【篇一】
冬爺爺已經離去了，春姑娘回來了。走進校園，春的氣息撲面而來，小樹抽出了嫩綠的新芽，小草冒出了小小的腦袋，小花開出了花骨朵兒……伴著朗朗的讀書聲。蜜蜂、蝴蝶來采蜜，小鳥出巢找食物了。來，一起看看我的校園吧！
走進綜合樓，裡面十分的安靜，連一根針掉在地上的聲音也能聽得一清二楚。這是怎么回事呀？原來，我們已經來到了閱覽室。我的閱覽室可是獨一無二的喔！它是一個開放式的閱覽室。牆上掛滿了各種樂器，如：小提琴、二胡、葫蘆絲……但更有特色的還在你的頭頂上呢！只要一抬頭就能看見天花板上那數不清的漢字，沒有兩個字是相同的。向里望去，一本本陳列在書架上的書整齊地擺放著。其中一個“Z”形的書架上，書本就像逃難似的，只剩下了幾本薄薄的小人書了有許多同學正坐在凳子上聚精會神的拿著書閱讀，津津有味，好像沉浸在了書的海洋里一般。
走過綜合樓，映入眼帘的就是寫著“地理園”三個大字的石碑。沿著石板小路走進去，你就能看見許許多多奇形怪狀的地理模型，有好像雲彩似的丹霞地貌，有白皚皚的冰川地貌、蘑菇一樣的風蝕地貌……還有世界、中國、浙江、瑞安的地圖。地理園中間有一個大的地球儀，雙手也只能抱住一半。園裡有個小花“池”，裡面開滿了月季花、杜鵑花，紅白相間、香氣撲鼻，吸引來了許多的蜜蜂、蝴蝶來採花蜜了呢！
走過地理園就是我們最喜愛的操場了。瞧！校園的“衛兵”——雪松正在迎接我們呢！它那棕黃色的身上，穿著翠綠色的“軍裝”，挺立著直直的腰板，加上高達三層樓的身長，顯得更加的精神威武。
進入操場，冬日裡那淒涼的小草坪上已經有些好奇的小草兒“光顧”了。他們從泥土裡探出小腦袋來，打量著這個奇妙而又美麗的世界。
操場上的綠化帶里種著一大排的玉蘭樹，大都是一棵棵帶紫色花苞的樹，唯有一棵白色的玉蘭樹與其他樹都不同。不僅僅是顏色，就連它生長的速度都比它們快。這棵白玉花的許多花兒都已經全部展開花瓣了，在微風的吹拂下盡情搖擺，笑著迎接春天的到來。當然，有些也還只是抽出了一點兒嫩粉色的小花苞兒，甚至只冒出一個個橄欖綠的小茸球。但是，我知道，那茸球中包含著渴望、堅定與勇氣！它們正在努力地向上冒，當得到第一縷陽光的照射和第一場春雨地滋潤後，就會變得更加頑強、更快綻放……
春天的校園，充滿了春的氣息和活力，它雖沒有花園那么美麗、芬芳，但在我的心中，春天的校園永遠是一顆最耀眼的明珠。
【篇二】
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”這是朱自清先生描寫的春天，是如畫般的春天，而我們校園裡的春也是別樣景致。
不知不覺中，冬天已經悄悄離開，接冬天班的，是美麗又溫柔的春姑娘，而迎接春姑娘的，就是那翠綠的葉兒、嫩綠的草兒和五顏六色的花兒，還有蝴蝶在花叢中圍繞，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。
清晨，初升的太陽照在我們臉上，我們迎著陽光走進校園，春天的氣息迎面撲來，原本枯黃的小草，此刻也換了個樣，它露出嫩綠的尖芽，正在朝我們友好地點頭呢！春風拂面，柔柔的、輕輕的，兩旁新綠的楊樹葉也跟著搖晃著小腦袋，招招手仿佛在說：“早上好，同學們！”。走在石子小路上，兩邊紅色的花兒、粉色的花兒、黃色的花兒，高的矮的、大的小的，百花齊放，爭奇鬥豔，一個個擺出最美的姿態，仿佛在說：“看，我美嗎？”對比之前的白雪皚皚，草枯葉黃，此刻已經是另一番景象。
上課了，操場上安靜地聽不到一點聲音。但是，當你把耳朵貼近每一朵花苞，仿佛可以聽見花兒開放的聲音，草兒生長的聲音。聞一聞，可以聞到撲鼻的花香，摸一摸，可以觸到花兒慢慢生長的心跳，感受到花兒們爭相開放的蓬勃生機。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，操場上立刻響起了歡聲笑語，有的打球、有的跳繩、有的玩耍、有的看書，大樹下、籃球架旁、桌球台邊，到處都是同學們歡樂的身影。春天來了，連孩子們都煥發出勃勃生機。
放學後，操場上空無一人。慢慢走在朔膠跑道上，偶然發現跑道上多了些許花瓣，尋著花瓣望去，發現桌球台邊多了一棵梅花樹，梅花還散發著淡淡的幽香，驚喜地跑去，那淡粉色的花瓣從裡到外，層層疊疊，聞一聞，那香味浸滿了鼻腔，摸一摸，冰冰涼涼的，可真好看啊！
夕陽西下，天邊一道晚霞，給大地鋪上了一層金色的外衣，那些植物們似乎睡著了似的，校園裡十分寧靜。天色漸漸暗了下來，只有校門口的保全室仍亮著光。天黑了，它們也要休息了，但是太陽每天都是新的，那些植物們已經在準備迎接新的一天。
我們校園的春天就是這樣美麗，我愛我們的校園。