什麼“成績不代表一個人的綜合素質"呀，什麼”大人一點也不關心孩子，只關心成績“呀，這是那些反抗型同學的名言佳句。那么，大人要想了解孩子的”學習成果“，靠什麼呢？
老師的評語一學期只有一小段，不用說，那是不能指望了。除了頻頻登場的小考、中考、大考、期中考試、期末考試、月考、季考、模擬考，還指望什麼？大人們會聽信你的滿口胡話嗎？哼，你們應該學我，多體貼體貼大人，大人想看鮮紅的滿分，你沒那能耐，就別把責任推到大人身上。什麼大人只關心成績那大人也別無他法啊！
當然也有不少像我這樣“想得開”、對那兩位數或三位數疼愛得不得了的學生。不過這疼愛一般並不表現在考前複習上，而表現在“臨場發揮”。這“臨場發揮”不體現在答卷上，而在於一些同學熱衷的作弊上。
作弊是件悲哀的事，而且幹起來挺不容易，抄小紙條早已不流行了，不僅容易被老師發現，抄的量也有限。更致命的是你事先並不知道題目，抄的內容往往是牛頭不對馬嘴。如今通用的是唇齒上的功夫。一般在監考老師偶爾離開教室時迅速地問答案。有的作弊者心眼多，還設有暗號。“蘋果樹和音樂書！”如此暗號，甚至連使用者有時也會忘記破譯方法，監考老師當然更是百思不得其解。相比之下，傳紙條還是有一定的效果，但暴露率高，已經漸漸不受作弊者青睞，只有“狗急跳牆”時才會孤注一擲。
至於我這樣的學生，再怎么疼愛成績，也不會用那種“下三濫”的伎倆。每次考試，同學們一個比一個緊張，“考前複習如打仗”，同學們往往死抱著書熬到晚上11點還不睡。上了中學，可能就要熬過午夜了。雖說“臨陣磨槍，不利也光”，可複習畢竟是件無聊的苦差事，有時看著看著書就心猿意馬起來，因此效率並不高，還是平時打好基礎最重要。
考試後，真是“幾家歡喜幾家愁”。成績就是你給父母的一種“報答”。有時大多數同學考得不好，而只有少數作弊者得了高分，那往往會引起公憤。他們的“罪行”常常會被深知內幕的同學揭露，那可是要丟盡臉呀！
考後另一大難關就是讓家長簽名。對於馬失前蹄的“落榜者”來說，將試卷藏起來再做個偽簽名是個不錯的選擇。但有時心眼多的家長在考試後總不忘天天問上一句：“試捲髮了嗎？”撞上這樣的家長，孩子只好自認倒霉，挨批挨打是意料之中的事。
另外還有一項，就是經常被同學們遺忘的——考後總結。“考都考過了，就這么點分，總結了，我這分又不能變高，還不如出去多玩兒點。”大多數同學都是這樣的想法。其實嘛，總結是為了下次得高分，這次考砸了，多總結總結教訓，看自己錯在哪兒了，為什麼錯，這樣對成績提高大有好處。
成績對老師而言，也是極其重要的。怎么重要呢？我對這可就沒什麼研究了，哪位有研究的同學不妨談一談。
對於成績好的同學，應該說“很值得慶幸”呢，還是說“很悲哀”呢？我就不作評價了，不過還是要說句公道話：成績是次要的，綜合素質才是主要的。