該打不該打

星期天,我做完作業,沒事幹,於是就找來幾張去年的掛曆,掛曆上有許多動物和植物的圖片,很好看。

我用剪刀把上面的大象、熊貓、竹子、大樹等剪下來,然後小心地貼到了牆壁上。

這時,鄰居家的弟弟來了,他看到這些圖了,高興得直拍手,嘴裡還不斷叫著:“真好看,真好看!”

這時媽媽對我說:“爸爸中午要回來吃飯,你去買點菜,好嗎?”我答應了一聲,拿著錢出去了。

當我買好菜,回到家裡,只見牆上多了兩張圖。這兩張圖好像是我這個學期的美術課本上的,怎么會在牆壁上呢?會不會是小弟弟把它剪下來貼上去的?

想到這裡,我連忙丟下菜,找來書包,拿出美術書,打開一看,果然在書上挖了兩個大窟窿。原來弟弟把它剪下來貼在牆上了,我急得“嗚嗚嗚”地哭了起來,一手指著弟弟:“你……你為什麼要把書上的圖剪掉?!”小弟弟知道自己闖禍了,嚇得後退了兩步,伸著舌頭,一轉身跑了。

媽媽在外面看到這情景,大聲說道:“死丫頭,什麼事把弟弟嚇長這樣子了?”我一邊擦著眼淚,一邊跑出去說:“媽啊!你看,弟弟把我美術書上的圖畫剪掉了,你管不管?”媽媽抬起頭,白了我一眼,說:“弟弟年紀還小,剪掉了你糊上去不就沒事了,有什麼大驚小怪的!”說完,她又低下頭繼續做著自己的事。我氣得跑進屋裡,把衣服拉到嘴裡緊緊得咬著。

哼,弟弟都六歲了,媽媽還護著他。記得我六歲時,因為剪下爸爸書中得一張畫,媽媽打得我疼了好幾天呢。

對了,等會兒爸爸回來了,問問爸爸,弟弟該打不該打?

鍾埭段墅國小  五(2)班 胡春妮

指導老師:孫祥根