這是寫給曾經的一個很要好的朋友的信，也許是用上了“曾經”，已經表明了我和她那段友誼的結束。喂！金秋，我們在一起雖很短卻很有意義的日子，那段已遺失的美好，你還記得嗎？我一直一直都記得喔，所以寫了一篇，用來紀念我們的曾經，不知道你看不看得到，還是寫了……咳咳，不廢話了，進入正文吧……
照我們曾在一起寫小紙條的慣例，先用上只屬於我們兩個的稱呼吧。
親愛的阿秋：
向在在遠方的你問好！
不知不覺，我們分開已經四年多了呢（語氣怎么怪怪的……），在夾子沒有陪伴你的日子裡，你還習慣嗎？我還有點不習慣呢！不習慣上課沒有你和我傳紙條，不習慣放學後你沒陪我一起去校門口的店裡吃甜筒，不習慣下雨天沒有你在旁邊為我撐傘寒暄，不習慣我心情低落時沒有你在一旁裝小丑逗我笑……總之呢，我的世界裡，沒有你的搗蛋與陪伴，似乎空空的呢……
一年級下學期時，我轉到了這個班級，因為性格孤僻冷傲內向，和這些陌生的同學沒有話題，因為這個，我一直沒有知心朋友，不過一些偶爾會和我玩玩的朋友還是有的。
後來不知為了什麼，我一不小心得罪了班上的女霸王，因為不服輸脾氣的我太倔強，她便號召全班女孩子一律和我劃清界線，因此從那起，我連偶爾玩玩的朋友都沒有了，更別說能傾吐心事的朋友。
又在後來，不願服強的你來到孤獨的我的身邊，牽起我的手，說願意和我做最好的朋友，還告訴我要勇敢。
我答應了。
那個女孩子聽說你背叛了她，找到你，威脅你離開我，我在遠遠的，都那么擔心，害怕這個唯一能傾吐心事的朋友也會離開我，為你，也為我自己捏了一把汗，可你幾乎是毫不猶豫，就拒絕了她。不久之後，就聽說脾氣暴躁的她仗著自己學習還可以、仗著自己是班長的表妹，把你害得很慘……
那起我們更要好了，形影不離，什麼時候都在一起牽著手面對一年級那純真美好的生活……
還記得，二零零九年的那個夏雨季，天空一直都陰沉沉的，悶熱悶熱的空氣使我們的心情也很不好，上課更是枯燥無味。我昏昏欲睡，惺忪的眸看見和我隔著兩個課桌的你想我使了個眼色，接著趁顧老師不注意時，向我扔過來一個紙團。我霎時精神大振，偷偷用語文書擋住顧老師的視線，在課桌底下攤開紙團。皺巴巴的紙上，寫著：
夾子夾子，我發現了一個可以治療上課無聊的好方法！我們偷偷寫紙條，好不好？
簡單單的兩句話，雖然有不少錯別字和拼音，（那是我們都還小嘛……），卻每個字都透露著興奮的氣息。
抬起頭，望向你，你也剛好默契的轉過頭來對我笑笑。
我也趴在桌上，在紙的後面寫上“好呀！”，可最後那個標點符號還沒寫好，就被顧老師無情的拿起來了……
還好顧老師沒生氣，懂我們小孩心的她只是“噗嗤”一聲笑了出來，然後再下課時，說了一聲：
“何金秋、某某某，來我的辦公室一下！”
幾分鐘後，我們像犯了不可饒恕的錯誤似的低著頭紅著臉，忐忑不安的站在顧老師的辦公桌前，腦子裡想著怎么逃過這關的措辭。
“上顧老師的課很無聊嗎？”顧老師笑著問了這一句。
“……”
“是不是不喜歡顧老師呀，顧老師可傷心呢……”老師裝的似乎真得很傷心……
“不是不是，我們喜歡顧老師！我們都喜歡，老師你別傷心呀！是不是呀！”你趕緊接道，還捅了我一下。
“是呀是呀！”反應慢一拍的我頓了兩秒才說道。
顧老師又笑了笑，要我們回教室了，最後還不忘說一句：
“喜歡顧老師的話，以後上課可不能傳紙條喔！”
（呃……以上的內容是現在回憶的，畢竟過去了這么久，總會遺忘什麼的，也不可能完全一樣，希望大家看了不要質問我吖……）
……
這件事，你還記得嗎？呵呵，那時候我們都以為顧老師會給家長告狀，一直擔心不安很久呢……
原本我們都以為我們的小閨蜜生活會一直延續下去直到傳說中很傷悲的畢業，可我們的美好才延續到不到一年時間——二年級的開學季，你轉學了，猶如你當初輕輕走進我生活那樣、輕輕地離開了我的生活……有千不捨或萬不捨，也沒用了，你自己也不知道，連一聲離別都來不及說，就匆匆的走了，令我始料不及，精心為你挑選的開學禮物，就這樣連同和你在一起的那些美好記憶遺失在抽屜里……
好啦，傷感的不多說了，阿秋，我一直都記得你當初對我說的“要勇敢”，我一直都很勇敢，你知道嗎？現在我又有一個朋友了，呃……小閨蜜，你不會怪我又找人代替你的位置了吧？她是個很好的女孩子呢……
時間不早了（雖然才三點啦……），我也不多說了，祝你也會有新的一段真摯的友情呢……
一直想你的夾子