老師,謝謝您作文（1）
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出了一批又一批革命事業的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您像園丁，不辭辛累，培育了小花。
一眨眼，快畢業了，國小生涯轉瞬即逝，有點捨不得。捨不得滿載回憶的學校;捨不得一起瘋狂的同學;更捨不得那授我知識的老師。
記得剛上六年級時，接到通知說易老師被調走了，現在由陳老師教我們。在這之前，他那"凶神惡煞"的眼神早已布滿學校的每個角落，所以我很怕他，而且他還把我們的語文數學全包了，~~~~(>_<)~~~~嗚嗚，要死了。剛上第一節數學課時，就給了我們一個下馬威——背課題。這是什麼離譜的要求啊!上課後，全班沒有一個人完全背得，老師最後還是妥協了，說以後不用再背課題了。慢慢地，我們和老師相處地越來越融洽，他好像帶了好多適合每一個人的鑰匙，他會巧妙地用這鑰匙去開啟每一個人的心竅。
有時候，老師就像心靈雞湯，撫慰著我們幼小的心靈。
第二學期開學的第一節語文課，我就失利了。在那天的前一天，老師安排作業，只叫我們把第二天要上的課文讀通順，我就照做了。上課時，老師叫我們翻譯這篇課文的意思，我的那個學習死黨說了一些，不過不全面，老師叫我補充一下。完了，我昨天只是讀，把翻譯的事情完全拋在腦後了，所以我說我不會。老師說了一句:"你真聽話，叫你做什麼，你就做什麼。"聽了這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。我快哭了。老師又說:"沒關係，下次努力!"老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。
當天下午的最後一節課，我們在寫作業，老師在黑板上寫道:"勤勞的人今天做今天的事;愚昧的人明天做今天的事;聰慧的人今天做明天的事"。接著他又在旁邊寫了兩遍"聰慧，聰慧"。我想老師是想通過這句話針對上件事告誡我，要做聰慧的人。他的話不多，分量卻很重，話語裡的每個字，都撥響了我的心弦。
老師，您是那么的無私，像一根燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我們有時還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，……漸漸地，淚水又模糊了我的眼睛。
六年級:黃家琪
老師，謝謝您作文（2）
時光一分一秒的過去，一眨眼六年的國小生活就要過去了，這六年來，是誰給予我們知識？是誰無時無刻不關心著我們？是誰如父母般含辛茹苦的把我們拉扯大？……這個問題的答案只有一個——那就是“老師”。
老師，謝謝您，謝謝您這六年來對我們的關愛。您不論風吹雨打，每天都早早地來到教室看著我們讀書，儘管自己凍得渾身發抖，也在問著我們冷不冷。
有一個星期五晚上，我很晚才睡覺，透過窗戶的一個偶然間我看到了一個直錐我心的畫面——住在我家後面的老師家中的燈還在亮著，我走到窗戶旁仔細一看，老師在寒冷的夜晚窗戶旁批改我們的作業，還時不時將雙手拱成橢圓形從嘴裡哈一口氣再將雙手和在一起來回的搓，看到這裡，我的眼睛濕潤了，隨後豆般大小的淚珠大顆大顆地划過我紅潤的臉頰再如石頭一樣重重地砸到地上。
啊！老師，你對我們的關懷無處不在，而我們確是不斷地給你找麻煩，老師在這裡我真心地對您說：“老師，對不起，對不起這六年以來我惹出的麻煩。”“謝謝您，謝謝您每次都大度的原諒我，謝謝您無時無刻的關心著我們。”
“老師，謝謝您。”
六年級:程夢蕊