記敘文寫作是寫作教學中的重點，學習寫作記敘文，可以幫助學生培養語感、發展思維,使他們逐漸掌握適應實際需要的識字能力、閱讀理解能力和表達能力。以下是小編為大家整理的關於國中七年級敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
國中七年級敘事作文篇1
望著庭院裡爺爺為我栽下的那棵櫻花樹，賞著枝杈上朵朵淡粉的櫻花，嗅著那回味無窮的櫻花香，我的思緒也跟著隨風飄舞的花瓣遠去了。
憶起那曾經錯過的花開。
“快點，快點，再快點”我滿頭大汗的催促著自己再快點，爺爺的生日宴會已經開始了。上一次宴會，因我身在外地沒能參加，爺爺雖然嘴上沒說什麼，但我從他落寞的眼神看到了他的黯然神傷。這一次一定要趕上，我心裡不住的想，爺爺雖有雙子，卻惟有我一個孫子，哪一個遲暮老人不希望晚年子孫滿堂呢?平時我就很少去看爺爺，如果壽筵上不出現，爺爺會多。我不忍再想下去了，只能加快了狂奔的速度。毫不停歇的狂奔了一個半小時，早已喘氣如牛的我衝進了飯店大門，卻正好看見一幅人影散亂，壽星歸，而賓客從的凌亂景象。“爺爺”我顫動的嘴唇吐出一個微弱的音節，目光緊盯著眾人簇擁中微微駝背，身形消瘦，身影落寞的老人，“爺爺，對不起。”
時光錯亂，櫻花般飛舞的凌亂記憶中，我伸手接過了那殷紅的碎片。
又憶起了那曾經錯過的花落。
爺爺病了，重病。我看著那不斷提前的回家日期我意識到爺爺病況的惡化，事態的危急。回家的飛機上，我望著小窗外墨色無星，月光陰耀的夜空，大腦像是被那些墨黑粘惆雲堵住了，思慮堵塞，雙目迷茫而焦急，心裡像壓著無限宇宙般痛苦。不短的歸途中，我想起小時候爺爺堅實的背，溫暖的手，長大時對爺爺的疏遠，愧疚，心痛不住蹂躪著我。回到家，推開門，第一眼看見的卻是一張黑框內的黑白的爺爺的像片。“嗡”的一聲，我愣住了，鏇即又明白了什麼，突然內心的愧疚，傷心，懷念。一股腦的湧出化作了揮撒下的淚水。
“爺爺，對不起”
淚水模糊了我的雙眼，隱約中在櫻花叢中望見了爺爺滄桑的臉。
國中七年級敘事作文篇2
人生如琴，為夢想而彈奏;夢想如樂章，需要我們去譜寫。
人生如棋，為夢想而設局;夢想如棋子，需要我們去撥動。
人生如書，為夢想而誦讀;夢想如篇章，需要我們去領悟。
人生如畫，為夢想而描繪;夢想如色彩，需要我們去雕琢。
人生如地，為夢想而播種;夢想如土壤，需要我們去耕耘。
—— 題記如果夢想里譜滿了邪惡與陰謀，那么它將無法奏出善良之花;如果夢想里擺滿了金錢與權利，那么它將無法射出生命之花;如果夢想里頌出了冷酷與無情，那么它將無法播出溫暖之花;如果夢想里調出了淒涼與寒骨，那么它將無法繪出鮮艷之花;如果夢想里種出的是勤奮與辛勞，那么它開出的將是成功之花。
一點點的進步——萌芽 .俗話說：十年寒窗，就為那金榜題名之時。
身為學生，每個人都有自己的夢想，也都在為夢想而努力。實現夢想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學考、高考……而每一次的考試，就如面臨著選擇，而每一次的選擇又代表著我們人生的考試。這期間，看的是我們是否又朝夢想邁近(進)了一步。
國小我並不出色，老師、同學也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學。說來佳話一段，在一歲時，按老習俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時父母問我要上什麼大學，那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學。從此後，這個夢想就在我心中扎了根。
進入國中，有了一點點起色，不過也是平平淡淡，沒有成為尖子生，而學校也沒有指望我能考自治區重點高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名校……一點一點，一滴一滴，我終於考上了，終於向著我最初的夢想邁進了一步。
儘管我現在的成績很不理想，父母也一次又一次地問我要不要回地區二中上。我只有一句話——
自己選擇的路，跪著也要走下去.一點點的進步都代表著我們前進了，象徵的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍——成長,有人說：這么拚命乾什麼，船到橋頭自然直，天無絕人之路嘛!
也有人說：得加把勁了，不過，今天這么晚了，還是明天再說吧!還有人說：每天都要比別人多努力一小時，前途是光明的，道路是曲折的!
而我要說，光明的前途，就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。
進了高中的大門，我才知道，想成功——考北京大學，並不像小時和國中所想的那么單純，那么簡單。從入校起，老師們就說：考哪所大學並不是看大學排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業……
這時，我才真正意識到我的夢想應該是什麼? 有了新的目標，新的夢想，就有了質的飛躍，也證明我們已經茁壯成長了。
步入夢想之門——開花 ,這是我們突破自我的第三步了，夢想也將走向成熟，關鍵需要的是最後的拼搏與努力——源源不斷的能量的補充。
兩年，約等於六百天!六百天后我們將放手一搏，鷹擊長空，到那時就是我們邁向成功的最後一步，也是夢想之花要綻放之時。
現在的我們站在高二的門檻前，或許前面是“路漫漫其修遠兮”，而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰，為的是給我們的夢想一次開花的機會。
國中七年級敘事作文篇3
每當我的目光鎖定你的目光，秀出我的花樣，我有我的young;與別人一樣等於隨波蕩漾，只看一眼就遺忘;來讓我的力量遙控你的力量，秀出我的花樣，我有我的young;
跟別人一樣實在太不像樣，青春就要不一樣——飛輪海《我有我的young》
十五年來，我在父母的眼裡總是一名中規中矩的好孩子;在老師眼裡，我總是一名不折不扣的好學生。然而，當十六歲生日到來之際，我的腦海閃現了一個“叛逆”的念頭：給自己一次“放肆”的機會。
十六歲，讓我背上行囊，獨踏四方。我想感受北國“千里冰封，萬里雪飄”的壯闊;我想體驗“大漠孤煙直，長河落日圓”的悽美;我想欣賞江南“小橋流水，琴韻書聲”的幽美。足踏祖國的大好河山，讓心跌進自然的神奇美妙之中。
十六歲，讓我釋放能量，展現風采。我想在青春的T型台上，盡情舞出年輕的魅力;我想在青春的賽場上，盡力拚出年輕的力量;我想在青春的路途里，留下生命中最美的一瞬。亮出自己的風采，做更好自己!
十六歲，讓我一抒己見，接受洗禮。我想在辯論台上勇敢地發表自己的獨特見解;我想在演講比賽上用表追而流利的英語博得 滿堂喝彩;我想在講台上當一回“教師”，體驗另一種人生。走出心靈的羈絆，讓心感受異樣的生命之美。
十六歲的生日已經悄然走過，在吹滅十六支蠟燭後，我知道，我要用行動為花季增添光彩，讓生命因十六歲的“放肆”而熠熠生輝!
討厭隨波逐流 ,拒絕人云亦云 ,我就是我,時而勇敢，時而膽怯,時而活潑，時而安靜 ,給十六歲一次“放肆”的機會,讓青春此而美麗……