牛喆
我的家鄉位於一望無際的東北大平原上，它是一個稻穀飄香的小城市。（開門見山開頭，注意用詞，很好！）
可能有很多人還不知道我的家鄉，它不像桂林那么美麗，也不像西湖那樣迷人。但是，在我眼裡它是最美好的！（抒情，過渡。）
就像歌里唱的那樣“一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風傳，哎！誰不說咱家鄉好，得兒喲，咿兒喲”。（引用歌詞，畫龍點睛，值得借鑑。）是的，我的家鄉美在一望無際的田野。我們那裡盛產穀物，所以田野里大多種的是玉米、水稻、大豆、高粱等，一到秋天收穫的季節，田野里一片金黃，散發著誘人的谷香，（將每一個要說明的事物，通過辭彙和修辭表現出來，文章會更生動，補上！）農民伯伯們臉帶著笑容，哼唱著歌在田間忙碌著，用他們的汗水換來又一個豐收年。看！我的家鄉多美啊！
“誰不說咱家鄉好！”家鄉美在花木扶疏的植物園裡，這裡有（加入辭彙修飾+修辭）楓樹、（加入辭彙修飾+修辭）池塘。夏季的清晨和傍晚，你都會看到三三兩兩的人們散步聊天、餵魚；秋天，楓樹們換上了火紅的衣裝，當你走進園中會看到火紅一片，賽過北京香山紅葉，真是美極了！
“誰不說咱家鄉好！”我的家鄉美在熱鬧的住邦購物廣場，它是一座集餐飲、娛樂、購物於一體的大型商場，每天進進出出很多人，他們的臉上都洋溢著滿意的笑容。（加入對商場描寫的排比句，注意用詞，同時，文章要處理好詳略得當的關係！）
誰不說咱家鄉好呢？這就是我美麗的家鄉，它雖然沒有什麼名勝古蹟，也沒有大都市的繁華，但是我依然認為它是最美好的！（對比+抒情結尾，升華主題！）
誰不說俺的家鄉好
三年八班 王佳琦
我的故鄉德惠，坐落在吉林省，（刪去）美麗富饒的松遼平原腹地。它雖然沒有秀麗名城北京那樣漂亮，也沒有碧波蕩漾的西湖美景，但它是一座稻穀飄香的小城。（抒情+對比式開頭，文筆唯美，吸引讀者。）
誰不說俺家鄉好呢？家鄉美在一望無垠的田野。（中心句，使文章段落格式清晰，望你今後作文中擅於運用。）你看：那金燦燦的田野里，一棵棵顆粒飽滿的玉米，頭上頂著鬍鬚，好像一個個大將軍。紅彤彤的高粱一棵棵立在地里像紅金隊（比喻不恰當，要換一個比喻形象、生動才行。）。成熟的稻子，顆粒飽滿，秋風拂過稻田如同金色的海洋掀起了波浪。（能夠注意運用辭彙和修辭，很好！這一段是靜態描寫，國小初級班學生寫的不錯。）
誰不說俺家鄉好呢？家鄉美在花木扶疏的植物園。（中心句，同上。）放眼望去，植物園裡有很多枝繁葉茂的樹木，密密層層的枝葉擋住了天空，樹木下面有很多千次百態的花，五顏六色的花就像萬花筒。我最喜歡的就是，植物園碧波蕩漾的池塘，池塘裡面一條條色彩斑斕的金魚。它們一會兒爭搶食物，一會兒又躍出水面濺出了一陣陣水花，模樣可愛極了。（這一段是動態描寫，文章做到了動靜結合，很好！）
誰不說俺家鄉好呢？我愛物產豐饒的家鄉！（卒章顯志結尾，緊扣主題！國小新生作文，大家必看！）
誰不說咱家鄉好
辛亞璐
我的家鄉德惠，坐落在一望無垠的東北大平原上。這裡雖然沒有峰巒迭起的泰山那般壯麗；也沒有湖清水靜的西湖那般秀美；還沒有江南水鄉的四季如春，但這裡卻有著古樸的美，獨特的美，誰不說咱家鄉好呢？（抒情式+對比式開頭，文筆唯美，引出下文。）
家鄉美在園林清雅的植物園。（中心句，概括文章段落內容。）一陣秋風迎面微微吹來，如同母親那溫柔的手，輕輕地撫摸著你的臉。秋風是不同於冬風的，它不像冬風那樣吹到臉上如尖刀刺肉般疼痛。秋風是溫柔的，是舒爽的，是沁人心脾的！閉上眼睛，會讓你感覺到像走進了童話般的世界。空氣是那么新鮮，艷陽高照。（運用五覺描寫，給人身臨其境之感，非常的棒！）漫步在園林清雅的植物園裡，你會看見一條彎彎曲曲的林蔭小路。向里走，你會看到一個精美別致的倒三角的大花壇，最外側的萬年紅，像跳動燃燒的火把，中間的是一個個美人蕉，像婷婷玉立的美少女；最裡面的是菊花，像孩子們一張張可愛的笑臉……道路兩旁還有一些不知名的風景樹，它們被園林工人修剪成各種各樣的形狀；有的像一隻活潑可愛的小白兔，還有的像憨態可掬的大熊貓……（景物描寫，觀察有序，描寫細膩，擅於運用辭彙和修辭，寫得栩栩如生，是一篇不錯的國小生佳作。）真是活靈活現。誰不說咱家鄉美呢？（中心句用在段尾，首尾呼應，結構緊湊。）
家鄉美在炊煙裊裊的鄉村和香飄四溢的果園裡。（中心句，同上。）來到奶奶家碩果滿園的園子裡，放眼望去碩果纍纍，我們最先來到了茂盛如篷的蘋果樹前，它像一把撐開的巨傘，給人們帶來陰涼，而那紅彤彤的蘋果，像孩子們一張張純真的笑靨。（書面語的運用，使文章富有意境，可見小作者的寫作功力。）其次，我們又來到了翠綠欲滴的海棠樹下，這些紅中泛黃的海棠果，像一個個小巧玲瓏的燈籠。最後，我們又來到了葡萄架前，那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。我伸出手去，還有點不忍心的摘下了一個顆粒飽滿的葡萄，用指尖輕輕地剝開葡萄皮，緩緩地放到嘴邊，一吸，一個滑嫩無比的葡萄就吸進口中，那酸酸的，甜甜的感覺，真讓人忘不了！誰不說咱家鄉好呢？（動作描寫，動靜結合運用的到位，使文章更富有情趣！中心句，同上。）
我的家鄉物產資源豐富氣候怡人，有誰不說咱家鄉好呢？（反問式結尾，升華主題。）
誰不說俺家鄉好
張澤曈
我的家鄉坐落在東北大平原上，它是一座美麗富饒小城市——德惠。我就在這裡出生，在這裡長大，它雖沒有北京、上海大城市的繁華熱鬧，也沒有江南水鄉的秀麗美景，但它卻獨有一番景致，誰不說俺家鄉好呢？（開門見山+對比式開頭，引出下文，很好！）
你看，秋天的郊外艷陽高照，湛藍如洗的天空中白雲如絮。一棵棵高大挺拔的白楊樹挺立在通往農村的公路旁，一望無垠金燦燦的田野里，沉甸甸的穀子笑彎了腰，紅彤彤的高粱綻放出了笑臉，收穫著農民的喜悅。農民伯伯們哼著小曲在地里忙活著，沉甸甸的玉米裝滿了牛車。傍晚，夕陽西下落日餘暉彩霞滿天，小村莊裡家家戶戶冒起了炊煙。嬉鬧的孩子手持秸稈你追我趕，多么幸福溫馨的小村莊啊！當你看到這樸實溫馨的畫面時，誰不說俺家鄉好呢！（中心句，放在段尾，總結段落內容，前後照應，文章段落格式清晰，望你今後作文會善於運用！）
城市裡高樓大廈林立，不必說高聳的住邦大樓夜晚霓虹閃爍，也不必說現代化的城市街道，交通四通八達汽車川流不息。更不必說道路兩旁綠樹成蔭花香陣陣，單單就是明珠廣場的傍晚，就成了孩子們快樂無比的天堂！（加入排比句，寫孩子們的豐富多彩的活動，注意用詞來修飾，內容會更加充實，請你補上！）當你看到這歡欣無比的一刻時，誰不說俺家鄉好呢！（中心句在段尾，作用同上！）
清晨，當你來到（原句，缺少主語。）園林清雅的植物園裡，放眼望去到處都是樹的世界花的海洋，一棵挨一棵的樹為人們撐起了一把綠色的遮陽大傘。樹下是綠油油的草坪，草坪上開滿了五顏六色的小花，紅的似火、黃的似金、粉的似霞一簇簇一團團爭芳鬥豔，還不時飄來陣陣芳香引來無數蜜蜂和蝴蝶在花叢間翩翩起舞。再往裡走一座造型精緻的假山就呈現在我們的眼前。假山上有許多奇形怪狀的石頭，有的像威風凜凜的獅子；有的像憨態可掬的大象、有的像活潑可愛的小狗、還有的像振翅欲飛的老鷹。（能修飾處處修飾，運用優美辭彙將要寫的內容，寫的形象生動具體，望你牢記！）寬闊筆直的甬路兩旁，許多早起晨練的人們，正在輕鬆愉悅的鍛鍊身體呢！深情矍鑠的老人練著太極拳；精力充沛的年輕人在長跑；笑容滿面的阿姨在跳著廣場舞，（學會運用排比句，補全內容！）當你看到這幸福美好的一幕時，誰不說俺家鄉好呢！（中心句作用，同上！）
這就是我的家鄉，一座平凡幸福的小城，我愛家鄉的城市鄉村、（意思重複，刪去。）我愛家鄉的一草一木，誰不說俺家鄉好呢？（卒章顯志結尾+反問式結尾，升華主題！）