《長襪子皮皮》讀後感作文（1）
瑞典有一位十分有名的作家，叫阿斯特麗德·林格倫。她曾獲得過“安徒生”獎章。她很會寫童話，有“童話外婆”的美稱。今天，我讀的是她的著名作品《長襪子皮皮》。
皮皮這個名字是女作家的女兒想出來的。1941年，女兒卡琳因肺炎住在醫院，她每天都請媽媽講故事。有一天，她實在不知道該講什麼好，就問女兒：“我該講什麼呢？”“講長襪子皮皮！”這是她女兒一瞬間想出來的名字。她並沒有問女兒長襪子皮皮是誰，便以這個奇怪的名字講了個奇怪的故事，然後寫下來，作為女兒的10歲生日禮物。也正因為這本書，她獲得了一等獎。
我讀這本書的時候，一邊讀一邊笑，一集沒看完就已笑倒了，如書中說的：“……七十五、七十六、七十七、七十八、七十九、七十十、七十十一、七十十二、七十十三、七十十七……嗐，我的嗓子怎么也變成了七十！”這句話說明皮皮連數數都不會，那一定十分有意思.皮皮是一個天真、淘氣、愛說胡話的女孩兒。她力大超人，可以輕而易舉的把鯊魚扔到遠處；可以舉起一匹馬；可以打敗兇狠的強盜。她十分搞笑，把乘法說成剩法；把九九表說成舅舅表；把藥店說成約店。正因為這些錯字才勾起小讀者讀這本書的興趣，之所以錯字才勾起小讀者讀這本書的興趣，是因為皮皮念錯字的有趣，
皮皮十分自由，如果我也像皮皮那么自由的話，那該多好啊。不用被大人逼著寫作業；可以玩電腦；沒人管……哇！多爽啊！我不禁做起白日夢來。就這么自由一天我就心滿意足了。
讀完這本書後，我覺得自己渾身上下充滿了一股說不上來的勁兒。好像我已經打敗了馬戲團里的大漢；比世界上最強壯的警察還有力氣。憤怒的公牛和兇狠的鯊魚更不在話下。
皮皮的治理能力十分強，她能把她的朋友杜米和阿妮卡管好，吃完飯後懂得清理一下，清潔日都把房間打掃一下。我們應該向她學習。
假如全世界的小朋友都沒有大人管，那也不好。沒有約束，沒有學到文化。請大人們少給我們學習壓力，讓我們自由的飛翔，讓我們在玩中學習！
六年級:陳橙鵬
《長襪子皮皮》讀後感作文（2）
最近，我讀了一本有趣的書，它的書名是《長襪子皮皮》，作者是瑞典的阿特斯麗德。林格倫《長襪子皮皮》這部作品講述了一個叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一個人住在一棟小房子裡，生活完全自理，她富得像一位財神爺，身體強壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。更不可思議的是：皮皮的爸爸因為一次航海出了意外，被飄到南海的一個小島上，做了那裡的國王；而皮皮的媽媽在皮皮很小的時候就去了天堂。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因為很多孩子不敢做的事情她都敢做，並且感受到了自由自在的快樂。
讀完這本有趣的書，皮皮雖然是個女孩子，她的力氣大得讓我驚！她竟可以把一根結實的木鐵棍折斷；竟可以把小偷舉到高高的柜子上。我也經常想：我也是個結實的孩子，我怎么就不可以呢？要是我是皮皮，我會怎樣生活呢？
不過我還是不贊成不去上學，但我首先會和別的小孩子交朋友，然後和他們一起上學，然後利用假期和我的好朋友一起去坐著“蹦蹦跳跳”去航海，然後去做很多很多快樂的事情。
我就是這樣想的，如果你是皮皮，你會怎么做呢？
六年級:李汶佩