小學生我的特長作文500字篇一
人人都有自己的特長，我的特長是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場，記得有一次學校組織合唱，當時我還在上一年級，老師就選我參加。在合唱隊里，一年級的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領唱是一個三年級的女孩，後來那個女孩的嗓子發炎了，不能當領唱，老師決定再選一個人，這幾天誰唱得好，誰就是領唱的候選人。我很想當領唱，可是不知能不能選上，然後，我在那幾天就努力地唱，結果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛音樂了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運，幸運就幸運在我是女孩子，沒有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個聲樂老師到學校招生，每個同學都要參加考試，考試通過了，才可以進他的聲樂學校，每人都要唱【啊】字，從高音到低音，我們班只通過了幾個，其中就有我，我迅速地離開座位，去領入校通知單，讓老師在上面簽字後，才回到座位。從此我開始學習聲樂了。
這不僅僅是我的特長，也是我的未來，讓音樂陪伴我的一生!
小學生我的特長作文500字篇二
從小，受父母的影響，我就一直喜歡演講和主持。夢想著有一天我能站在光芒四射的舞台上，洋洋灑灑地展示自己。終於，機會向我綻放了甜美的微笑……
學校要準備開展演講比賽了，我作為班級選手的一名候選人，我每天投入地練習著。為了把稿子背得流利純熟，我把握一切課餘時間去背，去練。到了那天，我班上演講時，我沒有出一點差錯，我從心底里感到高興，因為這是我辛勤汗水的結晶，但是，我還在不斷地提醒自己，要想取得更高的成就，只有刻苦的努力。於是，我更加認真地練習，因為我代表的是四七班，身上肩負著這個整體的榮譽。在演講錢的那段時間裡，我絲毫不敢懈怠，抓緊一分一秒的時間，使自己的演講更加完美。
到了比賽那天，我帶著老師同學對我的鼓勵和支持。從容地走向了後台去準備上場。看著身邊的選手一個一個都上去了，我始終帶著滿臉的微笑。“7號”。到我了，我深吸了一口氣，向我嚮往已久的那個舞台走去，只看見台下黑壓壓的一片坐滿了人，所有人的目光都聚在我的身上。我鎮靜地開始了我的演講。我調整好速度，清晰地吐出了每一個字，忘情地演講著。突然，莫名其妙地放出了一段音樂，全場都騷動起來。我沉著地站在台中央，全然不去理會，只是稍稍把音量提高了些。不一會兒，音樂停了，場面回到了原先那樣。我的演講也在一片掌聲中結束了。
比賽結束了，我獲得了二等獎。這不僅是我的榮譽，更是我們四（７）班的榮譽。我展現出了四（７）班的風采，我為我的特長而自豪。
小學生我的特長作文500字篇三
要說我的特長那就當屬美術了，雖然算不上精湛，但用媽媽的話說：“也有兩把刷子。”
那時我七歲了，媽媽不想讓我輸在起跑線上，急於給我找個特長班，但我偏偏這也不喜歡，那也沒興趣，天天在家裡傻玩，這可愁壞了媽媽。
有一天，我和媽媽去吃德克士，一眼瞅到了德克士餐廳上貼滿了兒童畫，畫的右下角還寫上小朋友的名字，真神氣！我看得心痒痒的，對媽媽說出了我想學美術，媽媽一聽樂了。立馬給我找了一個美術班，那個美術班的老師姓馮，她教兒童畫可有一套了，我的兒童畫在她得指導下，突飛猛進，很快德克士餐廳上有了我的“大作”，還收到了獎品——一個氣球。
我受到了鼓舞，興趣更濃了，隨著時間的流逝，馮老師說我長大了，不能再畫兒童畫，應該畫素描了。並且拿來了應該臨摹的畫紙，那些畫紙上的素描畫的太逼真了，逼真的程度不亞於照片，我異常興奮，領悟了老師教的繪畫要領，怎樣把線條畫直，怎樣拿筆等等。可幾天后，我越來越受不了那些枯燥的線條，不就是幾個破罐子和幾個破石膏嗎？有啥好畫的！馮老師明白了我的新時候，拿出了名人大家畫的美術畫，我震撼了，真是人外有人，天外有天啊！那些畫就像活生生地擺在了你的面前，從此，我明白了，我原先的那些畫和這些畫想必簡直就是“井底之蛙”，於是我繼續刻苦練習，又過了一些日子，我的基礎打牢了，馮老師又讓我上調子，把調子上的均勻，不能把調子上得有鉤，有黑點。用黑白灰亮把物體展現出來。
直到現在，我還在刻苦練習，希望有朝一日我能修成正果。
小學生我的特長作文500字篇四
我的特長是滑旱冰。
一天中午，弟弟對我說：“下面，讓我為你表演一項超厲害的絕招，是我這幾天新練會的滑旱冰。”說著，弟弟拿出一雙旱冰鞋，繫上扣子後，在屋裡“嗖嗖”的鏇轉起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子裡面來回穿來穿去，比劃著名酷酷的手勢，我看的眼花繚亂，不時的拍手叫好。
夜晚，我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”，決心也想學會滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招，看來只有刻苦練習了。我這樣想著，偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡單，沒想到還沒等站穩呢！我就身子向前傾斜，控制不住自己，一頭栽倒了。
我好不容易站起來，心想：“唉！真是的！真是萬事開頭難呀！”我扶著牆壁，試著向前一點一點的走路。在幾般嘗試下，我走出了第一步。我的心裡滿載喜悅，一小步一小步的向前挪著……過了五分鐘，我走出了原先的地點，又開始向前方滑行，滑呀滑，我慢慢脫離了牆壁，開始搖搖擺擺的向前滑去……
20分鐘過去了，我變得勇敢起來，向前走了一步。可是居然沒掌握好平衡，栽到了沙發上。我心想：“唉！不玩了不玩了，也太難滑點兒了。”我剛要解開扣子，可又轉念一想：“不是說過要堅持不懈、持之以恆嗎？我怎么還能半途而廢呢？”想到這裡，我又站了起來，開始想前方滑去。
一個小時過去了，我已經應付自如了。我擺著一個酷酷的姿勢，飛快的向前滑去。我又繞了幾下：嗨！真奇怪，我沒有摔倒！在以後，我每天晚上都練習滑旱冰。終於趕上了弟弟滑凍的速度，練會了這項新特長！從此以後，滑旱冰成為了我的一項愛好，也為我增加了一項新特長。
小學生我的特長作文500字篇五
每個人都有特長，有的善於書法，有的精於繪畫，更有的精通樂器，而我的特長是溫文爾雅的圍棋。圍棋是在中國發展最廣的藝術，是中國的國粹，也是益智類遊戲。
八歲的時候，媽媽為了訓練我的注意力，也是為了開發智力，把我送到了圍棋學校，開始的時候，我並不太喜歡學習圍棋，還有些牴觸情緒，圍棋學校的老師和同學們給予了我無微不至的關懷，漸漸的我開始產生了興趣，特別是20xx年末的升級賽，我以破紀錄的九連勝的成績，直接定為二級，這使我的信心暴漲，開始迷戀圍棋。
但是圍棋的學習之路並不是一帆風順的，在我接連升為一段、二段，又在全市運動會上取得第三名的成績後，我有了飄飄然的感覺，看著那些比我年齡大，卻又是我的手下敗將的大哥哥、大姐姐們，有時候想，自己簡直就是圍棋界的“天才”啊，而就在這個時候，“天才”受挫了，在二段升三段的時候，九盤棋我只贏下三盤，而且是早早出局，用爸爸的話說，“早已沒有了懸念”，雖然是玩笑話，但我聽起來是那么的刺耳，我很難過，感覺對手和同學們都在嘲笑我，終於沒有挺住，流下了傷心的淚水。這個時候，媽媽安慰我說，“千萬別把輸贏看得太重，沒有一帆風順的，媽媽讓你學習圍棋，並不是希望你是長勝不敗，結果並不重要，而是要細細體會過程，感受挫折後獲得成功帶來的快樂，希望你能夠總結經驗，下次一定能取得好成績。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，更加理解了媽媽常說的“人生如棋，棋如人生”的道理，於是我擺正心態，在接下來的比賽，一舉升為三段，這次的升段，讓我感覺最有成就感。
這就是我學習圍棋的故事，它讓我感受到了快樂，也讓我成長，懂得了很多人生的道理，我將繼續學習下去，將圍棋作為我一生的夥伴。