【篇一】
天行健，君子以自強不息，清華的校訓在我很小的時候這句話就刻在心裡。爸爸總是說我們家鏡不好，孩子你要加油，想要不在家裡受苦，你必須努力。
每當我消極怠慢的時候，就想起爸爸的面孔，和藹中帶著使我感到畏懼的眼神。每當我遇到困難時就會起一句話“生命不息，奮鬥不止”這句話激勵著我，伴隨著我成長。
別人在說年少的時光是多么的快樂，我卻躲在一旁插不上話，我很想和他們在一起探討童年時光，可是我的童年都是在田裡，廚房，池塘度過，而他們的童年卻是在草地，遊戲中。小時候經常埋怨為什麼我不能有快樂的童年，但現在我感到慶幸，讓我得到這么好的鍛鍊機會，下面就看看我的人生之路吧！
就從記事那時候說起吧，在上國小上三年級的時候，因為家裡的房子比較破，需要重修，爸爸聽媽媽說：“我比較懶”，於是就讓我搬磚頭，那是正是夏天，我爸爸“特意”挑了中午讓我乾，開始幹勁十足，沒堅持多久就累了，滿頭是汗，過了半小時我都快曬暈過去了，奶奶心疼我，怕我中暑，讓我喝了口水，為我向父親說情，眼淚都掉出來了，可爸爸就是不同意，我當時沒看出來，後來想想爸爸的眼睛裡也滿是隱隱的不捨，但是還堅持讓我搬完。我的五根手指都磨破了，後背向被烤熟了一樣，足足幹了三個小時，這件事至今難以忘記。
國小升國中的時候，成績還算不錯，考個好國中不成問題，但是因為家裡窮，只能上一個一般的國中，當時自己心裡想是金子到哪都能發光，於是我努力學習，儘量不和不愛學習的同學交往；後來那些不愛學習的同學總是欺負我，我幾近崩潰，學習成績也隨之下降，那段時間我每天晚上睡覺的時候都會想，怎么可以把他們都變為自己的朋友，不讓他們欺負我，於是我就試著和他們相處。終於，相處一段時間後，我發現他們並不是“所謂的”壞小孩，雖然他們不愛學習，但是很在意友情、講義氣，同時我還發現自己不夠大度，沒有一點大度的氣概。我於是在心裡反思，如果是我這樣的交際能力到社會上肯定不行。於是我逐漸走近他們，悲喜怒樂都和他們分享，漸漸地，我和他們的關係得到了緩和，我也能再次認真學習了。
上初三的時候因為家裡窮，爸媽都出外打工，兩個月回家一次，那個時候才真切的感覺到一個人生活不容易，所有的家務都要自己來乾，每天除了上學之外，要自己做飯吃，還要弄豬食，把豬養肥，最開心得時候就是媽媽回家看望我，為我做的一頓豐盛的飯菜。
英語成績在國中一直都是我的弱項，可能由於對英語不感興趣，再加上和小夥伴一起貪玩，忽視了英語的學習，讓我更加跟不上英語學習的進度。因為英語不好，只考了一般的高中，於是下定決心在高中把英語補上去。高一開學經過軍訓後開始了班委競選，我競選了班長，可能是由於我出色的交際能力，我順利當選了班長。除了競選班長，我還積極地加入了學生會，雖然沒有大學的活動多，但是或多或少的鍛鍊了自己的組織能力。在我順利當選班長後第一次回家的時候，傳來了噩耗，我媽媽在工作的時候手放到了機器里，5跟手指都下了醫用鋼釘，又因為不是正規的工廠，所有的醫藥費都是我們自己出，花了大量醫藥費，這讓本來就貧困的家庭雪上加霜。我媽媽的手指也不向從前那樣能夠活動自如了，我在心裡暗暗發誓，一定要讓爸爸媽媽過上好生活，為了自己、為了家人必須改變自己。
到了高二文理分班，班長又需要重新競選，我很自信的去參加競選，結果落選了，我就開始總結自己的不足，總結自己一言一行上的缺陷，用孟子的一句話就是“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”不當班長更讓我有時間學習，為上大學做更充分的準備。
到了大學，我的一隻腳已經邁進了社會，是實現自己抱負的時候了，我時刻告誡自己不能放鬆，做任何事不求，但求更好，就像高三的時候我們的百日誓師大會說的一句話“人生能有幾時搏，此時不搏何時搏”。在大學我依然是班長，大學的班長，對上要完成老師的任務，對下要安排好工作，又是團結同學的支柱。我想我認真的對待每一件事，到了社會，肯定會有所幫助。步入社會後不可能直接就是萬人之上，必須從基層乾起，，到了中層就先大學乾的班長一樣，用一個不恰當的詞就是“承上啟下”。
我的自強之路就是這樣走過來的，想起這一小段人生路，心裡暗暗的高興，但是我不能驕傲，不能忘了我的初衷，我很感激少年時代所經歷的種種磨礪和鍛鍊，正如那句話所說“生活給了你一個比別人低的起點是為了給你一個更加出色的絕地反擊的機會，是為了讓你的生命能更加地大放異彩，漫漫成長路，切切自強心，我始終沒有忘了那句“生命不息，奮鬥不止”。
【篇二】
輕輕的合上書已經很久了，《魯濱遜漂流記》中曲折連環的故事情節與魯濱遜的自立、自信、自強的精神卻深深地在震撼著我。
魯濱遜出生在一個富裕的家庭中?但睿智的他不甘平庸，對父親的忠告——不要去航海全然不顧。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜幸運的活了下來。海浪把他卷上了岸。
這座小島荒無人煙。魯濱遜在這裡獨立生活了24年，一次偶然，他解救了一個俘虜——“星期五”。過了四年，他們一起克服重重困難回到了祖國。
魯濱遜不屑守成，不甘平庸，有實幹精神。這些都是我們應該學習的。更令我佩服得是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當面對食物危機時，他種植出了大麥和水稻，並靠這些僅有的農作物製造出了粗糙的麵包。這一點就是我們不能相比的。現代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家裡的“小太陽”、“小皇帝”含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了。一個個都是衣來伸手、飯來張口。記得有人做了一個實驗：一個日本的孩子和一個中國的孩子分別放在同一座有野獸出沒的山中。中國的孩子很害怕，沒有堅持下來。而日本的孩子卻憑著堅強的意志和勇敢的鬥爭精神頑強的堅持下來。簡簡單單的實驗說明一個不簡單的道理：中國孩子在自立自強和意志力上需要很大的提高，我們不能總是沉浸在父母和社會的溺愛之中，要報效我們的祖國要使我們的祖國繁榮昌盛，我們不能再這樣逍遙自在、碌碌無為，難道我們不應該做點什麼嗎?魯濱遜機智勇敢，會在沒有條件的情況下創造條件，這正是我們所缺乏的。讓為了我們的祖國明天更加美好，快快從我們自身做起，堅強剛毅、機智勇敢、不怕困難。只有這樣，我們才對得起父母、社會、國家。
魯濱遜聰明機智而又堅強，我喜歡這個人物，更敬佩他身上的精神。
【篇三】
歲月繾綣，氤氳出多少繁華：逝者如斯，浮沉了幾度紅塵。
———————題記
不知道怎么了，我的臉上總是少了些憨厚的笑容。內心少了份純真，思想少了份天真，也許是我們日趨成熟了吧，社會磨平了許多了青春的稜角，讓我們變得圓滑了，不，我們應該變得外圓內方。
青春也許在一些人看來是少不更事的懵懂，或是少年不識愁滋味的愚昧，亦或是血氣方剛勇猛有餘沉穩不足的莽撞，然而在我看來是活潑可愛的純真。人生像一條河流緩緩流逝，然而青春就是河流中的幾顆巨石，總能使如白開水一般平淡無奇人生激起陣陣劇烈的浪花，哪怕這樣激烈美好的時間只有一瞬，然而卻顯得那么彌足珍貴讓寂寥的心房久久不能平靜。
收到高中錄取通知書，那一箋喜悅溢於言表。稍稍平靜了內心的激動，和父親一起踏上求學漫漫征途。報完名之後父親隻身回家了，留下我一人在陌生的小城開始我學習之旅上的另一個驛站。父親帶不走酷熱的暑氣，但是卻帶走了我熟悉的被驕陽拉得老長的一撇背影，更帶走了我的長久的眺望，突然一個大男孩在異鄉深深體會到了思念是如此重，壓得我透不過氣來。回到教室看見完全陌生卻面帶微笑的臉龐，晚上憨厚的班主任講了許多語重心長的話，然而，我的心卻不在教室，早飛躍了千山萬水隨俺老爸一起到家了。
那晚，和掛在窗外樹上的一輪彎月一起失眠了……
第二天，太陽早早懸在空中。新的一天開始，新的學期開始，我清楚知道我應該有“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的熱血豪情把自己完全埋在書海之中，去知識的瀚海中採擷一朵朵知識那可愛的浪花。學習之餘我總喜歡去打籃球，炎熱的夏天，在暑氣肆意蔓延的籃球場上縱橫馳騁，跳過來，跑過去，心裡默數再投十個球就回寢室，然而總是忘記了哪一個是第十個，就這樣一小時，兩小時……跳起，落下，只聽到“噗”一聲悶響，以為是再平常不過的一次扭傷，然而顛顛簸簸挪到醫院檢查才發現腳踝骨折，醫生說是為了不影響學業就不弄石膏了，但是儘量別走路了。青春就這樣，。一旦迷上，就只知道開始，不知道結束，直到傷了疼了才翻然醒悟。喜歡打籃球，練過科比雷阿倫jr斯密思的投籃，帕克克里斯保羅的突破，然而最後結果不盡如人意。就像喜歡書法那一紙淡雅，練了好幾本字帖，沒事就喜歡在書上塗抹，有張克江的行書，田英章的楷書，還有的都記不起名了，然而時至今日我的字已經成功的變成各種四不像了。過於浮躁是不行的……
高二褪去了高一的衝動莽撞了，把學習二字刻在心上。早上下了早操就奔向食堂搶飯，上課各種筆記寫滿課本，還有厚厚的筆記本。枯燥卻充實，課間向老師虛心的問題目，和同學談天說地。高三也是學習，課餘時間變得的更少，老師經常會樂此不疲的在我們發困犯迷糊的時候在講台上激情演講，讓一顆顆疲乏的內心迎來陣陣清涼轉身投入學習。我們要的不是潺潺流水的柔情，也不是陌上楓紅的詩意，更不是曲散人淒涼的悽苦寂然。我們恰同學少年，在風華正茂之際，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。我們當自強不息刻苦學習勇摘高考那勝利的桂冠。本以為自己可以奮筆疾書書盡青春的各種曲折離奇趣味奇聞點點滴滴，然而當我真正面對青春這奔騰而去的激流，我卻顯得如此語屈詞窮了。
三年、一年、一百天、十天、九天、一天……
高考如期而至。