對於親職教育，我的看法與大多數的家長並不相同，很多的家長認為只需要讓孩子不停的學習就好了，其他的事情碰也不讓孩子們碰。也是受到這種心理的驅使，很多孩子的周末幾乎都是被各種補習班安排的滿滿的，沒有一點喘息的時間。這是典型的中國式教育，對於這種親職教育的方式，我並不認同，相反的，十分厭惡。我認為這樣的教育不但不會使孩子得到更好的教育，反倒會適得其反，使孩子成為一個沒有一點獨立能力的“花瓶”。
我認為，最好的親職教育是父母的言傳身教，以身作則。只有父母給孩子做好了榜樣，孩子才會真正的收到教育，而不是成為一個只會讀死書的書呆子。家庭是孩子人生起步的第一站，親職教育同時也是對於孩子最重要的教育。家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。
我看過這樣一個小故事。
從前有個人，他養了一隻鷹，後來這鷹逃走了。幾天后，在山上發現了鷹的屍體。主人想不出為什麼鷹會無緣無故的死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。
原來鷹在籠中，養尊處優，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。
處於這種中國式教育下的孩子們，不正是這個故事裡的“鷹”嗎？家長們將其鎖在籠中，從來沒有讓孩子們受到任何歷練，對孩子們百般呵護，可謂是捧在手上怕摔了，含在嘴裡怕化了。孩子們終究是要離開牢籠的蒼鷹，每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風港，要出海的船，是終究要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔。
試想，現在的這些孩子們若是沒有了父母的呵護，離開了父母的羽翼，他們會做的，能做的，有什麼？
現在的家長，對於分數是最重視的。孩子的考試分數，是家庭中最受關心，最敏感的一個話題。很多家長為了讓孩子考的更好，均選擇考而優則獎的教育方針，“學習至上，成績至上”這已經成了孩子們的唯一目標。
有的家長雖不是百般呵護孩子，也會讓孩子做一些家務，但選擇讓孩子勞動的方式卻是如：掃一次地一元……家長們認為，這種方法讓孩子們知道了勞動才會有收穫，但是真的是這樣嗎？這種教育方式我並不認同，這樣的教育方式會讓孩子從小便養成勢利的習慣，凡事只有有報酬才會去做，長大之後呢，孩子會只認錢。舉個例子吧，如果家長如此教育孩子，以後若是家長病了，想喝口熱水，只要給孩子錢，他就會給你去倒；朋友需要幫助，只要給孩子錢，孩子就會去幫。這不是一件很令人驚駭的事情嗎？這么下去，孩子就會變得越來越功利，越來越不知道怎么樣去關懷別人，照顧別人，為別人著想。
孩子就像一張白紙，而父母就像是手執畫筆的學徒，父母的教導會對孩子起到很大的影響。各位家長們，請慎用你們手中的畫筆。