環境是我們人類賴以生存的條件，保護環境就是保護我們自己。保護環境，建設資源節約型環境`友好型和諧社會，促進經濟社會又好又快發展，創造一個人與自然和諧共處的綠色文明時代是全人類共同的理想和不懈追求。我國“十一五”規劃綱要提出，“十一五”期間單位國內生產總值能耗降低20％左右、主要污染物排放總量減少10％。這是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措；是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇。
為了這個我們賴以生存的環境，已經有許多城市開始了行動—— 石家莊趙縣將秋冬植樹綠化工作作為打好大氣污染治理攻堅戰一項重要內容，今年秋冬季規劃植樹55.67萬株，全縣森林覆蓋率增長0.31%。 種植油松、華山松、法桐等喬木8000餘株，金葉女貞、櫻花、月季等花灌木21.6萬株，為市民營造良好的生活環境。這不正是我們所要學習的么？
靠循環再利用的方法來促使材料循環使用，可以減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。紙和卡紙板等有機材料都可以循環再利用。回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍掉17棵大樹，節約一半以上的造紙原料。因此，節約用紙就是保護森林和保護環境。
垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少添埋和焚燒垃圾所消耗的能源。用不同的垃圾袋，分別收集廢紙`塑膠`包裝盒等。廢紙被直接送到造紙廠，用以再生紙；飲料瓶，易拉罐和塑膠等也可以送到相關的工廠，進行分解回收。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利於培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。或將多餘不用的物品集中起來，通過交換和捐贈的方法，達到重複利用的目地。
能源連著你我他，節能降耗靠大家。讓我們共同攜起手來建設一個賞心悅目的綠色校園。
六年級:張藝君