神奇的水作文

為什說水是神奇的,因為想像力,因為角度不同。今天小編就來分享作文:神奇的水,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

第一篇 神奇的水

一個人年紀越大,想像力越差。今天上午的一節課,老師就給我們“洗洗腦”,讓我們擁有豐富的想像力。

老師倒了一杯“水”,讓我們每人仔細觀察一下,然後再傳遞給下一位。

接過同學遞給我杯子的瞬間,我呆了一下,心想:這東西左看右看,上看下看都是一杯水,老師的葫蘆里到底賣的是什麼藥呢?為了探個究竟,我搖了搖那杯水,只見水面上漾起了層層波紋,依然是晶瑩剔透的,沒有半點兒變化。用鼻子靠近杯子左聞右聞,就是聞不出味道。

這一杯“水”轉了一圈又到了老師的手上。這時,老師神秘兮兮地說:“同學們,這是我和林老師精心調製的飲料,用了整整一下午的時間。”頓時,班上議論紛紛,各種說法在我耳邊纏繞著。什麼?這是飲料?還精心調製?老師一定在騙人,這明明是白開水!老師一定在故弄玄虛!我心中暗想。

老師又給我們每人倒了一小杯那樣的水。我接過老師遞給我的水,帶著一絲的疑惑,先用舌頭輕輕地舔了一下,閉上眼睛,細細地咂了咂,可是品不出任何味兒來。我又抿了一小口,讓水在口腔中轉了一圈。這一刻,水在我口中跳躍,它踩著我的味蕾,跳起了拉丁舞,不……是街舞。我感到了一種淡淡的甜味,之後,轉換為了苦味,再後來又變成了橄欖味。“啊!這究竟是什麼水?”我忍不住喝了一大口。班上的同學和我一樣納悶,有的說嘗出了甜味,有的說嘗出了些許酸味,有的說有點苦……一時間各種答案都有,班上騷動了起來,大家都期待著老師說出謎底。

我的心怦怦直跳,眼睛盯著老師,期待著神奇的一刻。老師不緊不慢地說:“這……只……是……”老師故意賣關子,我心急如焚。“這只是一杯白——開——水——”老師揭開了謎底。“啊!”一陣勢如火山爆發般的尖叫聲傳來。班上又沸騰了。有人說老師是騙子,有人得意地說自己本來就知道是白開水。

是什麼讓無色無味的白開水充滿味道呢?那就是——想像。想像,是一種極為出色的,真正有魔力的東西,它能給生活添加一抹不平凡的色彩。

這神奇的想像,神奇的水!

第二篇 神奇的水

今天,為了知道水到底有有沒有張力,我做了一個科學小實驗。需要一個透明的玻璃杯、一些清水和------若干個回行針。

首先,我把清水倒入玻璃杯中,直至水面稍微鼓出杯口。但是不要讓水流出來。

然後,我拿出若干個回形針,回形針的顏色有淡黃的,草綠的、火紅的、還有粉紅的......真漂亮!回形針是橢圓形的,仿佛一個微型跑道。回形針很小,它長27----------厘米,寬0.6------厘米。回形針很輕。約只有0.2克我猜要放25個回形針才能讓水流出來。

接著,我拿出一枚回形針,用大拇指和食指捏住回形針的一端,把它豎著小心放入水中,等回形針碰到水面的時候把手指放開,這時,回形針像一條小魚飛快地鑽到水低。

然後,我放第二枚、第三枚......第二十五枚,這時我發現水還沒流出來,只是水面升高了一點而與已。等到五十九枚的時候我湊到杯前,瞪大眼睛看,水流出一點。我心裡想:為什麼水已經倒滿了還能放那么多回形針呢?

經過我仔細觀察才發現:水具有使其表面盡縮小的力,這就是水的表面張力。大自然中,這樣的現象還有很多:昆蟲能在水面上行走;五角;硬幣能夠浮在水面上;樹葉的雨珠......

這個實驗不但讓我知道了科學道理,還讓我明白了一個道理:要仔細觀察才能有發現。

第三篇 神奇的水

我想發明一種水,這種水叫“神奇水”。

這種“神奇水”看起來和普通的自來水一樣,都是無色透明的。其實它包含著許多人體必需的維生素A、維生素D、胺基酸等微量元素。

我曾經看過電影《動物世界》。在茂密的森林裡,一隻兇猛的獅子為了填飽肚子而追殺著斑馬。這一幕多么讓我難忘啊!斑馬被獅子咬得鮮血直流倒在地上的那一瞬間是多么讓我傷心啊!我愛獅子也愛斑馬,我都不願意它們受到痛苦和傷害。可是,在動物王國里,無論如何互相殘殺總是免不了。我想,如果我把自己發明的神奇水投入到山間小溪里,讓動物們喝了這種水後就不再餓肚子了,不再互相殘殺。森林裡的動物之間能和睦相處,那該多好啊!

我曾經看過《健康你我他》電視節目,因為肥胖讓人們增添了很多煩惱。人們為了減肥而挖空心思。有的人為了減肥而節食弄得營養不良;有的人為了減肥而動手術;還有的人為了減肥而用不科學的鍛鍊方法折磨自己。最終得不償失。我想,喝了我發明的“神奇水”,肥胖的人能很快就把身上多餘的脂肪排泄出去,並且想吃什麼就吃什麼,不用節食也不用動手術。你也許會擔心:瘦弱的人喝了這種水會不會變得越來越瘦呢?告訴你吧,它所以神奇就在於能讓瘦弱的人喝了食慾大增,補充能量,能在不知不覺中變得高大強壯。

第四篇 神奇的水

星期天的下午,我見識到了一種神奇的水。你想知道嗎?聽我慢慢道來吧。

一開始,媽媽給了我兩杯水,杯子裡面裝著同樣高度的水,讓我辨別它們的不同。我怎么想也想不出來,媽媽說:“不能光想,還要看,動手,嘗等等。”

於是我先動手:就是把雞蛋放入兩個裝滿水的杯子裡,一個杯子放一個,結果一個杯子裡的雞蛋浮上來了,另一個杯子裡的沉下去了,到底是雞蛋還是水的問題呢?看了看雞蛋,沒問題,最後我就嘗了嘗水,一個鹹,一個淡,是不是一個放了鹽?是鹽水!媽媽誇我愛動腦筋,但我不相信鹽水能使雞蛋浮起來,就拿了一個空杯子,裝了三分之二的水再放半勺鹽,雞蛋放進去沒效果,再放半勺鹽,雞蛋放進去還沒效果,把我急死了,媽媽說:”不要急,慢點兒來。”過了一會鹽全部融化了,雞蛋慢慢浮了起來。終於成功了!這就是神奇的水----鹽水。我高興地手舞足蹈。

媽媽告訴我,在外國有一種海,海水裡含有21%到25%的鹽,人們可以躺在海面上看書,玩耍,還可以站在上面呢!這種海的名字叫死海。

觀察並不難,只要你留心。這是我今天做實驗的深刻體會。