開學新鮮事作文（1）
寒假走了，終於開學了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學們了，我的心情就久久不平靜！過了一個月，同學們變了嗎？
我迅速走進教室，發現教室里沒有一個人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個披著頭髮的女同學進入教室，咦？這是誰呀，我怎么沒見過，難道這是新生嗎？我仔細打量他，一個不小心就被發現了，她沖我笑了笑，之後我聽見了一陣腳步聲，一群同學跑了進來，她們居然都和那個女同學長得一模一樣，不會吧！突然我猛然睜開眼睛，原來是一場夢。我連忙換好衣服，望望四周，怎么是虛幻的？
我連忙奔進學校，走進教室，我才發現我已經遲到了，我低著頭，不敢把頭抬起來，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準確的說這是一個人嗎？我又看看在座的同學，哎呀！怎么都只是一張臉，沒有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學校，發現一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過來，怎么會又是一場夢呀？
這一次不會又是一場夢吧？沒想到一開學就壓力山大呀！
等我去了學校，才發現這次真真實實的不是夢了！
五年級:諸家怡
開學新鮮事作文（2）
一來學校，老師便叫我們做一個小製作，我苦想著給怎么做，突然，我想起了閱兵時的飛彈車，我也想做一個，於是我去買材料了，買完材料，回家後開始拼裝，這才發現買錯零件了，我當場躺在床上，我的20元啊，可惡啊。不過我想，做什麼事都會有波折的，要加油劉宇岐！
我接著又去買材料，這次我問清楚了才買，沒有買錯，開始拼裝！我回屋裡乒桌球乓把賽車的底牌和馬達還有電池按了上去，用了一個小時，總算做出了車身，又乒桌球乓了半個小時把水瓶改裝了一下，吧噴射器裝在了上面，做了點小裝飾，做出了飛彈，最後乒桌球乓了一會，想把“飛彈”連在“戰車”上·，可是太難了，總是鬆開，沒搞定，於是放到了晚上由老爸幫我。
晚上爸爸回來幫我把車和飛彈連了起來我成功了！雖然費了好多時間，還損失了20元，不過我依然高興！哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈……我總算搞定了，好有成就感！耶耶！耶耶耶！耶耶耶耶……
三年級:賀萊盛
開學新鮮事作文（3）
“各班班長請帶領二十名男同學到音樂教室領書。”隨著校園廣播中那嚴肅而清揚的聲音，像初春的風溫柔中帶有幾分力度，再次提醒我們：又開學了。這不，剛一開學，我們班就出現了新鮮事兒。
開學第二天，班主任剛剛強調了紀律，可是假期的鬆散還沒有完全消逝，我們緊接著就扣了分。作文班長的我托著扣分條忐忑而又緊張的遞到班主任面前，等待著暴風雨般的洗禮。果不其然，班主任臉色驟變，眉頭緊皺，冰冷的聲音隨之響起：“午間室內大聲喧譁的同學請主動站起來！”教室死一般寂靜。“犯錯誤要勇於承認，才叫擔當，否則，就是讓人鄙視的懦夫！”聲音不高，卻似一顆炮彈在同學們心中炸開。
頓時，教室里靜的出奇，彼此都聽見了喘氣的聲音。突然幾聲凳子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們用餘光循著聲音望去，居然是他！平時一句話不說，空氣一般存在的他！同學們的眼睛瞪得比銅鈴還大，老師也愣了。那刻，老師們的憤怒和同學們的恐懼都被驚訝掩蓋。
不對啊，當時我也在場，他根本沒有說話啊！“老師，我沒有說話。我站起來只是想說幾句我的看法。這次扣分每個人都有責任。首先，我們的自制力很差，還不能迅速恢復到嚴肅緊張的狀態。第二，老師您也從我們這個年齡走過，您能不能對我們多些理解，多些交流。第三，您為我們付出很多，我們不想惹您生氣，所以請您消消火，幫我們一起改正缺點好嗎？”這些話重重的敲在了我們每個人的心上。什麼！一直被稱作“膽小鬼”“沉默男”的他竟敢公然挑釁權威！他真是膽大包天，不怕老師一氣之下把他趕回家么！真是太新鮮了。班主任老師臉上僵硬起來，慢慢的又放鬆起來，眼神里充滿對他的欣賞。
短暫的沉默後爆發了雷鳴般的掌聲，老師也鼓掌了。大家都在議論：“他說的太好了，沒有一點停頓。”“而且條理清晰，入情入理，連我這個一直被你們稱為“小主持人”的語文高手都自愧不如了。”
真沒想到，他語文功底竟然如此好，面對正在氣頭上的老師，竟從容不迫，沒有一點恐懼。oh，mygod.“沉默男”也不沉默了，“沉默男”也爆發了！還有什麼比這更新鮮的呢？從此以後，他再也不會是空氣一般的存在了，他就像發現新大陸的哥倫布神一般的存在了。
在他的感染下，我班發生了巨大的變化，老師很少發火了，“沉默男”滔滔不絕發表言論；懶得連動都不願意的懶蟲主動打掃衛生：打架鬥毆惹是生非的搗蛋鬼關心起班集體；連英語單詞都不認識幾個的學渣說出了一口流利的英語；班主任的臉上多了一些微笑和欣慰……多新鮮！簡直是翻天覆地的變化。
老師寬容了我們的幼稚，我們理解了老師的辛苦，師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好！理解萬歲！
初二:泠汀
開學新鮮事作文（4）
你一定想不到吧，開學的第一天就發生了一件“新鮮事”。
這幾天媽媽去了城裡，要好幾天才能回來。最讓我發愁的就是梳頭了。因為我的頭髮特別長，對小小年紀的我來說梳頭是非常困難的事，我的爸爸也不會梳頭，我只能應付著簡單梳理一下頭髮，所以我的頭髮顯得很亂。
我來到學校，班裡的同學見了一個個都說我是個“瘋子”。我聽了他們的嘲諷很傷心，委屈的眼淚直在眼眶裡打轉。
後來老師知道了，她用溫和的聲音對我說：“你今天早上為什麼沒有梳頭呢？以前你的頭髮不是梳理得很漂亮嗎？”我便把事情的原因一五一十告訴了老師。
“喔，原來是這樣。那你媽媽不在家的這幾天裡，我幫你梳頭好嗎？”老師親切地說。說完，老師就把我叫到她的住室里，拿出一把梳子和一些皮筋，讓我坐在床邊開始幫我梳頭。
老師一邊梳一邊用柔和的聲音讚嘆著：“你的頭髮真好！紮起來一定特別漂亮！放心吧，老師會梳好幾種樣式的辮子。如果你喜歡，我會經常幫你梳頭。”就在這一瞬間，我體會到了溫暖，體會到了愛。
不一會兒，一對漂亮的辮子就梳好了。同學們看到以後，一直讚不絕口。當他們知道是老師幫我梳的頭，目光里流露出羨慕之情。我的心裡不再難受，而是充滿了自豪感，我又恢復了昔日的活潑開朗。
我真的沒有想到，老師除了會教我們數學課，還這么會梳頭；老師不但是一位嚴師，還有一顆對學生體貼入微的心。我當時就暗下決心：一定認真聽講，好好學習，不讓老師失望。
這就是開學的第一天發生的“新鮮事”。這位讓我體會到溫暖和關愛的老師，就是我們敬愛的王瑩老師。她為我梳頭時的溫暖時刻，讓我永遠難忘。
五年級:沈靜雯