暑假，我來到外婆家。只見左鄰右舍的門都鎖著。“咦，這是怎么回事？”我奇怪地問外婆。“大人們都去上班了，孩子們都去玩了。”我心想，放假了，孩子們沒大人看管，在外玩，一定很危險。讓他們上學吧！對，我當小老師！
我好不容易把孩子們找回一起，對他們說：“今天下午，你們來上學好嗎？”“上學？”小朋友們驚喜地互相望了望，大家異口同聲地說：“好的。”
下午，學校開辦了。外婆家就做我們的教室。我的學生已乖乖地坐在教室里，盼著我去上課，我能行嗎？
走進教室，教室里一片肅靜。我走上講台，說：“現在我們開始上課。”我學著老師的樣子，在黑板上寫了一個“2”字，便說：“2字像什麼？”同學們有的說：“像小鴨、像小雞……”又寫了“3”字，“3字像什麼？”“3字像小雞、像耳朵……”我一一教過，在同學的本子分別寫了1、2、3、4……讓他們練習，過了一會，我看了看大家的作業本上的字，一團糟。
我不灰心，繼續教他們寫。在我手把手的指導下，學生們一次比一次寫得好，一次比一次認真，經過我們的訓練，大家寫得都非常好，我把他們寫得好作業，給同學展覽。站在一旁的外婆也向我頻頻點頭。
課上完了，啊，我已經當上老師了，我在當老師的過程中，雖然遇到了挫折，但我還是嘗到了做老師的快樂。