今天，語文老師要我們看圖作文，不少於400字。
這是在本學期《習作4》一幅不足20平方厘米的剪紙，圖上是一個少數民族的小男孩背著一筐草，手裡還拿了一把，牽拉著兩隻小駱駝——
那是一個春天，萬物復甦。小草已長出了嫩芽，鮮花盛開了；蝴蝶和鳥兒在自由自在地飛翔，一片生機。
這天上午，小男孩正在趕駱駝去春季牧場。整個駱駝群正在向牧場走去，可是走著走著，小男孩發現少了兩隻小駱駝。因為它們被眼前的景色給迷住了，又加上餓，站在原地賴著不走了。
小男孩使勁地拉著繩子，使出吃奶的力氣。可它們太倔犟了，死活不肯走，最後小駱駝乾脆一屁股坐在了地上，“吭吭——吭吭”地打著響鼻。小男孩皺著眉頭，一會兒在前面拉，一會兒在後面推，但它們卻紋絲不動，一副無動於衷的架勢。他氣憤地說：“你們再不走，我就不管你們了！”可是簡直是對“駱駝”彈琴。小男孩看樣子真的不行，他只好走到它們身邊，撫摸著駱駝的背說：“你們快走吧！我求求你們了，到了牧場有你們舒服了。”駱駝又把眼睛給閉上了。沒辦法，小男孩只能拿出一筐草，背在背上，抓一把在它們前面晃了晃，它們總算站起來了，小男孩一邊往後退一邊走一段路，再給它們吃一點。就這樣，騙著，走著……
太陽升到了頭頂，小男孩已經累得氣喘吁吁，駱駝也帶到了牧場，小男孩背上的草筐也空了。
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