話題作文創新設計30題

一、閱讀下面一段文字,根據要求作文

有一位好木匠,晚年的他很少手把手地教徒弟做工,只是習慣嘮叨,有一句口頭禪是:“注意了,留一道縫隙”。木工講究疏密有致,粘合貼切,該疏則疏,不然易散落。時下,許多人家裝修房子,常常出現木地板開裂,或擠壓拱起的現象,這就是太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙,給組合材料留足吻合的空間,便可避免出現這樣那樣的問題。想來,這位木匠絕活肯定是在這一點上下足了功夫。

其實,做人與處世,和木匠的工藝一樣,也得講究“留一道縫隙”。你是如何看待這個問題的?請以“留一道縫隙”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

做人和處世,如果事事工於算計,利益當頭,互不相讓,凡事追求“美滿”,人與人之間的關係就會緊張,就會發生裂變。

二、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

一次,當世界著名的航海家托馬斯?庫克率領船隊到大西洋中央時,浩瀚無垠的海面上空出現了一個龐大的鳥群。數以萬計的海鳥在天空中久久地盤鏇,並不斷發出震耳欲聾的鳴叫。更奇怪的是,許多鳥在耗盡了全部體力後,義無返顧地投入茫茫大海,海面上不斷激起陣陣水花。原來,海鳥們葬身的地方在很久以前曾經是個小島。對於來自世界各地的候鳥們來說,這個小島是它們遷徙途中的一個落腳點,一個在浩瀚大海中不可缺少的“安全島”。然而,在一次地震中,這個無名的小島沉入大海,永遠地消失了。所以,在茫茫的大海上,它們卻再也無法找到寄予生的希望的那個小島了。在全身力氣已經耗費殆盡時,它們只能將自已的身軀化為汪洋大海中的點點白浪,營造出一個個瞬息即逝的“小島”。

在你人生漫長的“遷徙”旅途中,是否曾經擁有一個可讓自已喘上一口氣,稍作休整的“小島”?而當你有一天發現這個“小島”突然消失的時候,你是否會像那些海鳥一樣,為自已的生存或未來而進行最後一搏?

請以“生命中的‘小島’?”為話題,聯繫自已生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

日常生活中,你是否擁有與之分享一切,無所顧忌地與之同路前行的朋友,或擁有任何時候都會給你安寧與幸福的親人?再好好地想一想,你在危難時刻周圍到底有幾個可讓你歇歇腳、喘口氣的“小島”?而你自已,又能成為幾個人的“安全島”,在他們最需要庇護的時候,向他們敞開自已的胸膛和臂膀?

三、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

有一個朋友乘船到英國,途中遇到暴風。船上的很多人都驚惶失措。然而一個老太太非常平靜地在禱告,神情十分安詳。等到風浪過去,朋友好奇地問這位老太太:“你為什麼一點兒都不害怕?”老太太回答說:“我有兩個女兒,大女兒已經被上帝接走,回到天堂;二女兒還住在英國。剛才風浪大作的時候,就向上帝禱告:如果接我回天堂,我就去看大女兒,如果留住我的性命,我就去看二女兒。不管去哪裡都一樣,都可以同最心愛的女兒在一起,我怎么會害怕呢?”

在面對這么重大的困境時,老太太竟然能以這樣平和的心態看待問題,她一定是一個充滿智慧的老者,她的精神世界一定美麗與安寧。你是如何看待這個問題的?請以“心態怎樣,世界就怎樣”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

 [提示]

“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。”在挫折、不幸、災難或厄運降臨的時候,我們務必保持樂觀的心態。我們常常左右不了外部的世界,但是,我們可以把握住自已的心態。把握了自已的心態,也就是把握住了一個純美而安寧的精神世界。

四、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

有兩個和尚住在相鄰的兩座山上的廟裡。兩山之間有條小溪,兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水,久而久之,他們便成了好朋友。就這樣,時間在每天挑水中,不知不覺過了5年。一天,左邊山上的和尚沒有下山挑水,右邊的和尚沒在意。哪知第二天、第三天、每四天……整整一個月的時間,左邊山上的和尚都沒有下山挑水,右邊山上的和尚急了,他爬上左邊那座山去探望他的老朋友,只見他的老朋友正在打太極拳,一點也不像一個月沒喝水的人。他好奇地問:“你已經一個月沒有下山挑水了,難道你可以不喝水?”左邊山上的和尚帶他進到廟的後院,指著一口井說:“這5年來,我每天做完功課後,都會抽空挖這口井,即使有時很忙,能挖多少算多少。如今,終於讓我挖出水來了,當然不必再去山下挑水了。”

如果我們把握住空閒的時間,挖一口屬於自已的井,培養自已另一方面的實力。這樣,當我們年紀大了,體力拚不過年輕人時,我們依然會有水喝,而且還能喝得很悠閒。你是如何看待這個問題呢?請以“抓住空閒,累積成功”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

人生短暫,如果你能抓住你空閒的時間,並為你的人生多奠好一些金牌基石的話,你就能在激烈競爭的環境中打敗對手,你的人生相對價值量將得到延長,你,也一定會踏上成功之路!

五、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

心理學家曾做過一個實驗,舉行一場特殊的短跑比賽。在本來很平坦的賽場上,每隔幾米拉上一根長長的繩索作為障礙。在正式比賽之前,所有的參賽者被召集到賽場上,讓他們參觀熟悉一下場地,也可以在上面預習跑一跑,找到感覺,以便找到繩索的位置,做到心理有數。然後,所有的參賽者被領進一間屋裡,全部蒙上雙眼。等正式比賽開始時,心理學家撤除了賽場上所有的繩索,並告訴參賽者,地上已經沒有障礙物,他們可以放心地去跑。可等發令槍一響,所有的參賽者都小心翼翼地跑著,生怕絆著他們想像中的繩索而摔跤。

你是如何看待這個實驗的?請以“心靈的繩索”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

 [提示]

這個實驗告訴我們,生活中,很多的困難和障礙,往往不是來自我們所處的外部環境,而是產生於我們的內心,是我們內心深處那所謂的傳統、經驗和習慣,造成了我們心靈的恐懼,是恐懼的繩索捆住了我們前進的手腳。只有解除心靈的繩索,讓心去飛,才能載起我們的人生,突破重重障礙,實現人生的飛躍。

六、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

一位旅遊愛好者駕著自已的愛車取道西北,向世界海拔最高的高原進發。從唐古拉山山口進入青藏高原後,險惡的地形讓這位有著二十多年駕齡老司機手心冒汗。旅途孤寂是一種極具危險的東西,他打開了汽車中的收音機,企圖打破這種死一般的平靜,但收音機里卻收不到任何節目。車子到達海拔4000米後,他的越野車壞了,而且他竟然查不出故障的原因。他出發前曾在網上查過有關資料,他知道自已現在只能等待過往的司機。那是一個怎樣的世界啊!他儲備的食物和水開始減少。他知道如果一直這樣下去,那么等待他的就是死亡。就在他失望之時,他聽到一種聲音,爬出車來,他看到車頂停著一隻小鳥,它在尋找食物,它微弱地啼叫著。瞬間,他淚流滿面,這是他第一次聽到生命發出的聲音。小鳥並不怕生,他把小鳥放在掌心,放入相對溫暖的車廂中。他開始了自救,拆開他的愛車,終於發現化油器的一個零件出了故障。他用虛弱的身體開著車向前行進了50公里,終於看到了一個解放軍接兵站。他得救了。

就是這么一隻微弱地啼叫著的小鳥,卻喚醒了那個處於絕望中的旅遊愛好者。這種“生命共鳴”所產生的動力,讓他活了下來。請以“生命需要共鳴”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

這隻誤入高原中的小鳥沒有承擔救人的職責,救他的無非是他自已。但小鳥在危難中的啼音徹底喚醒了他的生命,點燃了他自救求生的欲望。人與小鳥的生命在此刻產生了強烈的共鳴,共鳴的生命才會有激情和創造。

七、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

有一塊石頭在深山裡寂寞地躺了很久,它有一個夢想:有一天能夠像鳥兒一樣飛翔。當它把自已的理想告訴同伴時,立刻招來同伴們的嘲笑:“瞧瞧,什麼叫心比天高,這就是啊!”“真是異想天開!”┅┅這塊石頭不去理會同伴們的閒言碎語,仍然懷抱理想等時機。有一天,一個叫莊子的人路過這裡,它知道這個人有非凡的智慧,就把自已的夢想告訴了他,莊子說:“我可以幫助你實現,但你必須先長成一座大山,這可是要吃不少苦的。”石頭說:“我不怕。”於是,石頭拚命地吸取天地靈氣,承接雨露惠澤,不知經過多少年,受了多少風雨的洗禮,它終於長成了一座大山。於是,莊子招來大鵬以翅膀擊山,一時間天搖地動,一聲巨響後,山炸開了,無數塊石頭飛向天空,就在飛的一剎那,石頭會心地笑了。但是不久,它從空中摔了下來,仍舊變成了當初的模樣,落在原來的地方。莊子問:“你後悔嗎?”“不,我不後悔,我長成過一座山,而且體會過飛翔的快樂!”石頭說。

石頭的理想最終實現了,它靠的是 “異想天開”產生的力量。請以“異想天開的力量”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

人的一生就像石頭一樣,最初的開始和最終的結局都是一樣的,但過程卻各各不同。一個人的目標定得高,他就必須付出更多的辛勞和汗水,即使經過全力打拚仍不得實現,但至少也比他人走得遠、實現得多。林肯總結自已一生的經歷得出這樣的結論:自然界裡噴泉的高度不會超過它的源頭,一個人最終能取得的成就不會超過他的信念。

八、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

一個鄉下人在城裡一條商業街開了家店鋪。剛來時,他發現這條街坑坑窪窪,到處是殘磚亂石,他覺得很奇怪。鄰街的商家告訴他,這些石頭有用,街上的生意不好做,石頭可以使經過的路人或車輛慢下來,人們走進店鋪的幾率就會增加,這樣才能有商機呀。

鄉下人對這種邏輯頗不以為然,他不聽周圍人的勸阻,堅決搬走路上的石頭,並找人將路面修平。這以後,這條街人車暢流,呈現出一派繁華景象,商機非但沒有減少,反而大增。眾人疑惑不解地問鄉下人:路暢其流,人們駐足停留的機會少,何以商機反倒增多了呢?鄉下人答曰:路不好走,人們心生抱怨,便不願走此路,多選擇繞道而行。經過的行人少了,商機怎么能多?搬走石頭修平路面,使其暢達,繞道的人自然便回來了。

你如何看待這個鄉下人的論述?請以“石頭與商機”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

許多時候,人們習慣怨天由人,在正途之外動心思。其實,這是在自已的心裡擺放了石頭,使自已的心靈凹凸不平。如此這般,往往與願望背道而馳,會使他人離你遠去,怎能不出問題呢?若要別人接受你,走近你,必須搬走擺放在心裡的石頭,敞開純善的心靈,用真誠面對世界,做生意做人莫不如此。

九、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

有位老鐵匠,打鐵技藝有口皆碑,因為他木訥寡言,所以生意並不紅火。同樣一個物件,別人敲打打一上午就能完工,他非要認認真真幹上兩天才行。人們都說他心眼太死,像個榆木疙瘩。但他不管這些,仍舊一絲不苟地鍛打著每個物件。有一年,他打了一條船用巨鏈,被用作一艘大海輪的主錨鏈。但在以後的日子裡,這條巨鏈並沒有派上用場,被擱置在船上形同一堆廢鐵。幾年後的一天晚上,海上突然風暴驟起。在風急浪高的海面上這艘巨輪像一葉浮萍, 隨時都有可能被衝到礁石上。緊急關頭,船長果斷決定緊急拋錨,但被拋下去的錨鏈都像紙做的一樣,根本經受不住風浪,全都被掙斷了。就在大家感到絕望的時候,有人突然想起了那條銹跡斑斑的錨鏈,趕緊把它拋下海去。全船一千多名乘客的生命系在了這條鐵鏈上。 一分鐘、十分鐘、一小時過去了……當一切風平浪靜的時候,人們發現,堅不可摧的鐵鏈依然像只巨手一樣緊緊地拉住船體。全船的人為此熱淚盈眶,歡騰不已……

其實,人生也需要這樣的一條鐵鏈,用它來抵擋每一場突如其來的風暴。請以“生命鐵鏈”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

人生需要打造堅不可摧的鐵鏈來護衛自已的生命。每個人打造的鐵鏈不盡相同,有的用能力與知識,有的則用毅力與才華鍛造它的每一環。但是,更多的時候,我們卻在敷衍著每一錘的起點與落點。原因很簡單,平靜如水的生活讓我們對它的價值充滿懷疑,一帆風順航程很容易讓我們把周圍潛伏的危機誤認成美麗的風景。當不可預知的濁風惡浪排山倒海般襲來時,你會發現這種鏈條多么重要。我們必須像那位老鐵匠一樣,懂得紮實地打好每一錘,竭盡全力地打造屬於自已的堅韌。忍受一次淬火,善待每一輪錘打,只有這樣,才能鑄就堅不可摧的生命鏈條。當惡浪襲來時,命運的巨輪才不會傾覆。

十、閱讀下面兩則文字,根據要求作文。

①在1519年,當時達·文西正客居法國,他的生命走到了盡頭。眼看著自已的時間不多了,自已有很多的理想不能實現了,他很痛苦地對身邊的人說,我的一生,不過是利用白天酣睡罷了,我一生一事無成。

②荷蘭傑出畫家梵谷給我們留下的《向日葵》,是人類歷史上的經典作品。他的許多作品在今天都是價值連城。但是,他在自已的最後時刻,一直在為自已沒有什麼成就而痛苦。他甚至因為自已一直畫不出他心中認為的傑出作品而燒掉了很多畫作。他在最後時刻對自已的弟弟說,我很痛苦,我一生一事無成。

就是這樣兩個為自已沒有成就而痛苦,認為自已一事無成的人,幾百年來一直影響著整個世界,成為全人類的自豪和驕傲。請以“一事無成”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

兩個取得了傑出成就的人,都說自已的一生一事無成,絕對不是矯情和謙虛,是因為他們心中的目標更加宏偉和遙遠,他們對自已有更高的要求,他們希望自已更加完美。我想,這也許正是他們之所以名垂青史的原因吧。我們中的許多人,本來也是很有才華的,但是為什麼一生真的平平庸庸一事無成?有了一點小成績就沾沾自喜,有了一點小收穫就妄自尊大,剛剛走了幾步就以為海闊天空了,就不可一世了,所有的才華都淹沒在驕傲自大里,都被自已扼殺在搖籃里。只有想著攀登世界最高峰的人,才會對於踏在腳下的山岡不以為意,才會對一時的坎坷和逆境不屑一顧。

十一、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

某寺院有兩棵樹,一棵是高大挺拔的梧桐,一棵是乾朽瘦弱的女貞。它們之間有一根粗黑的單槓,女貞樹那端和梧桐樹這端用螺絲和鐵箍固定在樹幹上。平時,這兒雖遊人如織,但很少有人注意。直到寫有生命樹的一塊牌子掛在梧桐上,它才成為寺院的一道風景。原來,60年代,這個寺院曾被接管過,所有的房舍都被改做了囚室,專門關押那些被打倒的人。據說,在這兒被關押的人很少有活著出去的,因為這個地方的改造力度比其它地方都嚴厲。然而,有一個人,雖然在這兒蹲了十二年監獄,卻站著出去了,這個人就是這個市的市長。他在非正式場合總是說,他能活到現在,全靠寺院裡的那棵梧桐樹。他被關押進寺院時,那棵梧桐樹有茶杯那么粗,正對著囚室的視窗。有一天,看管他的人在這棵樹與女貞樹之間架了一根系沙袋用的單槓。起初鐵箍是緊緊勒在梧桐樹上的,第二年樹長粗了就勒出一道溝,三年後一半的鐵箍勒進了樹里。已被囚禁了近四年且經常挨打和批鬥的老市長正被折磨得萬念俱滅。他看到這圈鐵箍,心想明年這棵樹的生命也許就要結束了。然而,就在第五年春天到來時,那棵梧桐樹的生命不僅沒有結束,而且還把那個鐵箍完全吞了進去。後來,老市長回憶說,面對此情此景,我也能平靜地對待囚禁中的生活了。

在人的一生中,有時會遇到一些令人難以忍受的事情,它們不是貧困,也不是疾病,而是外界強加給你的一種桎梏。請以“桎梏與生命”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

 [提示]

生命中的桎梏有時是偏見和歧視,有時是打擊和嘲諷,有時是壓迫和摧殘,它們就像勒在樹上的鐵箍一樣緊緊地勒住你,讓你揮之不去。面對這種遭遇,人最容易厭棄生命。然而,你不能否認,這種桎梏有時也是人生的一塊試金石,在這塊試金石下,強者讓桎梏在自已的生命中淹沒,弱者則讓生命在桎梏中枯萎。

十二、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

某電視台的工作人員搞了一次別開生面的智力測驗:用粉筆在黑板上畫了一個圓圈,讓被試者回答這是什麼。當問到機關幹部時,他們一個個面面相覷,用求救的目光看著上級。局長沉默良久,氣呼呼地說:“沒經過研究,我怎么能隨便解答你們的問題呢?”而當問到大學中文系的學生時,他們哄堂大笑,並拒絕回答這個只有傻子才回答的問題。當問到國中學生,一個尖子生舉手回答:“是零。”一個調皮的學生大喊道:“英文字母的o!”卻遭到了班主任的白眼。當最後問及國小一年級的孩子們,他們異常活躍地舉起了小手回答:“是月亮”、“是桌球”、“是燒餅”、“是李谷一唱歌時的嘴巴”、“是老師發脾氣時的眼睛”┅┅事後,電視台的工作人員給這個節目起了個名字——“人的想像力是怎樣喪失的?”我們看到:隨著人們年齡的增長,所受教育越多,人的想像力就越貧乏蒼白,甚至於非要研究一下才能回答。難道是現代教育扼殺了他們的想像力?

像這樣的故事,幾乎每天都發生在我們身邊。你如何看待這則材料?請以“想像力的缺失”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

人的思維就像物理學中的慣性定律一樣,也是有某種慣性的。久而久之,人頭腦中就會形成思維定勢,但現實環境在不斷變化著,要不斷適應變化著的現實環境就必須創新。一些怪異的、幼稚的、異想天開的問題可能存在著一些錯誤,但我們所要做的不是像對待異類一樣一棍子打死,而應該積極地引導回答者去實踐和探索,要知道“你的嘲笑中有愛迪生,你的白眼裡有愛因斯坦”。

十三、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

有一家牙膏公司,產品優良,包裝精美,深受廣大消費者的喜愛,營業額蒸蒸日上。記錄顯示,前十年每年的營業增長率為100%,令董事部雀躍萬分。不過,業績進入第十一年、第十二年及第十三年時,則停滯下來,每個月維持同樣的數字。董事部對此三年的業績表現感到不滿,便召開全國經理級高層會議,商討對策。會議中,有位年輕經理站起來,對總裁說:“我手中有張紙,紙里有個建議,若您要使用我的建議,必須另付我5萬元!”總裁聽了很生氣地說:“我每個月都支付你薪水,另有分紅、獎勵,現在叫你來開會討論,你還要另加5萬元,是否過分?”“總裁先生,請別誤會。若我的建議行不通,您可以將它丟棄,一分錢也不必付。”年輕的經理解釋說。“好!”總裁接過那張紙後,閱畢,馬上籤了一張5萬支票給了那位年輕經理。那張紙上只寫了一句話:將現有的牙膏開口擴大1毫米。總裁馬上下令更換新的包裝。試想,每天早上,每個消費者多用1毫米牙膏,每天牙膏消費量將多出多少倍呢?這個決定,使該公司第十四年的營業額增加了32%.

一個創見,既讓這位年輕的經理獲得了5萬元報酬,又使公司度過困境,重振雄風。你對此有何感想?請以“創見”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

這個創見給我們的啟示是:一個小小的改變,往往會引起意想不到的效果。當我們面對新知識、新事物或新創意時,千萬別將頭腦密封,置之於後,應該將頭腦打開1毫米,接受新知識、新事物。也許一個新的創見,能讓我們從中獲得不少啟示,從而改進業績,改善生活。

十四、閱讀下面一段文字,根據要求作文。

在美國西點軍校,遇到軍官問話,只能有4種回答:“報告長官,是。”“報告長官,不是。”“報告長官,不知道。”“報告長官,沒有任何藉口。”西點軍校是美國陸軍軍官學校的別稱,因其坐落在哈德遜河畔的西點鎮而得名。兩百多年來,西點軍校為美國培養了3個總統、5個五星上將、3700個將軍,以及無數的精英人才。讓世人驚訝的是,可口可樂、通用公司、杜邦化工的總裁,均出身於西點。大批西點軍校的畢業生,在企業界獲得了非凡的成就。美國商業年鑑的資料顯示,二戰後,在世界500強里,西點軍校培養出來的董事長有一千多名、副董事長有兩千多名,總經理、董事有五千多名。可以說,任何商學院都沒有培養出這么多優秀的經營管理人才。為什麼如此眾多的精英來自西點?其實,全部的秘密就在於“沒有任何藉口”。“沒有任何藉口”的核心是敬業、責任、服從、誠實。這正如《哈佛商來評論》所說:“西點軍校對學生的要求:準時、守紀、嚴格、正直、堅毅,在工商管理學專家看來,這正是21世紀企業管理所必備的”。

你對此有何看法?請以“沒有任何藉口”為話題,聯繫社會生活實際,寫一篇文章。

注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少於800字。

[提示]

“沒有任何藉口”,體現的是一種完美的執行能力,一種服從、誠實的態度,一種負責、敬業的精神。它要求每個西點學員克服一切困難,想盡辦法完成任務,絕對不能為沒有完成任務去尋找藉口,即使是看似合理的藉口。現在,它已成為美國無數商業界精英的行為理念和價值觀,被眾多企業奉為圭臬。在現實生活中,我們缺少的正是這種人。

十五、閱讀下面兩則文字,根據要求作文。

①莎士比亞曾經充滿深情地對一個失去了父母的少年說,你是多么幸運的一個孩子,你擁有了不幸。當時這個剛剛失去了父母的孩子,正處在孤苦無依的時候,孩子充滿疑惑地看著這個被人尊敬的藝術大師。莎士比亞摸著孩子的頭說,因為不幸是人生最好的歷練,是人生不可缺少的歷程教育,因為你知道失去了父母以後,一切就只能靠你自已了。這個孩子似乎領悟了什麼,悄悄地離開了莎士比亞的目光。40年後,這個孩子,可克?詹姆士,成為英國劍橋大學的校長,世界著名的物理學家。

②如果我們稍稍留意一下那些在人類的歷史上留下了傑出腳印的人們,我們會驚奇地發現,所

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