日記作文（1）
我走在馬路上，我聽見嘈雜的音樂，看到形形色色的人。看到汽車堆在一起。車主們互相叫罵，誰也不讓道。旁邊路過的人們甚至連頭也沒有抬，低著頭在自顧自的刷屏。
我忽然覺得好好笑，又突然覺得有點難過。現在的人都變成這樣子了嗎？我低頭看下我的影子，我的影子被夕陽拉的長長的，一瞬間我都沒有認出我的影子，我有多長時間沒有認真的看自己的影子了？我回到家，信手翻開一本書《瓦爾登湖》，我瀏覽著以前認為含義深刻，寫的非常好的幾句話，發現現在連意思都不理解了。我有多長時間沒有讀書了？我內心突然覺得很煩躁，不想讀下去了。我是什麼時候從走著路都要看書，變成如今這樣連一句話都不想讀的地步了呢？
我走出家，準備去“天台”。我爬到了一半就氣喘噓噓雙腿發酸。我原來可是一口氣都能爬上來的啊，怎么會變成如今這樣？我好不容易爬上來了，卻發現原來破舊不堪的“天台”被重新改造了一遍，這邊種了許許多多的花，我是多久沒有來這兒了，竟陌生到如此地步？
我剛剛坐到邊上，就有一個人上來說到：“小姑娘，趕緊走，這兒不讓呆。”我好說歹說才同意讓我在這上邊待一會兒。我信手摘下一片葉子，讓它隨風飄走。是什麼時候我變成這樣冷漠無情了呢？我看著這片土地，隨手抓起了一把土，我是多久沒有感覺到泥土與指尖觸碰的感覺了呢我張了張口，想大聲的喊出來，涌到舌尖的吼聲卻無法發出，而被我生生的咽了下去，是什麼約束了我、改變了我？……
我是什麼時候變得連自己都不認識了呢？我鼻子一酸，眼淚不由自主的滑落下來……
六年級:曲凡音
日記作文（2）
3月6日星期四晴
3月6日，是最讓我們班苦惱的一天，也是周老師去培訓的一天。
當天下午的第二節課，張老師問我們是做考卷呢還是上品德課？“品德課！品德課！品德課！品德課……”而從另一邊卻傳來“考試！考試！考試……”這種方法實在讓張老師辨別不出乾什麼，並要求我們舉手表決。“上品德課的舉手！”班裡發出刷-刷-刷的聲響，一大半都舉了手，“想考試的舉手！”舉手的卻寥寥無幾，看起來很明顯是上品德課了……我們班的男同學急著說：“余超，上！快呀快呀！”急得就像“熱鍋上的螞蟻---團團轉。”連我也催余超。他卻吞吞吐吐地說：“我-我-我還沒準備啊！上去幹嘛呢！”前面的王舒俊說：“哎呦余超，你快點呀！”慢慢的，慢慢的，甚至有人開始罵他了。
余超心裡經過一番激烈的掙扎……
看到這種情況，張老師不耐煩了，說：“不上品德課的話，那就做數學題吧！”我們班是一片埋怨的聲音。等到余超去上品德課的時候，遲了，一切都遲了！張老師早已把數學題寫在黑板上了，哎！我們只能做了！
你們說我苦惱么？
六年級:高韓晶
日記作文（3）
月光如水，卻帶著那么一點瑕疵，終究是不完美……
風帶著愁思拂過我的面頰，在心間划過。總在不經意間勾起我對兒時的回憶，真的覺得那時多好啊，有媽媽和親人的痛愛，只是少了一個爸爸而已。也不曾想我會再有一個“爸爸”，也沒曾想到這個“爸爸”的家是這么容不下我們母女兩個……
他們總是在不經意間露出嘲諷，只是不曾對媽媽這樣子過。我知道我只是個棄子，但也不用這樣對我，好嗎？
原來的我還天真的以為只是我做錯了什麼事情，卻不曾想到過你們們沒有為什麼，只是單純的厭惡我。也不曾想過，我在進這個家門的家門時，我最喜歡的“哥哥”對我也露出那樣的表情，我真的已經累了，很累了。我不想再陪你們周鏇了。
希望你們能放過我和哥哥儘管他不喜歡我，但你們也不能強求他，別再逼他了，成績本來就是沒辦法要求的，他已經努力了，也希望你們能放過我，儘管我是棄子……
六年級:慧
日記作文（4）
自從媽媽在星期五把蟻膠和蟻買回來時，我就在這個雙休日給螞蟻們寫日記。
11月18日雨
螞蟻們進新家——螞蟻山莊就是蟻膠啦。小螞蟻們對這個新家顯然有些好奇，他們興奮極了，左爬又爬，好像在偵查一下附近有無危險。也許有人不明白，進了蟻膠螞蟻們吃什麼呢？蟻膠其實是可吃的，而且又有水分，蟻蟻們當然能活下去了。螞蟻們在找挖“隧道”的最佳風水位，我看見了一隻“巨無霸”螞蟻，它好像是一隻當之無愧的蟻王。咦，越看越像啊：一群活潑的小螞蟻——它的“部下們”跟隨在他左右，不知在商討什麼復辟大事似的。在蟻王的帶領下，螞蟻們挖了一晚上。
11月18日晴
太不可思議了，太不可思議了。一個晚上雖然過去了，但是它們竟然挖出了一條“隧道”——螞蟻充分地利用了螞蟻山莊，就是蟻膠來挖地道！真是“四月的冰河——開動（凍）了”。這時，我的求知慾一下子到了頂峰：我想知道它們是咋挖出來的。我拿起放大鏡，仔細地觀察。經過牛頓定理、愛因斯坦相對論什麼什麼的定理得出來的結果是：螞蟻像一隻只大力士一樣，用發達的嘴用力一咬，觸角用力地一頂，再把蟻膠叼出來，總的來說是做“苦力”。螞蟻上的嘴先生或小姐，可辛苦你們了。
11月20日晴
哈欠！早上起來當然要好好看看ants嘍！我拿起螞蟻山莊，先是一敲，然後一倒。太好玩了。千千萬萬沒想到，螞蟻山莊“山泥傾瀉”了。唉，塞住了“隧道”。這時，有隻剛“晨運”回來的螞蟻卡住了，在這萬不得已的時候，另一隻螞蟻竭盡全力，把蟻膠一顆一顆地搬走。它搬呀搬呀，搬到筋疲力盡仍鍥而不捨地搬完最後一顆，被卡住的螞蟻終於出來了。我為之一振，真是蟻間有大愛啊！這種友愛竟發生在一隻微不足道的螞蟻身上，真是……偉大啊。
我給螞蟻那可愛、偉大寫成了日記，我心理為它們而自豪。螞蟻們團結、友愛，誰也不能否認它們的偉大精神。
六年級:孟炎楓
日記作文（5）
8月8日 星期5 天氣晴
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們早晨去了草地，綠草青青，可愛的小螞蚱。中午，我吃了飯，到下面的操場上打了一會兒羽毛球，曬了一會兒太陽，就回家睡午覺了。晚上，我們吃了一頓大餐，看了一會兒電視，然後，美美的睡了。
六年級:周艷琳
日記作文（6）
星期天，我和表姐一起去公園玩。來到公園，便看見一群人圍在一起，我的好奇心發作，連忙跟了過去。
其中見一位白髮蒼蒼的老爺爺正在與一位瘦小的男孩鬥蟋蟀，那位小男孩的蟋蟀是一隻黑色的強壯的蟋蟀，而老爺爺的蟋蟀則是一隻綠色的瘦小的蟋蟀。比賽開始了。那隻黑蟋蟀像頭髮狂的野牛一樣朝著綠蟋蟀撲了過去，而綠蟋蟀也不甘示弱，朝黑蟋蟀撲了過去，你猜最後是誰的蟋蟀贏了。什麼？是黑蟋蟀？nonono！是老爺爺的綠蟋蟀贏了。
六年級:知音之心
日記作文（7）
6月16日 雨
今天是我們六年級的小升初畢業，數學考的順順利利。英語考試時，由於試卷我們老師複習時大部分都做過了，很有抄的可能性，這不，我看見本班的瞿月在copy英語試卷，當時我的同桌也看見了，這下我可愁了，告吧，可我怕傷了同學間的和氣，不告吧，知道秘密心裡好不踏實，於是我糾結了半天，告了老師，老師沒說什麼，結果下課，瞿月跟我說：告吧，告吧，反正無效。然後我就說：你抄試卷還有理啊，結果她沒說什麼，走時罵了聲，犯賤。這這這，，我無語了。算了，我不計較了。
沒想到試卷分數那么快就出來了，數學98，英語94。還不錯，回家可以交差啦！喔啦啦……
六年級:鳶兒
日記作文（8）
總喜歡這樣，坐在窗前，看著窗外小草抽出嫩芽，漸漸成長。到了秋天落葉紛飛，冬天一片銀裝素裹的世界，心中就有很多遐思，便常常捧起一本書來讀讀，精神境界總能得到提升。
人人都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確如此。漫步於朱自清的《春》中，你仿佛真的看到春風春雨的形態，那時的我就喜歡上了散文。
開學前讀了一本叫做《彪悍人生》的書，裡面主要講述了各種人物的勵志故事，最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級的冠軍，但是在她背後有多少心酸的歷程啊。
書，書是人類進步的階梯，擁有好書一本就可受益千萬。要想在書中學到知識和道理，就要讀好書，會讀書，唯有這樣，你才能在書海中暢遊，也唯有這樣，讀書才能變成真正有意義的事。
六年級:anne雪莉
日記作文（9）
在今天，我像往常一樣，穿著短褲。但一個上午，我都沒看到太陽，只看到了厚厚的雲層。雖然我沒有看到太陽，但氣溫卻是越升越高，我的短袖都快汗濕了。
下午，氣溫更高了，但卻是悶熱。。一節體育課的時間中，同學都已經大汗淋漓了，可還是見不到太陽。漸漸的，放學了。同學們立馬衝出學校，跑向學校對面的小賣部，去買冰糕。可冰糕吃完了還是止不了熱，只好回家去吹風扇。我慢慢地走在回家的路上，我想：今天這么悶熱，肯定天氣有什麼變化。按照以往的情況下，如果天氣十分悶熱，那么一定會下大暴雨。想到這裡我立馬加快了回家的腳步，以免被雨淋到。
果不其然，我剛一回到家，就開始颳風、起霧，能見度迅速下降。吃過晚飯，我一看天空，滿是黑壓壓的烏雲。現在，我正一邊看著大自然憤怒，一邊寫著日記。
重慶南岸區重慶市南岸區川益國小六年級:劉湘
日記作文（10）
開學了！！！
我坐在座位上，等待老師的安排……
“小雪”老師叫著我的名字，“到”我回答著。“你坐到阿呆的旁邊”老師安排著我的座位。天哪，那是多么不愛乾淨的人啊！他的頭上冒著蒼蠅，我怎么趕也趕不走，總愛粘著阿呆。
“你好，阿呆……”
“好啊，小雪。”他說話時嘴巴的唾沫都跳到了我的衣服上。
“那個，阿呆，你能注意下你的個人衛生嗎？”
“不好嗎？我覺得我還算好啊！”天啊，他怎么這么自戀啊(⊙o⊙)啊！白衣服都變黑啦！
“難道你都不知道這蒼蠅都粘著你不走了嗎？”
“也許是它們喜歡我吧！”他不緊不慢地回答著。
“那個，也許你可以試著將蒼蠅趕走，畢竟它是噁心的動物。”我想盡辦法讓他注意個人衛生，畢竟我坐在他的旁邊我也會不自在的，一股噁心的臭味一直在向我飄來。
“我可以試試，這是個不錯的建議。”他愉快地答應了。
太棒了，他終於願意注意個人衛生了！
六年級:夢幻XX