回首往事，可真是“酸甜苦辣，五味雜陳”。描寫一下你班裡那些事吧，下面一起隨小編欣賞一下班裡那點事作文範文吧!
班裡那點事範文篇一:
八年級中排行老小的六班，那可真是初生牛犢不怕虎。別看它小，但它卻臥虎藏龍，一個由30人組成的班級，個個都是“精英”。
先說說我們的班長，他看上去儀表堂堂，玉樹臨風，腦袋瓜里閃爍著智慧的光芒，在學習上樂於助人，在勞動上埋頭若干，領著我們男生爭取民主，打敗女生!可是骨子裡卻透者一股“潮勁”;他的最富有哲理的一句話是那一次我們去刷拖把時，他對正在刷拖把的七年級學弟們說了句：“別刷了!都掉了色了!”真雷人吧!照霑化方言說一句：“我們班長犯起潮來簡直沒法治了。”嘿嘿!我就是喜歡班長的這股“潮”勁，喜歡他的幽默，恢諧。
隆重介紹一下我創建的“天字號”集團，由6人組成，6個人有不同的代表特點——樂、潮、呆、傻、彪、酷，形成八.六班一道獨特的風景線。
“天馬一號”性格陽光快樂，才華橫溢，受到多位老師的賞實，我覺得她更像是一位隱士，讓人摸索不透，身上充滿了一種神秘的味道，“採菊東籬下，忽然見南山。”灑脫的“天馬一號”，願你賓士到夢想的彼岸。
“天蝶2號”性格快樂灑脫，在學習方面上游以下中游以下，她比“天馬1號”神秘的多，整天呆頭呆腦地，有時5分鐘之內她能光瞅著一個方向，我甚至懷疑過她是火星人，每次還都打罵我們是女生派的頭頭，照政治老師說的那個疆獨是漢族的敵對分子，我看她就是我們男生派的“敵對分子”。“毀人不倦”的“天蝶2號”，願你改一改往日的“潮”氣，快樂地飛翔起來吧!
“天帥3號”帥氣十足、特愛耍酷的他在八.六領域無人不知，無人不曉，那動作讓許多女生都“嘲笑”他，可是我們的“帥氣小王子”卻克服困難，我給他擬了一個自己耍酷的標語：走自己的帥氣之路，讓別人無帥可耍!近日被語文老師斥了一番，正努力地用功學習呢!哎….“帥氣小王子”可能要隱居山體嘍!
以及那彪氣十足的“天熊4號”，是我們男生派的恥辱!他竟然，在女生的拳打腳踢下繳械投降，並說出了男生派的幾位首領，害得男生們苦上加苦，在女生們的陰影中活著，他往日的彪氣，全部不知飄到哪裡去了。
另外2個人是集團的“天特號”，他們才高八斗、學富五車、玉樹臨風、風流倜儻，不說，你們也猜出來了嗎?
還有，我們班的“大喇叭”、“智多星”、“歡樂豆”等等，在這裡我就不一一介紹了。如果你想了解的話，就到我們八年級六班來聽慢慢道來吧!
班裡那點事範文篇二:
對於我們國中生來說，朝氣蓬勃和絢爛的青春是我們展示個性的季節，我們肆意揮灑著玩鬧的本性，在那片屬於我們的“自由天堂”里，做著“我的地盤我做主”的事。
五、四、三、二、一……叮鈴鈴!
“下課!”
“老師休息!”
課間，通常以這樣的形式開始，各派弟子不約而同找到自己的陣營，趁著這難得的大好時光火速活動開來。
“遊走派”弟子像被囚禁已久的小鳥，帶著對自由的無限渴望，不管室外是颳風下雨還是降霜飛雪，都擋不住他們嚮往“自由”的心，他們飛出了教室。此派人物均有一個特點：板凳坐不熱，教室呆不住。只要鈴一響，條件反射把身閃。他們是班裡的“自由主義者”。
“認真派”弟子善於見縫插針，利用閒暇時間攻克難題，連短短的幾分鐘課間休息也不肯放過。不管身旁的“閒暇一族”如何鬧騰，他們仍然心無旁騖，絲毫不受干擾，只見手中的筆刷刷地演算個不停，簡直到了忘我的境界，令人佩服得五體投地。
“閒聊派”弟子最為眾多，遍布教室每個角落，而最後三排的地區最為興旺。經常是某人閒來無事，隨便挑起個話題，馬上前座後位，左鄰右舍呼啦全湊到一起，增分奪秒地神聊，有時掙得面紅耳赤，有時聊得瘋笑不已，有時竊竊私語，有時……好像他們總有聊不完的話題，其實只要你細聽就不難發現，她們中偶爾不知誰說了個笑話(其實已不知聽了多少遍)，可她們仍然笑得瘋瘋癲癲，經常把旁人搞得莫名其妙。
各派弟子個性鮮明，定格了一個又一個多姿多彩的鏡頭，安靜與熱鬧結合，悠閒與忙碌相融，認真與瘋狂輝映，放肆與努力交織。班裡的這點事，精彩無限!
呵，班裡的那點事，真是回味無窮!
班裡那點事範文篇三:
我們班是一個有趣的班級，其中發生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什麼?你不信?那就請看!
我們這個班，總體來說很不錯，但是就是紀律有些問題，這不，班長又在上面喊上了……
“靜一靜，午自修開始了!”可是同學們還是該幹嘛的幹嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅乾!我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：“我就說，氣死你!”班長見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話。”我們突然一呆，又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什麼不管用呢?就在此時，班主任從門口經過，同學們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認真地做作業，筆尖觸撞紙張發出的聲音匯成了好聽的“沙沙”聲。可班主任是誰呀，她可是“老奸巨猾”，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進來，“啊，薑還是老的辣啊!”我大叫不好，不過，老師只是用目光掃視了全班，然後便踩著高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽不見了時，我們緊繃的神經才得以放鬆。看來班長還是沒老師厲害啊。
下午，第一節是科學課，我們的科學老師雖然大學剛畢業，但是講起課來似乎比國小的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評我們，於是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導致了我們在上課時不認真聽講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進來了，叫我們回到位置看導學稿，有些同學不服氣，心裡想著：明明是還沒上課，你有什麼權利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過道里走來走去，時不時還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意台上的老師的臉色已從白轉青再轉紫了。就在這時，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：“擺什麼臭架子?快回到座位上訂正導學稿!看你們錯了多少!”我當時立馬嚇蒙了：什麼情況?這時教室里安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來這年輕的科學老師也會發怒啊!?”
你看到了吧?這種事情只有我們班做的出來。
班裡那點事範文篇四:
“嗚嗚，救命啊，我再也不敢了!”
又一聲哭叫從我們班裡傳出，這一棟教學樓都不禁晃了三晃，班裡那點事作文800字。
再看班裡，嘖嘖，火藥味兒嗆鼻，沒錯，我們班的男女大戰又一次爆發了。
也不知道這次是為了什麼雞毛蒜皮的小事，就要大動干戈。
“班長大人，救命啊!您老人家再不出手我這條小命可就不保了啊!‘王某抓著我的袖口，又硬擠出幾滴眼淚，在那兒裝可憐。
“哼!，班長，真正的受害人是我啊!他這傢伙已經第N次把我的修正帶弄壞了，我……我該損失了多少財富啊!您看看我這弱女子，嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情，掩面“哭泣”起來。
這兩個傢伙，演技果然厲害呀!有的已拼了。但處理了那么多事件，身經百戰的班長大人我，怎么可能被這種拙劣的小計騙到。
“恩……”就在我清清嗓子準備開口時，又被一聲憤怒的吼叫打斷。
“什麼!那個修正帶根本不是我弄壞的，你不要什麼事都賴我好不好!”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發了。
我不滿地瞪了他一眼：“諸位淡定，以和為貴，以和為貴。”
“班長，我可以作證是王某弄壞的!”又一個聲音響起。
於是，這個聲音後又引起了全體女生的共鳴：“班長，同為女同胞，你應該了解我們此刻的憤怒與這么多天來被欺壓的痛苦吧!”
“這是當然。”才怪!你們一個個凶得不得了，被欺壓?主謂反了吧!一個個的路人甲跑來瞎起什麼哄!沒看見本班長正在焦頭爛額中嗎?
“什麼!班長大人，我們男生的苦楚你也是看見的呀!您不能這樣呀!”誰知我的一句話又引起了男生的不滿，他們嘰嘰喳喳地議論起來。
“安靜!都給我安靜!這件事就此作罷!王某道歉，就這樣，王某回座位去!”
於是一場大戰就結束了，教學樓又恢復了以往的平靜，天空依舊萬里無雲，湛藍湛藍的……
雖說我們班成天雞犬不寧，但正是因為這份吵鬧，才是我更加不捨得離開這片天地。