堅強，是我們必有的意念。是堅強，給予了我信心;是堅強，給予了我溫暖;是堅強，給予了我關愛。下面一起隨小編欣賞一下堅強範文吧！
堅強範文篇一：
東經103.4度，北緯31度。汶川，一個遙遠而又陌生的地方。自從20xx年5月12日14點28分起，它吸引了全中國，不全世界的眼球。一場突如其來的8.0級大地震，摧毀了一切美好的事物。時間被死死地定格在了14點28分。汶川，青川，北川，綿竹几乎都被夷為平地了，滿目瘡痍，大地被撕裂了，全中國人民的心也被撕裂了。
震後的幾個小時裡，各種救援活動就有條不紊地展開了：國務院溫家寶直接把救災指揮部搬到了抗震第一線，這位年過六旬地老人冒著餘震，多次深入災區;來自全國各地的救護車一輛輛地開往災區，雖然路上不時地有土石流翻滾而下，但是每個人心中只有一個念頭：挺進，挺進!
震後的災區也在第一時間展開了各種自救：北川中學的老師們為了保護自己的學生甚至忘記了自己的孩子在廢墟中苦苦呻吟，為了救學生，甚至付出了自己寶貴的生命……三歲的郎錚堅強地行起了隊禮，以自己特有的方式表達了一個孩子的感激和堅強……
雖然我們經歷了撕心裂肺的生離死別;許多孩子還沒來得及長大，剛綻開的花朵就匆匆凋零;年輕人失去了自己的父母，父母失去了自己的孩子，一個個家庭支離破碎，一個個被救活的人缺了胳膊斷了腿……可是，我們沒有時間哭泣，更沒有時間傷心，等待我們的，是更加繁重的重建任務。只要還有人在，就有新的希望在，美好的家園就一定能夠重新建立起來!中國人的脊樑一定能夠挺起來!
堅強，在四川賦予它全新的含義，四川要在廢墟上重新站起來!
堅強範文篇二：
“耶，開運動會嘍!”我一進門就歡呼到，媽媽邊替我擦汗，邊問我：“小雨，怎么這么開心?”“我當運動員了。”“真棒，要好好把握機會喔。”我奮力地點了點頭。
可不是嘛，老師一宣布這個訊息，就把我給樂壞了，我可一直在等這一天吶。以前我的體育成績不怎么卓著，總看著別的同學認真地在練習，只能空做白日夢。如今，連自己也可以大展身手，我能不高興嗎?
運動會終於開始了，我早早來到學校。老師安排我們來到操場，找了個位置坐了下來。我焦急萬分地等著，當然在等我報的800米了。“請小四女子800米決賽運動員到檢錄處檢錄。”播音員清亮的聲音終於來了。老師替我脫去外衣，邊囑咐我：“陳雨婕，要有堅強的意志，加油……”“加油!”我也為自己鼓勁。“嘭!”發令槍打斷了我的思絮，各個運動員如離弦的箭一樣飛了出去。我也毫不示弱，一下子衝到了第5名。第1圈，我還沒什麼感覺，第2圈，我仍然安然無佯，第3圈，我感到了體力不支，第4圈，我有些後悔報了800米，第5圈，還是堅定的意志打動了我，我仍然不知疲倦地跑著，第6圈，我終於順利跑完。
雖然這次我只取得了第7名，但是我有堅強的意志，我不會忘記，今天讓我受益匪淺。
堅強範文篇三：
我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學。他患有腦癱，並且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學來說，日常的學習和生活對徐翊來說，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著自己。
一個冰凍三尺的冬天，同學們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著，一會兒專心致志地書寫著，一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了，只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對於徐翊來說，卻面臨著巨大的困難。本來，他也可以等同學回來時再請他們幫忙，可是，徐翊是個自尊心很強的同學，不想什麼事都麻煩同學。於是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面傳來的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終於，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心裡!
可是，經過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡直快凍僵了，終於，有一位同學來到教室，看見了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來，等坐定後，那位同學決定留下來陪著徐翊，徐翊卻笑著說：“謝謝你!你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧!”
徐翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學習，你真堅強!
堅強範文篇四：
在你最困難的時候，是誰給予了你信心?對，是堅強。俗話說最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。我們又何嘗不是呢?我們要學會堅強。堅強，是我們人生的一部分。學會了它，你便可以獨立自主。學會了它，你在學習上受到很大的打擊，也能微笑著面對生活。堅強!請大家深深地銘記在心裡。堅強一詞，讓我想到了鄭板橋的《竹石》--咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。這首詩告訴我們竹石受到多大的磨折擊打，它們仍然堅定強勁。作者在讚美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的強勁並深刻地描寫了革命者在鬥爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。
同學們，讓我們學會堅強!(自己作的口號：我要學會堅強，銘記堅強，體會堅強，接觸堅強)。讓我們再一次大聲朗讀堅強一詞。堅強!
同學們，行動起來吧。學會堅強吧!堅強!是我們一生中的一半!讓我們用行動來證明我們是堅強的吧!同學們，你們的明天是美好的。加油!