國小六年級作文600字:學會自強

——讀《魯濱遜漂流記》有感 江陰市要塞實驗國小劉(2)班 湯佳希 在一次航海中,船不幸觸礁了,船身破裂,水手和乘客都淹死了,唯獨魯濱遜活了下來。他流落荒島,用帆布搭起了帳篷,作為自己的棲息之處;他在島上種植大麥和水稻,用來維持生活;他救下了野人俘虜“星期五”,成為他忠實的僕人和朋友。在長達28年的歷險生活中,魯濱遜憑藉自己過人的能力、非凡的勇氣,戰勝了一次次的困難。魯濱遜不愧是一個機智勇敢的人,一個毅力堅強的人,他是成功者,更是英雄! 魯濱遜的自強,讓我想到了夏洛蒂三姐妹。自認為最好的詩遭到桂冠詩人羅伯特.騷塞的拒絕和恥笑時,她們沒有被打倒,而是從錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來,發誓偏要在“不是婦女的事業”上闖出一條路來。終於,功夫不負有心人,夏洛蒂三姐妹在茫茫人海中脫穎而出,震動了英國乃至世界文壇,成為世界文學史上少有的盛事。 同時,他也讓我想到勇敢頑強的霍金。他在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指會動,演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而,他卻撰寫了一部擁有無數讀者的科學著作——《時間簡史》。醫生曾診斷身患絕症的霍金只能活兩年,但他還是頑強地生活、刻苦地探索,成為一名科學巨人,被人們稱為“宇宙之王”。 我又不由得聯想到以前學騎腳踏車的事情,心中頗有感慨。從一年級開始,爸爸就押著我學騎腳踏車。因為我害怕摔倒,所以每次都尋找各種理由,不肯出去練習。我的小伎倆最終沒有逃過爸爸敏銳的眼睛,我被逼著學習了起來。爸爸在後面扶好尾架,我扶著車把,一開始車像水蛇一樣左右晃動,我怎么也抓不牢。放棄的念頭一次次在腦海中產生,但是在爸爸細心地指導和鼓勵下,我還是堅持了下去。流汗了不要緊,擦掉汗水繼續練習;摔倒了沒關係,拍拍灰塵繼續學習;在經歷了無數次失敗後,我終於學會了騎腳踏車。當我再也不需要爸爸的幫忙,能一個人自由地在小區空地騎腳踏車時,心中甭提有多高興啦!如今,讀了《魯濱遜漂流記》,讓我更加懂得了:自強之人,只要有毅力支撐,就能從逆境中突圍,取得成功。 自強者,擁有堅忍不拔的毅力,擁有不屈不撓的決心,擁有永不磨滅的信念。我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人,一個探索者,一個發明家,一個善於創造性的人,一個生活的強者!。