時間都去哪兒了作文（1）
“滴答滴答”時間就這樣流逝，無聲無息，無影無蹤。我真想像《來自星星的你》中的都教授，可以暫停時間。我就可以乾很多事。多好啊！
在不知不覺中，時間流逝。我不禁算了起來，我還有多少時間？幾十年；那我又能幹些什麼呢？我不能幹什麼。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫道：在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……時間就像一把沙，從你手中流逝，卻又那么無聲無息。我確實虛度了光陰。上課時，我在乎的只有自己的那點小心思，無論是畢業考的重點，還是難點，我都不在乎。我到了第一次單元考試結果出來時才明白，我虛度了光陰，過去的成績也如時間一樣，一去不復返。唉，少壯不努力，老大徒傷悲。真是書到用時方恨少。
今年春晚上有首歌讓人潸然淚下。“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”我聽了這首歌，發現媽媽都已經熱淚盈眶，再看看媽媽的眼角和額頭，都已經有了皺紋。媽媽以前的照片上，她白皙的臉上帶著明媚的笑容而現在的她變成了一個為家操勞的黃臉婆。每天流連於菜市場：“這個土豆多少錢？便宜一點，兩塊。”每天都買我愛吃的菜。媽媽愛吃芹菜，因為因為我不能吃，她也戒掉了。爸媽真是把所有的時間都用來愛我。雖然時間在流逝，但是愛卻永遠不會消逝。原本那個愛睡覺的老媽，為了每天監督我吃藥，每天早起，我真感動。她頭上的白髮，是愛與時間的見證。她不會說我愛你，卻用時間和精力詮釋了什麼是愛。
我想除了媽媽，老師是另一個讓我們感到慈母般的關懷的人。老師的桌子上永遠是一大摞作業。就算批改作業疲勞至極，也不肯把時間用在休息上。我們的張老師，她經常要去看醫生，卻從不缺課，她還利用自己的休息時間找學生談心。而我們最經常看見的是她對時間的感嘆和頭頂的許多白髮。
啊，時間你都去哪兒了。我的時間，你可否停下你匆匆的腳步？
六年級:劉認
時間都去哪兒了作文（2）
最近，有一首風靡一時的歌曲，叫做《時間都去哪兒了》，這是一首讓許多人為之落淚的歌，伴著螢幕上的一張張父親與女兒的照片，人們想到了自己的父母，自己匆匆溜去的時間，當然，我也一樣。
回顧升入四年級到現在，我的時間都用在了哪裡？玩耍？發獃？還是……看著牆上滴答作響的鐘表，它兢兢業業，無時無刻地走著，時間躲在走路聲里，也分秒不停的了。它走得不慢，也不快，可卻是那么不易察覺，一眨眼的工夫，我的時間去了大半。我們總是希望著一個美好的明天，厭煩著一個無聊的今日，可這“明天”注定是在我們期望之中的了。“過去”是不堪入目的，“將來”是令人企盼的，而現在呢？而正掌握在手中的現在呢？也慢慢地走向過去了。匆忙的時間像湍急的流水，一刻不息地向前奔跑，你永遠也追不上它急急的腳步，而喘息的瞬間，它又將你落在後頭了，新的浪頭不停在湧來，不停地過去，一個比一個強勢，又一個個漸漸弱去了。我欲憤怒，卻奈何不了它分毫，只好像那陳子昂所說“獨滄然而涕下”了。
我茫然地迎來一天又一天，殊不知這新的一天已然與舊的不相同了，那些碌碌無為的日子只能變成回憶了，還有惋惜。時間是個未知數，它不能循環來復。時間離開得太急了，也太突然了，它在與我玩捉迷藏，待我尋到時，已是在記憶中了。
時間是個小偷，趁我睡熟之際，用一個大麻布袋，將分分秒秒給背著逃去了。他的腳步輕快得像只兔子，三蹦兩跳消失在空氣中，被我尋到，卻無法逮住他。這一來二去，他膽子大了，將我抓他的時間，也給捉去了，我只能眼睜睜地看他跑了。我的時間在丟失，我的記憶也在丟失。我每一件值得回味的事，被將要來的時間的憧憬，給沖淡了；或是，被剛發生的事的影兒，給擄去了。
我的時間都去哪兒了？我不知道，我也不想知道，因為我怕我會留戀，會害怕消耗新的時間。我無法直觀它的流逝，可它就是去了。一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時，一天，兩天，一年，兩年……我討厭它那么匆匆地離去。我想挽留它，可我只能挽留鐘錶的分針秒針；我想找回它，可我只能找回那段時光的記憶；我想改變它----我只能改變我自己。自己！我浪費了多少時間啊！我空虛了，可我怎么能空虛呢？我的時間，是需要珍惜的啊！我不管它從哪裡來，又要到哪裡去，我只管今天，現在。
我現在的時間，怎能浪費呢？算下來，，我學習和勞動的時間，估計最多也只有一年的一半。我深深地慚愧了。捫心自問，我浪費的時間，是多么的珍貴啊！我不敢往下想了，我虛度了光陰啊！時間匆匆地，匆匆地，走過，我卻懶懶地，懶懶地停留。時間為我敲響了警鐘，告訴我我的過錯。以前，一大把一大把的時間為我所消耗，現在，這一分分時間在我看來彌足珍貴。
停下筆，抬頭望向時鐘。在我揮筆疾書的時候，它已走了數百聲了。我的時間，未免也溜得太迅速了！我只能長嘆一聲，表示惋惜了。時間去了，就不會再回來了，從白天轉為黑夜，又從黑夜轉為白天，無數個日子，茫茫然溜去了。我無可奈何，也只好任它遠道而去了。
六年級:悔、順心流
時間都去哪兒了作文（3）
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，你告訴我，我們都日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們嗎？哪是誰？現在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現在又到了什麼地方呢？
時間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流水裡，沒有聲音，也沒有影子。
時間是我們抓不找，看不到的。洗手時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的很快，來的也很快。伸出手遮挽時，他就從遮挽的手邊過去了。
時間到底去哪了？在哪裡了？是在河邊嗎？不是的；是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪裡呢？
我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個調皮的小姑娘，到處走來走去，讓我們看著她無影無蹤的走了。不知不覺，她又會來了。其實時間離我們很近，只是要我們如何去利用它。
是用來乾什麼呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來做很多有意義的事。
比如對世界做貢獻，記得朱自清的匆匆裡面寫到了他對祖國做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？
時間，你們在哪裡，就在我們眼裡！
六年級:劉誠
時間都去哪兒了作文（4）
現在的我即將升入國中，這六年的時光，讓我不禁感嘆：“時間都去哪兒了？”
聽著歌，思索著人生，歌詞在我腦海里慢慢浮現：”時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了。。。。。。“
雖然現在的我只是學生，但是我的父母為了讓我有更幸福的生活，在工作崗位上拼搏。現在的我，理應奮鬥，讓自己的人生充滿色彩，每一次問自己：“時間都去哪兒了？“的時候，是自豪的告訴自己，我的時間花在了有意義的事情上。
時間是公平的，我們不應該責怪時間，雖然有些人活的時間長，有些人活的時間短，但只要自己在有限的時間裡做出人生的意義，那就是值得的。即使你能長命百歲，但沒有做任何有意義的事情，那你的時間就是在白白浪費，是時間疼錯了人。
時間不會為誰多停留一秒，每一個人的時間都是有限的，當然，反反覆覆問自己時間都去哪兒了，是沒有意義的，我們應當珍惜每一秒，不讓時間在眼皮子底下白白流逝。
在國小的六年里，我曾失去很多東西。友情、誠實，以及我最親愛的外公，他在的時間裡我沒有好好珍惜他，如今他不在這個世界上了，挽留似乎已經沒有用了。
時間奪走了很多東西，也賜予了我們很多東西。
時間都去哪兒了？時間在我們的身邊，但一不小心，它就會悄悄溜走。讓我們的時間都去最有意義的事情上。
浙江衢州開化縣城關鎮漢庭希望國小六年級:張倍