讀《綠山牆的安妮》有感六年級作文10篇

讀了《綠山牆的安妮》,安妮就像茫茫大海上的燈塔,點亮了我的心靈,照亮了我前進的道路。下面是小編為大家整理的讀《綠山牆的安妮》有感六年級作文10篇,以供大家參考借鑑!

讀《綠山牆的安妮》有感範文一

前幾天,我讀了一本有趣的書,叫做《綠山牆的安妮》。

這是一個孤兒長大成人的故事,既樸實而又絢麗,充滿著童心。書中講了一無所有的小女孩安妮憑藉著他的想像力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最後,她憑藉自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學。

安妮是很善於幻想的,她能把許多普通的事物想像成更加妙趣橫生的好玩事。因為如果你善於幻想,插上想像的翅膀,那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家,如果你想像力豐富,螞蟻搬家就會是“哇,快下雨了,螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’,抱起食物,朝新家的方向奔去”,而不是“呀,螞蟻跑啦”。讀完這本書,我發現了一些平時都沒有注意去想的事情。我發現其實生活中有很多的東西是很美的,只不過我們一直都沒有注意到。比如我在公車上看見別人在給老人讓座,在放學路上看見雨過天晴後美麗的藍天白雲,和朋友一起玩耍、暢談夢想……這都是很美的,只不過我們一直習以為常而把它們忽略罷了。“世界上不是沒有美的景物,而是缺少一雙發現美的眼睛。”我好驚訝,我們什麼時候失去了發現美的心?

安妮這個女孩子最讓我感慨的是,她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒,但是她很樂觀,面對生活的考驗都很堅強地面對,一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們在幼稚園時就所擁有的天真活潑的心性。對比我們現在的孩子,我們喪失了對萬物有的好奇心和愛,對待學習不再帶著求知慾,而是每天一回家就捧著個遊戲機按來捻去,好像掉進一個黏糊糊的無底深淵似的;我們喪失了勇氣,遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決,而是直接求助家長或能幫助你的人。其實有些事情本來我們可以自己做到的,可是我們不敢嘗試,一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長大的過程中,我們不知不覺丟失了很多寶貴的心性。

如今讀了這本書,我覺得我找回了那些想像力、那些樂觀以及那些愛,找回了面對世界時那單純美好的初心!

讀《綠山牆的安妮》有感範文二

書,多么美好啊!所以,在我成長的每一個腳印下,都殘留著書的步伐。可不管有多少書,仍然有一本我最愛的,就是《綠山牆的安妮》。

有人要問了:“你看過這么多的書,為什麼最愛這本書呢?它有什麼讓你很欣賞?”

對此,我可以理直氣壯而毫不猶豫地說:“因為它讓我明白了一個道理。”

什麼道理?聽我慢慢敘說來。

《綠山牆的安妮》講述了一個並不完美而堅強的女孩的成長經歷。開頭並不美好,而結尾卻讓人欣慰。安妮·雪莉就是這個故事的主人公,她出生在新斯科舍的波林布羅克,在她三個月大的時候,父母先後的熱病去世了,就被送進了孤兒院裡,而後被瑪麗拉一家錯領走了。因此,瑪麗拉開始並不喜歡安妮,並說什麼時候再把她送回去,但她用自己的善良和堅強說服了瑪麗拉,而且還交到了許多好朋友。

我們可沒有安妮這樣的悲慘開始,長相也比安妮好多了,安妮長得滿臉雀斑、一頭紅髮,可是,她還是用幻想來安慰了自己,沒有傷心,更沒有自卑。可不要說她在瑪麗拉家裡過的很好,瑪麗拉也是常常訓斥她的,讓她幹活。因為,瑪麗拉認為領養一個孩子要有用,不然領來有什麼好的?所以,安妮的生活也比我們差多了。可是,她雖然對自己有失望,但她沒有絲毫的放棄,仍然可愛活潑,討人喜歡。她很堅強,做事冷靜,有一次為她的一個朋友治了病,才避免了一場風波,簡直令人欽佩了。

我們沒有安妮這樣的悲慘開始,卻也沒有安妮這樣的堅強,為甚?因為我們嬌生慣養,受到一點挫折就撒手放棄,沒有毅力。如果我們像安妮身世,還不要得抑鬱病了。所以,讓我們遠離嬌氣,學會堅強!

讀《綠山牆的安妮》有感範文三

《綠山牆的安妮》這本書,講述了一個叫安妮·雪莉的孤兒的故事。我被主人公安妮·雪莉的那種面對生活的樂觀態度和知恩圖報的精神深深感動。

安妮生活在一個幸福的家庭里,天生就愛幻想。可父母的去世,使年幼的她成了孤兒。後來,又陰差陽錯被綠山牆的卡斯伯特兄妹收留。可是愛美的天性也讓安妮鬧出了許多笑話。記得有一次,安妮想把自己的頭髮換個顏色,本想染成跟黛安娜一樣的烏黑色,可買來的染髮劑卻把她的頭髮染成了綠色。這讓瑪麗拉哭笑不得,可安妮卻傷心透頂。最後,瑪麗拉只好把安妮的頭髮剪了,這事才平息下來。而且,安妮也是個十足的“粗心鬼”。比如:在蛋糕里放止痛藥、把葡萄酒當作葡萄醬給黛安娜喝等笑話。這給平淡的生活增添了幾分色彩。

在瑪麗拉的嚴教下,安妮改掉所有的壞習慣,出落成了一個優雅、端莊、文靜的淑女。後來,安妮以優異的成績考進了一所好大學,並且學有所成。本來可以留在大城市裡任教,可馬修的去世,安妮為了照顧身體不好的瑪麗拉,她毅然決定放棄城裡的生活,回到了綠山牆。並在這裡執教幫助更多的孩子獲得知識。

安妮·雪莉雖然是個孤兒,但她對生活仍然充滿希望,她的樂觀開朗感染著身邊的人。同時,善良的她懂得知恩圖報,在綠山牆最困難的時候,她沒有離開。在我們的生活里,我們也應該學習安妮的這種品質,面對生活的考驗應該積極向上、樂觀面對問題,做一個樂觀向上,懂得感恩的人。

讀《綠山牆的安妮》有感範文四

高爾基曾經說過“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上”,“書籍是人類進步的階梯”。這不,我最近就讀了《綠山牆的安妮》這本書,它讓我獲益匪淺。

這本書講述了這樣一個故事:居住在綠山牆的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養一個男孩幫助馬修幹活,不料卻收養了一個天真可愛、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。剛開始的時候,安妮經常會闖禍,但她憑著她的天真與誠實平息了一場又一場的怒火。也正是她那誠實的高尚品格贏得了人們的喜愛。後來,安妮靠著自己的聰明、勤奮,考上了大學。但為了照顧孤身一人的瑪利亞,放棄學業,成為凡亞村一名平凡的老師。

看完這本書,我深深地被安妮那誠實的品格所吸引。我不禁想起了三年級的一件事。

當時快要期末考試了,許老師把我們昨天做的一張上學期期末考試的試捲髮下來。我看到我的試卷上寫著大大的“98”分,又得知最高分只有99分,高興得一蹦三尺高。突然,我看到“按課文內容填空”中有一句話漏了兩個字。我下意識地東張西望,生怕被人發現。這是,我的思想開始分裂:一半主張要做個誠實的人,另一半覺得分數最重要……最後,還是誠實占了上風。我把試卷交給老師改,沒想到老師把應該扣兩分的題只扣了一分,許老師似乎看出了我的疑惑,對我說:“這就是誠實啊!”直到現在,這句話還深深地印在我的腦海里,它不斷得提醒我——做個誠實的人!

同學們,快去看看《綠山牆的安妮》,快去做一個誠實的人吧!

讀《綠山牆的安妮》有感範文五

今天,我讀了《綠山牆的安妮》這本書,很喜歡。

安妮活潑、快樂、勇敢的精神品質讓我很佩服,我希望我也能跟她一樣。

綠山牆農場的瑪瑞拉本來打算領養一個10歲的小男孩,但主人公安妮卻陰差陽錯地被帶到綠山牆農場。安妮來到這裡後,瑪瑞拉認為安妮幹不了活,就要第二天把她送回孤兒院,安妮很失望,哭了,瑪瑞拉心軟了,就讓她留了下來,讓安妮幹活。而安妮學得很快,沒過多久就學會了農場的活兒,並且幹得還挺不錯。

安妮在綠山牆的日子過得充實又有趣。瑪瑞拉把安妮送去上了主日學校。在學校里安妮被老師批評,還讓她和最討厭的男生坐在一起,這讓安妮很生氣,說不再去上學了,瑪瑞拉感到很為難。可是過了幾天安妮又說要去上學了,因為安妮不想失去剛交到的朋友。瑪瑞拉只好讓她繼續上學。有一次,安妮為了讓頭髮變得好看而向別人買了一瓶染髮劑,本來想染成黑色的頭髮,結果變成了綠色,而且怎么洗也洗不掉了,只能剪掉頭髮。

安妮又勇敢又有擔當。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識和冷靜地處事,把妹妹從死亡線上拉了回來。危難之處顯身手,讓她擁有了最堅固的友情。

《綠山牆的安妮》這本書讓我體會到了我們童年時的快樂。讓我也想起了我小時候,那時沒有這么多作業,我有很多時間用來玩,我玩輪滑、滑滑板、學騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的遊戲,歡樂充滿了我的童年。

讀《綠山牆的安妮》有感範文六

《綠山牆的安妮》這本書出自於加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗手寫,她的筆觸清晰流暢、生動幽默,值得我們一看。

這本書講述了兩個主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山牆過著平平淡淡的日子,為了給患有心臟病的馬修找一個勞動幫手,原本他們打算好從孤兒院收養一個男孩,結果陰差陽錯,孤兒院送來的竟然是一個女孩。她是一個長著滿頭紅髮、整天喋喋不休的十一歲女孩:安妮.雪莉。安妮兒既天真又熱情,整天想著浪漫的事情,十分愛惜綠山牆的每朵花,每根草,把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”;把自己的影子和回聲當成自己的知心朋友。在瑪麗拉的教導下,學會了很多東西......

安妮雖然失去了父母,但還是以面目樂觀的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事,她會幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮還是一個知錯能改的女孩,裡面有一篇文章:《雷切爾.林德太太生氣》。書中寫到:林德太太嫌安妮長得太醜,被安妮聽到了,當時她很氣憤,說了幾句不好聽的髒話,但在馬修的一番勸說下,安妮主動道了歉,得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好,她知道自己不許穿貴重的衣服,所以經常穿著瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經常想像著她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的白色紗裙,脖子上戴著一條亮閃閃的粉色項鍊,上面的紅頭髮盤起來,加上一些漂亮的夾子,腳穿著藍色水晶鞋在綠山牆廣闊的綠草地上自由自在的奔跑,這種感覺真好。她的意願很快就達成了,在一次表演聯歡會上,她穿上了。

安妮在愛的關懷下成長,我在困難的時候,有好朋友幫助我;朋友遇難了,我幫助他(她);我有幾道題不會,老師一親切的開導教我解題;鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

每一天都有新的驚喜和盼望,讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。

讀《綠山牆的安妮》有感範文七

馬克·吐溫這個著名的作家曾這樣評價過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛。”這本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創作的舉世聞名的經典著作——《綠山牆的安妮》。 《綠山牆的安妮》講述的是綠山牆農舍的卡修和瑪麗拉決定從孤兒院裡領養一個男孩,幫著馬修做田裡的農活,讓兄妹倆輕鬆一點。可是孤兒院卻送來了一個整天愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩,在瑪麗拉看來,安妮簡直就是一個煩人精,整天吵來吵去,沒完沒了。可在馬修看來,安妮是一個熱愛自然的小精靈。這個小精靈用她的想像力給許多景物取了一個好聽的名字。安妮用她對大自然的熱愛和她豐富的想像力感染了其他人,讓其他人也變得開朗起來。

每當我心情不好的時候,我總會翻開這本書,因為它能帶給我不一樣的驚喜。透過字裡行間,仿佛看到了一個臉上長滿雀斑,卻又讓人喜歡的紅髮女孩子,她甩著那頭亂糟糟的紅髮向我跑來,她告訴我,她叫安妮· 雪莉,還跟我講安妮拼寫的時候要拼出兩個“n”她安靜地坐在我旁邊。她口中的快樂是如此簡單而又神奇,她只需要看著一朵花,說“香”,立刻就能聞到花的芳香濃郁;指著一條河,說“美”,立刻就能發現它清澈見底。安妮就是這樣一個充滿幻想,熱愛生活的女孩。回想自己,每天出去散步的時候,從不留意身邊的一棵柳樹。可在安妮看來不就是一個迎風搖曳的舞者嗎?安妮會幻想著與她共舞享受著春天的樂趣。正是因為如此我們的生活就平淡無味。我們從沒有在收割稻田的時候感謝過大地給予我們的恩惠;我們從沒有在登山的時候感到大山的偉大。我們的每一天,每一刻,就這樣悄悄地溜走。

在安妮身上,我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活,對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會抱有永不滿足的探索精神,點燃我們的生活熱情。靜靜的夜晚,我仿佛又看見了安妮坐在床邊無邊幻想的情景......

讀《綠山牆的安妮》有感範文八

她長著一頭紅髮,有一雙大而明亮的眼睛,滿臉雀斑。她愛幻想,愛生活。她活潑樂觀,勤勞善良。猜猜她是誰?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥馬利所寫的《綠山牆的安妮》這一書中的一個十歲的女孩兒——安妮?雪莉。這樣一個看似平凡的女孩卻陰差陽錯地進入了綠山牆裡,來到一對需要幫手的卡思伯特兄妹家。

安妮雖然從小喪失父母,歷經種種生活磨難,但她卻依然熱愛生活、熱愛大自然,為人直率、善良,很珍惜友誼。她與一位安靜的女孩——黛安娜,結成了好朋友。她想像力豐富,給每一個地方、每一條河、每一個生物都取了名字——“閃光的湖”,“森林女神的水泡”……

安妮不僅愛幻想,而且還是一個十分堅強樂觀的人。在一個小型聚會上,安妮為了不受到得意忘形的喬西的嘲笑,接受了喬西的挑戰——在屋頂上走。可走到一半不小心摔傷了腳踝。但安妮雪莉並不沮喪,還安慰瑪麗拉,慶幸摔傷的是腳踝,不是摔斷脖子。還在這養傷的七個星期間,知道了原來自己有那么多朋友,特別開心。一直和瑪麗拉不停地聊天。

讀了這本書後,安妮身上這種樂觀的態度給我帶來了積極的影響。以前我不太會寫作文,也不喜歡寫作文。一聽到“作文”兩字,就頭疼,發出無奈的叫聲;一看到作文本,就欲哭無淚,恨不得把它給撕了;時間用的最長;有時寫著寫著就離題了,有時廢話一大堆……媽媽還特意為我報了作文班,我一開始非常不情願。看了安妮的故事後,我仔細想了一想,多練習寫作其實對我也有好處:它可以提高我的寫作水平;可以發泄我的情緒;可以幫我保存我對每一件事的感受……用文字記錄開心或不開心的事,即使沒人看,也已經把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友,安靜聆聽著我的心情,也是挺好的。面對困難,就應該保持這種樂觀積極的態度,事情才會變得越來越好。如果只是一味的埋怨,會變得越來越糟糕。現在,我慢慢的開始接受作文,並開始喜歡上作文。並從題目中整理思路來構思,從老師的評語中找到自己的缺陷,並努力改正。

我要向安妮學習樂觀的對待人生每一個挑戰,因為挑戰背後則是絢爛的彩虹!

讀《綠山牆的安妮》有感範文九

夕陽西下,天空頓時披上了一層紅紗。靜靜坐在柔軟的“綠毯”上,望著鳥兒在柳枝上嬉戲,風兒吹皺湖面,我不禁又一次讀起《綠山牆的安妮》這本深得人們喜歡的書來。

安妮是一個身世淒涼的女孩,從小父母雙亡,孤獨地生活在孤兒院裡,沒有人願意和她做朋友。但是,安妮並沒有因為自己的遭遇而黯然神傷,而是陽光、快樂地度過美好的時光,在她臉上看到的永遠是自信、快樂和幸福。後來,她被瑪莎拉和馬修收養,住在綠山牆裡,她的生活就改變了,因為他們都很愛安妮。

看完這個故事,我很欣賞安妮,因為她像我們中國的梅花一樣,無論在多么惡劣的環境裡都不肯低頭折節,我很敬佩這種高尚的品質。不能因為一點小困難,小挫折就放棄,勝利就在前方,所以,安妮在綠山牆裡過著安寧的日子。清晨,打開窗戶,濃郁的花香引來了許多蝴蝶,它們在花間玩耍,有時停在安妮的手指上休息。中午,坐在柳樹下,柳枝搖晃著枝條,給安妮盪鞦韆。傍晚,坐在河邊,觀賞湖光山色。這讓我知道,人生都是先苦後甜,只有度過難關,才能取得勝利。就如《井底的驢》告訴我們,要走出困境,走向成功,唯一的辦法就是將挫折統統抖落,踩在腳下。因為挫折和困難就如一架梯子,都是磨練我們的意志,每一步都是一個考驗,都是激發我們的潛能和動力,長大好為祖國效力。

月色朦朧,仍很寂靜,鳥兒已回巢入睡,湖面又如鏡一般清晰。望著書本圓滿的句號,月光似乎在微笑,這時,月色更加皎潔,更加美麗……

讀《綠山牆的安妮》有感範文十

“儘管自己面前的道路變窄了,出現了曲折,但照樣鋪滿了鮮花,充滿了樂趣和幸福。”讀完《綠山牆的安妮》,我懂得了只要你時刻都用一顆樂觀的心去看待生活,面對生活,你就會發現天空是多么燦爛耀眼……

《綠山牆的安妮》這本書的主人公安妮,是一個孤兒。馬修、瑪瑞娜兄妹倆為了找了孩子幫忙幹活,便從孤兒院領養來這個愛幻想、喋喋不休的女孩---安妮。她獨特的個性使她不斷地闖禍,惹來了一連串麻煩。儘管她是一個孤兒,身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒。她用自己對生命的樂觀與熱情融化了所有敵對的冰山,改變了兄妹倆,並有機會去讀書。她樂觀、積極、向上,憑著自己的刻苦和勤奮考上了大學,但為了照顧生病的瑪瑞娜,她放棄了這個機會,留在村里教書。

因為安妮充滿樂觀精神的想像力,所以對她來說,每一天都有新的盼望,新的驚喜。她可以把不順心的事想像的很溫暖,把生活中的不如意輕鬆地拋開。她不怕盼望落空,因為她已經從盼望中享受了一半的喜悅。比起安妮,我與她的距離真的很遠。生活中我每次遇到困難,我都想退縮,不願再去多思考,哪怕就只有一分鐘,這些“攔路虎”擋住了我前進的道路,而我卻始終沒有去努力過,爭取過,卻總會有抱怨,伴隨我的都是一句“唉,我怎么這么倒霉” ,為此也經常挨媽媽批。在看完安妮的故事後,我是否也領悟到了什麼?始終保持一顆樂觀的心,不怕困難,戰勝這些“攔路虎” ,早日取得勝利!

安妮就像是一盞明亮的指路燈,照亮了我前進的道路。她指引著我,讓樂觀在我心中撒下種子,生根、發芽,讓我越走越遠!