記一次有趣的實驗作文（1）
記一次有趣的實驗
記一次有趣的實驗
“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書裡面見過吧，但你有沒有親眼看過呢？我倒看過一次。這個行起訴張老師就做了一個實驗。
蠟燭能在水中燃燒，我覺得蠟燭與水面平行的時候，蠟燭一定會熄滅。張老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。
按試驗的要求張老師拿了一根蠟燭，一個打火機、一杯水、一個玻璃杯。
實驗開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間，在把蠟燭點燃，過了一會兒，在把水倒進放蠟燭的杯子裡，時間一分一秒的流逝著，蠟燭也慢慢的燃燒著，同學們屏住呼吸等待奇蹟的出現，終於。蠟燭與水面平行了，這時，老師叫七小組的同學上去看，太幸運了!我被選上了，我慢慢的走上去，一看水面一下時，由於水的溫度不宜升高，蠟燭邊與水接觸的部分沒有達到溶解的溫度而留下的一個圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護著蠟燭的火焰繼續燃燒一直到容器底部為止。
通過這個實驗我不僅在玩中懂得了科學道理，還開闊了我的視野，真是讓我受益匪淺！
“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書裡面見過吧，但你有沒有親眼看過呢？我倒看過一次。這個行起訴張老師就做了一個實驗。
蠟燭能在水中燃燒，我覺得蠟燭與水面平行的時候，蠟燭一定會熄滅。張老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。
按試驗的要求張老師拿了一根蠟燭，一個打火機、一杯水、一個玻璃杯。
實驗開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間，在把蠟燭點燃，過了一會兒，在把水倒進放蠟燭的杯子裡，時間一分一秒的流逝著，蠟燭也慢慢的燃燒著，同學們屏住呼吸等待奇蹟的出現，終於。蠟燭與水面平行了，這時，老師叫七小組的同學上去看，太幸運了!我被選上了，我慢慢的走上去，一看水面一下時，由於水的溫度不宜升高，蠟燭邊與水接觸的部分沒有達到溶解的溫度而留下的一個圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護著蠟燭的火焰繼續燃燒一直到容器底部為止。
通過這個實驗我不僅在玩中懂得了科學道理，還開闊了我的視野，真是讓我受益匪淺！
記一次有趣的實驗作文（2）
我相信每個人都認識雞蛋吧！但你們知道雞蛋在鹽水中浮起來的原理嗎？好奇心就驅使我去嘗試做這個實驗。你們想知道嗎？那就容我細細道來吧！
就在前幾天，我在家裡悶得發慌，冰櫃里的雞蛋使我不由自主地開始了奇思妙想。我準備了雞蛋、勺子、還有塑膠杯，當然，鹽是必不可少的材料，熱水也不賴，因為它能快速溶化鹽嘛！萬事俱備，只欠東風。我先把熱水差不多倒滿，然後雞蛋被我放入水中，像個跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳入了水，向我說了拜拜後就開始睡覺了。我開始像個魔法師:舀了一勺鹽撒進杯里，我繞著雞蛋的外圈攪了幾下，雞蛋動了一下又‘呼呼’地做美夢去了。我好奇的說：‘是不是鹽放少了？’於是，我再放了一勺鹽，雞蛋依舊在‘床上’絲毫未動。怎樣才能讓“睡美人”甦醒呢？我奇怪地想。便連續放了幾勺鹽，這時，雞蛋半夢半醒地動了一下，升到了水中央，像是想逃出鹽水的手掌心，但又不敢，生怕受一點傷害，我慢慢的舒展眉毛，用勺子按住雞蛋，想要藉助水的動力讓它浮起來。不料。我手一放，雞蛋就一個勁的跟我唱反調：上下搖擺，左右晃動，肆無忌憚地跳起了舞。趁我不注意時，想衝出“保護罩”，但由於塑膠杯的內力過於深厚，雞蛋泄氣地“飄”回水中。我不驕不躁的繼續加鹽，可雞蛋還是不給我面子，氣呼呼地停在那裡，仿佛有千斤重的石頭壓在上面似的。不行，再來一次，1、2、3、4，一共放了4勺，雞蛋在賭氣，怎么辦？我乾脆把半瓶鹽倒入水中，怎么還是不行？這時，我失望了，想放棄實驗，但想到爸爸曾經告訴我：做任何事都要堅持不懈，不氣餒，才能取得成功。對！堅持不懈，不氣餒！我再次鼓起勇氣再次為雞蛋加鹽》突然，奇蹟出現了，你瞧：雞蛋像在變魔術一樣，“沖”出了“防禦線”，我驚喜地叫了一聲，試驗成功！看著自己的成果，我興奮得像喝了蜜一樣似的，非常甜。同時也對它產生了疑問：“為什麼前幾次都不能浮起來？究竟要放多少鹽？”我百思不得其解，就反覆做了幾次，終於明白了這個原理：剛開始，放的鹽濃度非常輕，不能讓雞蛋浮起來;當鹽和雞蛋的濃度一樣時雞蛋浮在水中央;假如鹽的濃度比雞蛋要重時，雞蛋就會露出腦袋。
從這次實驗中，我明白了只有擁有一顆好奇心和一雙善於發現的眼睛，才能有所思考、有所創造把生活的問號變成句號。同時，在任何時候都要學會堅持，在失敗面前永不放棄，才能真正獲取成功。
初二:宋錦