我想對你說作文（1）
記得5年級的第一學期，老師把你排在我的旁邊，當時我的心裡，真有一種說不出的感覺。
不知是不是因為你是留級生的緣故，對你，我總是躲躲閃閃。但你性格豁達，總忍不住要向我說著說那，然而，傲慢無知的我對你卻總是理愛不理的樣子。於是一堵看不見、摸不著的牆便在你我之間壘砌起來，但是在一次科學實驗課上……
那天的科學講的是光的折射。我想用鏡子把光折射到你身上，可能你早已經猜中我的心思，就搬這自己的凳子稍微往旁邊移了移。看到你的做法，我想：這個男孩還有點自知之明。
萬萬沒有想到，手中的鏡子竟滑了下去，頓時成了碎片。
老師走過來問：“怎么回事？”我啞口無言，班上33對眼睛都看著我，正在我焦急的時候，你挺身而出，對老師說：“老師，這件事與鳳頤無關，我剛剛沒注意，把鏡子摔碎了。”“一猜就是你！”老師用輕蔑的口吻說，接著老師又拿了一面鏡子，放在我靠近的位置。
你什麼也沒說，只是默默地撿地上的碎鏡片。忽然一股液體印在了碎片上——是血。“你的手怎么了？”你好像對我的問話很吃驚，也許是我第一次主動向你問話吧，你竟然不知所措，拿在手上的玻璃又一次把你的手劃傷。
過了一會，你才會回答道：“沒事，只是劃破了一個小口子。”明明劃得很深，為什麼說是劃破一小口子呢？不知道為什麼，我的心好像被刀割一樣痛，愧疚、感激、後悔交集在一起。眼淚就像斷了線的珍珠，不停地落下。我把你扶起來，打開書包，找出一條白色的手絹，幫你把傷口包紮起來。然後對你說：“不要沾水，回家讓你媽媽給你處理一下，不然傷口感染就麻煩了，你怎么那么傻啊，為什麼要幫我頂罪？”你笑著說：“呵呵，沒什麼，朋友之間應該互相幫忙，不用擔心我，我沒事的！”我“嗯”一聲。
當天下午，你賠了一面鏡子給老師，我便把一面新的鏡子放在你的座位上，可當我回家後，那面鏡子竟然安詳地躺在我的書包里……
從那以後，我便主動與你說話與你說話，我們的關係一直很好，直到5年級下學期你說要轉學去德國，每一個星期，你都會寫一封電子文檔給我，告訴我你的學習情況；告訴我你遇到的煩心事；告訴我你周邊的人和事……
直到前天，你忽然來電說：“頤頤，好久不見，下樓，我在樓下等你，看看你的球技有沒有進步，我們在桂花樹下埋下的秘密，離開之前的約定，是時候實驗了！”我心中的激動之情再也抑制不住了。
我飛奔到樓下，看見他了，我衝上去，激動地說：“好久不見了！”你仍然是微笑對我說：“是啊，我有很多很多的心裡話想找你傾訴！”我應了一聲。我們不知不覺，來到了當年許下承諾的桂花樹下，我們互相望了一下，眼神已經肯定——把“它”挖出來。20分鐘之後，把“它”挖出來了，打開之後，一陣香氣襲來，原來，我們一年前釀下的青梅酒，可以喝了，你激動的說：“哈，看看我們努力的成果！”我開心的說：“是啊，一年前種下的希望種子，今天終於結果了！”你想了一想，對我說：“還記不記得我們在這棵樹下許過的承諾？”我想了想，說：“你說，你一年之後回來，你會給我一份驚喜，對嗎？”你還是微笑，對我親切地說：“閉上眼睛！”我心想：無緣無故搞什麼神秘啊？我猶豫了一會，閉上了眼睛。
3分鐘過後，，我迫不及待地睜開眼睛，看見了一束黑色的玫瑰，我大吃一驚，說：“這是很稀有的，你幹嘛要拿它送給我？你親切地說：“說了是驚喜，就一定要是‘驚’，然後是‘喜’！不要看著這只是一束黑玫瑰，但是它意義非凡！”我不解地問：“那意義在於什麼？”你仍然是保持這微笑，對我說：“我會證明給你看的！其實……我……”我疑惑不解地問：“什麼？別吞吞吐吐，給我直說！”你堅定地說：“我會證明給你看的！你要等我！”我更加疑惑不解，整個人都蒙了，不知道你什麼意思……
我很疑惑，你要怎樣證明？？你怎樣證明？
初一:煙雨斜陽
我想對你說作文（2）
我們曾在一起披荊斬棘、同舟共濟——哪怕風雨讓我們窒息，雷電讓我們恐慌。你伴著我，我伴著你，最喜歡的，是你爛漫的笑容和動人的聲音。而在這個夏天，我們互相道別——曾問過：“我們還會再見嗎？”千篇一律的不知道就困繞於我的耳旁。
慢慢地，我試著把往事當做回憶處理，我想慢慢適應，慢慢改變。我期待著新的事物，一個嶄新的開始。可是，我不會遺忘，因為讓我遺忘你的笑容、聲音、背影實在是太殘忍了。於是，我默默地把你放在時光的抽屜里，記憶的鎖可能將你塵封，我的眼淚會在往事裡默默地流淌......
我們相聚在昨天，分離在今天，回望在明天，隔別在後天——
致我曾經的同窗，我最親愛的夥伴
為你祈福
初一:李波含