難忘的辯論賽
上學期人，我們班舉行了一場激動人心的辯論賽。辯論賽開始了，主持人龔子晨笑容滿面地走上講台，說道：“169班幹部20xx年班級辯論賽現在即將開始,這次辯論賽的題目是：利大於弊還是弊大於利。此次比賽是由正.反兩組組成,組的代表是成績優異的王小予，反組的代表是能說會道的諶與為，現在開始比賽，由正方反方依次發言。
”龔子晨的話剛落音，王小予就說道：“電腦里的知識可多了，學習中不會的問題可以打開電腦翻閱資料，我認為電腦利大於弊。”“可現在的小學生大多迷上了網遊，視力都在不斷地下降。”反方的一個隊員連忙反駁。“網上可以聽課，有些網站可以同步學習教材里的內容，還可以複習和預習。”
正方的一個隊員鄭重其事地說。“現在許多學生成績直線下降都是因為迷上了網遊，達到廢寢忘食的地步。”反方隊員像吵架一樣的回覆。“有時候爸爸媽媽還可以在網上購物。”正級的一個同學補充說道。“我們說電腦弊大於利並沒有說電腦沒有好處啊！”諶與為堅定的說道。諶與為的話把正組卡住了，反組人員手舞足蹈地為諶隊長鼓掌。我本想為正組打氣說：“我們說電腦利大於弊可沒說它沒有弊啊！”可是話還沒來得及說出口，一桶冷水澆滅了我頭上的火氣，因為我實在沒有勇氣站起來說。時間就這樣一分一秒過去了。
“叮———叮———叮”下課鈴聲響了，辯論賽結束了，主持人龔子晨宣布了反組勝利的結果，正組成員無話可說了，因為平時靜如淑女的諶與為，竟這樣伶牙俐齒。可現在正組織的成員再生氣也無際於事，所以他們都垂頭喪氣的走了。
這次辯論賽，讓我知道了電腦用在正確的方面是利大於弊，可用在不正確的方面是弊大於利，對於電腦，我們要學會正確分析，同時要興利除弊，取長補短。這次辯論賽，令我久久難以忘懷。