尊敬的校長：
我是六(5)班的俞越。我之所以向您提交這份建議書，是因為我觀察到同學們有浪費學具的跡象。例如：鉛筆只用了一半，就被主人拋棄;新橡皮沒用幾天，就扔進了垃圾筒;沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這裡，我想說，這些學習用品是地球上寶貴資源的一部分，是我們的夥伴，我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字，留下一篇一篇美文;透明膠、橡皮可以修正錯字，讓我們正確答題;作業本不求回報，讓我們在它身上塗寫，從而給我們提供方便，留下美好的記憶。它們為我們付出了這么多，而我們能做的，僅僅是珍惜它們。因此我建議：
1、 提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學習用具，從而提高對學習用具的使用率。
2、 在校內建立失物招領處，把丟失的學習用具集中起來，讓同學們認領，無主的學具可揀出好的捐往災區。
3、 召開一次全校會議，說明節約學習用品的重要性，進一步提高大家的節約意識。
我相信，做到了這幾點後，藍天會更藍，小草會更綠，空氣會更清新，校園會更美好。