一個寂靜的夜晚，一份悠閒的時光；一杯淡香繚繞的茶，營造出別樣的意境；一盞風中搖曳的等，襯托著溫暖的意味；一本裝訂精美的書，泛著悠悠墨香，無不吸引著我……就這樣，我愛上了你。
——題記
不知是何時，我遇見了你。
一個個跳躍的文字，充分展現出語言的魅力；一句句生動的話語，傳神地表現出情感的豐富多彩；一張張充滿墨香的紙，承載著多少文人騷客的壯志豪情亦或心思愁緒。
從此，你便成為了我形影不離的夥伴。自從學完拼音以後，我與你的距離越走越近。那時候，我們學習的都是淺顯而又寓意深刻的小故事。文字的脈動，影像的流動，魅力竟然如此之大。我整天窩在你那的小小的木屋，當我感到疲勞時，我會翻一翻輕鬆的童話書，可以到白雪公主家裡做客，和可愛的小狼聊聊天，真是愜意；當我無聊時，我會看看詼諧的雜誌書，裡面有很多各種各樣的趣事，它就像一雙翅膀，帶我在世界各地自由翱翔；有的故事很富有想像力，看著看著，就容易身臨其境，使我念念不忘，有時候還會為故事裡的人物而動容；當我感到傷心時，那些幽默的小故事就好像一個個可愛調皮的小精靈，惹得我捧腹大笑，一下子就把憂愁驅散到九霄雲外去了。
我經常被你魅力所深深吸引，在你廣闊的世界裡盡情翱翔。不止一次，我努力嘗試。
到了二年級，我似懂非懂地聽著范仲淹”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的曠達的胸襟和豪情，懵懵懂懂地想像著著文天祥”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的悲憤與無奈。同時，也羨慕著陶淵明”採菊東籬下“的那份清閒，喜歡上了李白”君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回“的豁達，嚮往著”兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋“的的天真童趣，細細品味著”梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴“的那份悽美。儘管聽得不太懂，但五千年來的經典，讀起來朗朗上口的詩句，還是給我的生活帶來了樂趣。
三年級時，我遇到了你的朋友——一個神奇而又神聖的朋友——筆。
剛開始寫作時，是從每日一句開始的。在一次次嘗試下，我終於學會了把一個個句子組合成一段文字。從最簡單的看圖寫話，到一則短小的日記，直至後來的寫人寫事作文，是你在背後不止一次，默默地支持著我，我也在你的鼓勵下，不止一次，努力嘗試著邁開腿，在語文的道路上前行。
把一個人寫得活靈活現，把一件事寫得有條不紊，把一片很近寫得身臨其境，把一個物體寫得如有靈性，是你，在無聲地教導著我。不止一次，我努力嘗試著書寫。每當作文卡殼，你就是我最好的幫手。我在你的世界裡徜徉著。
當語文老師宣布讓我去參加第二十八屆楚才作文比賽時，那一個個準備的夜晚，是你鼓勵著我，讓我勇敢地嘗試。考場上，你在我耳邊輕聲細語：”加油，語文就是在於平時的積累！“終於，我沒有辜負你對我的期望，獲得了獎項，這更加堅定了我的信心。
四年級時，老師開始教我們寫課文賞析。起初，我認為寫賞析是一件很困難的事，因為既要讀懂作者的心裡想法，還要加以鑑賞。你就像一束陽光照耀著我，一滴甘霖滋潤著我，一陣清風輕撫著我，給我帶來了莫大的安慰。當我在你的扶持之下，漸漸喜歡上了寫賞析時，你再次鼓勵我嘗試著投稿，我也得到了許多收穫。
在有你陪伴的國小時光，一次次的努力嘗試，都讓我收益莫大，獲得豐厚的回報。一路上感謝有你同行。”生於夏花之絢麗，死如秋葉之靜美“，儘管國中學習的任務將會更加繁重，但我始終都不會拋棄你這個朋友。
不止一次，我努力嘗試。