作文,是語文學科的重要組成部分。寫景作文可以鍛鍊小學生的語言運用能力。你想知道三年級描寫優美風景作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級描寫優美風景作文，一起來看看吧!
三年級描寫優美風景作文篇1
九江是個風景優美的地方。九江有很多名勝古蹟和聞名景點，其中，我最喜歡的地方，要數九江市區的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽出來後，一道道陽光映在湖水裡，湖面上波光粼粼;一條條遊船在湖裡游來游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來了。特別是春天和夏天，隨風飄動的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當夜幕降臨的時候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來，五光十色，此時的湖水和湖中的遊船、亭子、橋，湖邊的樹、房子漂亮極了!
甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古蹟。據說是古代一位名將周瑜的點將台。這裡經常有很多遊客來參觀。煙水亭廣場白天很熱鬧，有很多人在這裡跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風景線。
座落在市區中心的甘棠湖，名勝古蹟聞名、自然風光優美，是人們旅遊、娛樂、休閒的好去處。我非常喜愛這個地方。
三年級描寫優美風景作文篇2
有一次，我，隨著媽媽來到了農村。
早晨我起來時，打開門，迎面撲來的是花兒芳香的氣息，我走到外面，啊!朦朧的薄霧隱約地在山間縈繞著，如同一處仙境。我走到了山溪邊，山溪的兩旁的花五彩絢麗，個個散發著清香、迷人的氣味。我用手撫摸著這溪中水，這溪水是多么清涼啊!溪面清澈見底，遠處流來的水撞擊著石頭，與石頭來了個親密擁抱，我光著腳丫，在這山溪間踩來踩去，溪面泛起一層層漣漪，多么地可愛呀!
我走著走著，一條小路在密密麻麻的草叢中隱約出現，我沿著那條小路走去，小路上面更為美麗，許多大大小小的花在這盛然開放，就連野花也顯得如此美麗，我躺在這花海中，心裡是多么幸福啊!
不知不覺，已是黃昏了，我走到一片樹林中，靠在一棵樹上，仰起頭看著這些住在樹林中的小生靈，這些小生靈是多么地可愛啊!有一隻松鼠在這林中穿來穿去。沒想到，這小小林中竟也有著松鼠，也許，這些動物喜愛這片樹林，喜愛這樹林中的寂靜……
我站在高處，仿佛看到了這村莊的一切，這渺小的景物也有著它們的可愛之處。別忽視隨處可見的稻田;別忽視這小小樹林;別忽視這小小村莊。這小小村莊，只要你用心去現，這，也是一處美麗的風景……
三年級描寫優美風景作文篇3
美，在生活上處處可見。在大家眼中，天籟般的歌聲可以是美;汪洋的大海可以是美;鍥而不捨、堅持到底的個性也可以是美。美，讓人感覺很溫馨、滿足，使你不畏懼、不退縮，勇敢的面對一切。
在我的心目中，“美”就是和媽媽手牽著手，漫步在綠油油的草地上，眺望著遠處的夕陽。那一刻真美!站在小山丘上，看著天空紅、黃、紫色的雲彩，讓風輕輕吹拂過臉頰，大地一片寂靜。夜晚降臨時，一顆顆的星星如上萬顆眼睛向我們眨呀眨!?x那間，我和媽媽不需要藉由任何語言，就能彼此感受到那“美”的景像了。
這個特別的景像，是無法利用相機來捕捉下來的。我和媽媽只能利用腦海里那深刻難忘的回憶，來回想起那過去美好的時候。現在想著，還能感覺那片寬闊無比的草地上，一股神?的力量，拉近了媽媽與我。
從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活全部魅力。我們可以試著去找找看，在我們的心目中最“美”的東西，讓生命更充實，更美好。當一個遭遇挫折、灰心喪志的人看見美，他也許就會振作奮發，重新面對人生。此時，就能知道，“美”對生命有多么重要了!
三年級描寫優美風景作文篇4
我的村莊，如一枚貝殼，永遠停泊在我記憶的河灘。
我走過無數村莊——那些如祖母般安詳的家園常在我夢中重現。那些水井和屋宇，嗩吶和新娘，籬笆和水田，無一不是我記憶中的真實!而我夢中的村莊，又是怎樣讓我刻骨地懷想!那流水和小橋，老樹與歸鴉，草垛及月亮……是我一生的隨緣和造化。
在城市的高樓里，我的目光像一隻受傷的鳥，所棲之處，無不翎羽凋零，遍體鱗傷。雖然日麗風和，但我仍為搜尋不到那泓蔚藍而感傷和憂愁。我的雙耳充斥的是發動機的嘶鳴和汽車的放縱馳騁。我的夜晚，布滿諸多城市的面孔——乞憐的、詭詐的、陰險的、虛偽的……如蝗蟲般爬滿我的搖籃，擾亂我脆弱的睡眠。
怎能不讓我懷念我的村莊!那種寧靜、溫馨、安逸與淡泊，是我永久的渴求。我聽見母親翻動薯葉的聲響，聽見陽光的聲響，聽見蛐蛐及溪流的吟唱……在村莊的肌膚上，這種親切的熟悉的聲音是如何美妙地滲透我，使我如田中之禾，津津有味地汲取著它的養分。
啊，我的母親，你的身影仍在我的面前，永遠不會脫離我的思念，那九月的花頭巾，飛揚在風裡，成為我永遠的旗幟。
為了使你變得更美麗，更富風情，你讓我走得遠遠的。但不管走多遠，我都不會忘掉你那隻溫暖的巢!