水資源一旦被浪費了，就會造成不可彌補的損失。國家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費水的資源啊!900字節約用水從我做起作文結尾總結全文，深化主旨。
900位元組約用水從我做起作文：節約水資源
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終於響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場跑去。走過廁水房的時候，我們三個聽見了水房裡傳來一陣嘩啦啦的響聲。於是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭裡嘩嘩的流淌著。
冬冬生氣的說：“最後一個用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢?”
丁丁說：“這得給世界造成多大的影響呀!”
我急忙說：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關掉吧!免得在浪費水。”
丁丁和冬冬一起說：“好的!”
丁丁走上前去關水龍頭，可是水龍頭還是像一個淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著!
冬冬說：“水龍頭怎么關不上呢?是不是壞了?”
我說：“咱們快去找維修站的叔叔吧!”
丁丁說：“好!”
我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會，水龍頭終於被修好了。我們三個謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場跑去。突然，上課鈴聲已經響起了，我們三個垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
丁丁說：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結果沒有踢成……”
冬冬說：“足球是沒有踢成，可是我們節約了水資源呢!”
我說：“可不是嗎!以後我們有的是時間踢足球。可是水資源一旦被浪費了，就會造成不可彌補的損失。國家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費水的資源啊!”
丁丁和冬冬點點頭，我們三個小夥伴手牽手回到教室里。剛一進教室，他們就看到了和藹的吳老師。
吳老師說：“剛才維修站的叔叔誇我們班三位同學愛護水資源，他們的行為值得我們大家學習。快請丁丁、冬冬、王澤陽說說他們是怎么做的吧!”