雨作文（1）
雨是老天給大地送下來的精靈，但也許有很多人不會這樣認為。也許，有人會把雨認為是厄運的前兆；也許，有人會覺得下雨不能讓自己出去玩兒......但是，我並不這樣認為。不信，你瞧。
雨，能夠洗淨世間的一切塵埃，讓整個世間煥然一新。人人都知道“風雨之後是彩虹”這句話，但有幾個人真正欣賞雨呢？
今天，外面的天空雖然陰陰的，但是我的心情卻格外好。因為我知道，我最盼望來到的雨精靈要來了。到了中午，天空開始飄起毛毛雨，那大風可把那幾滴小毛毛雨給吹歪了。但不久，小毛毛雨的“救兵”——大雨來了。它們在不太平整的路上留下了坑坑窪窪的水潭。也許，他們就是有這種方法向人們的招呼的吧！我打著雨傘走在鄉間小路上，感覺整個世界都變了，變得更加絢麗，更加清新。時不時吸一口氣，會使人心曠神怡！
啊！我愛雨！那是一個個雨精靈來到了人間，給我們帶來了無窮的歡樂！我讚美雨！我歌頌雨！因為我愛雨！
六年級:顧陳璐
雨作文（2）
空中划過幾道風的身影，天上抹過幾筆陰暗的灰色，遮住了太陽幾縷直射的光線。濕潤的感覺悄然而起，就這樣，雨，悄悄地來了。
眼前恍惚的出現些許雨絲，滴落在皮膚上感到微微的冰涼。不一會兒，雨絲成了雨鏈子，連串地跳到地上，葉上，花上……像小精靈在竊竊私語。那細小的聲音像極了各種音符被彈奏後留下無限回味的空靈音韻。飄灑的雨似乎還在空中留下了若有若無的雨香，為雨滴落在萬物上那動人的聲音添上了奇妙的色彩。仿佛女巫在山的那一頭念著幸福的咒語。仙女們在花叢中玩笑嬉戲，銀鈴般的笑聲在耳邊響起。小矮人扛著鋤頭，還在那礦地里挖著亮眼的鑽石，叮咚叮咚，敲出童話世界美好的結局。痴迷的在泡泡般易碎的幻想世界，那幻境一觸即破——
雨鏈子分散了，滴滴小雨珠在剎那間變得碩大，狠狠地往下砸，有著不容侵犯的威嚴，打破了某種平靜。啪嗒啪嗒，落在地面上，濺起了一個個小水花，花和葉被抽的生疼，貌似發出了陣陣呻吟。大雨滂沱，千軍萬馬在進攻著我們的“領土”，氣勢洶洶。這浩浩蕩蕩的隊伍在我心裡激起千層巨浪：我面前豎立著一面鮮艷的五星紅旗，壯闊的進行曲在耳邊奏起，嘴裡唱著高昂的國歌，回想著中華民族多少屈辱歷史，悼念著英勇抗戰犧牲的戰士。不禁肅然起敬，眼中湧現出滿眶的淚……這傾盆的雨聲又似一顆顆子彈，迅疾地擊在地面，給我心裡帶了震撼，
雨漸漸的變小了，像哼著一首首輕快的歌謠，像朗誦著一個幸福美滿的故事，又像有千萬根針輕輕掉落，帶著安撫的意味。閉上眼，周圍浮現出一個棉花的世界，沉醉在棉花之中，溫暖的氣息環抱著，好想就這樣沉沉地進入夢鄉……
雨停了，那濕潤的氣息卻還在空中飄蕩，也許是這場雨留下的無盡遐想。
六年級:魏峰玲
雨作文（3）
悶了好長時間的大地，終於迎來了一場大雨。
聽！“轟隆隆”陣陣的雷聲由遠到近震耳欲聾，不過可惜的是現在是白天看不到閃電劈開天空的壯觀景象，黃豆般大小的雨點隨著“轟隆隆”的雷聲落下。讓我不禁想起“傾盆大雨”這個詞，我來到我們家陽台上，陽台上的文竹上面有幾滴調皮的小雨珠，在文竹葉上快樂地玩耍。這盆文竹卻因為小雨珠的存在而變得蒼翠欲滴，更加縹緲。
我向窗外望去，小雨珠離開了天空母親的懷抱，開始了一場集體的旅行。他們的終點是大地和大海。有的小雨珠在中途轉了個站。有的落到了葉子的身上，在葉子上伸了個懶腰；有的則落到小溪小河裡，和他們一起奔向大海；有的則落到窗戶、行人的雨衣上睡了一覺；有的則……
我不僅喜歡看雨，還喜歡聽雨。
我喜歡聽小雨珠落到文竹上“滴”的聲音；我喜歡聽小雨珠打在屋檐上“啪啪”的聲音；我也喜歡聽小雨珠落在行人的肩膀上“啪嗒”的聲音；我也喜歡聽小雨珠落在花瓣上“滴答”的聲音；我還喜歡聽小雨珠“嘩嘩”地落進小河小溪里；我還喜歡聽小雨珠拍打在大地上，濺起水“咚咚、咚咚”的聲音……
但是我更喜歡聽的是小雨珠落進泥土裡的聲音；小雨珠落在玉米高粱嘴裡的聲音，和小雨珠落在孩子們稚嫩的手掌心裡的聲音……
六年級:曲凡音
雨作文（4）
哎，不知是誰，又把嬌氣的雲妹妹惹哭了。瞧：雲妹妹沉著臉，開始哇哇大哭起來。那“眼淚”嘩嘩地射向大地，看來，一場大雨要不期而至了。
“嘩嘩”我在教室都聽見了雲妹妹的哭聲。那瘋狂的“子彈”——眼淚被“機關槍”發射出去，向我們傾泄而來。“噠噠噠”，密集的子彈啪啪地射向牆壁。那簡直就像在”地獄“。叮叮叮……，下課鈴伴著雨聲敲起。有些男生太瘋狂了，竟然衝進那”危險重重“的”槍林彈雨“里，結果回來時早以變成”落湯雞“了，腳也濕漉漉的。有的人迫不及待的拿出”盾牌“——雨傘來抵禦這般”狂轟濫炸“。
這時，雲娃娃更瘋狂了。向我們扔出了”手榴彈“——狂風，”手榴彈“把我們\'炸\"得瑟瑟發抖。那危險的狂風將子彈“射”向我們，有的人早以躲進“避風港”——教室。那些凹下去的地方早已經成了涓涓細流的“小河”了。有些人都在走廊上玩起了踩水。那“子彈”射擊欄桿時濺射起來的“小子彈”射向我們，有的人還樂觀地說：“我們免費塗了”防曬霜”，哈哈！
過了一會，雲妹妹才收起“苦瓜臉”，開心的笑了。
六年級:王永恆
雨作文（5）
滴答，在離我兩米遠的空中，一個白色的小店離我越來越近，越來越近，突然“砰”的一聲，急驟地落下。砸在我的臉上，睡著我熱乎乎的臉頰而下，喔！下雨了！
雨真密，真多。抬頭仰望天空，視線全被著一條條縱橫交錯白色銀針所遮擋，像一個個劃破蒼穹的流星雨，在空中飛舞，滴落在乾燥已久的大地上，愛美的大地媽媽得到了“滋面乳“，樂不開懷，她保養著皮膚，蒙上了一層濕漉漉的”面膜“，籠住了世界，滴答滴答，到處都洋溢著快樂的音符，雨婆婆童心未泯，散了一盤珠子，在地面上反覆彈跳，樹葉沙沙，河流嘩嘩，青蛙呱呱，這是，它不再只是音符，而是表達著無限歡樂，無限喜悅的傾訴，樹葉傾訴森林的美好，河流傾訴大海的美妙，青蛙則傾訴雨水的甘甜，我們傾聽，我們沉醉。她用烏黑濃密的頭髮遮住了天空，玩著捉迷藏。快看，雨婆婆裙子一搖擺，雨珠便打起了小圓暈，一圈又一圈，成了大水塘。有人說，下雨了，就是老天爺哭了，打雷了，就是老天爺怒了，原來，它並不是總威嚴四射，掌管天地一切，它也有調皮，任性的一面，外表強悍，內心也許很脆弱呢？它的淚珠涌到了大地媽媽的身上，然是了媽媽的衣服、鞋子和臉龐，它依偎在媽媽的懷中，盡情地撒著嬌；有人說，上帝仁慈，滋潤萬物之心田，沖洗世間的喧囂、塵埃，使萬物吮吸雨露的甘甜；使大地在雨中洗澡；使缺水地區的人們感受與的清新，雨的可貴；使人們感受夏的氣息……綿綿細雨，打到窗戶上，砰地一聲就走了，留下它的足跡；潤在花草上，噠地一聲就走了，留下它的芳韻；撫在土地上，啵地一聲就走了，留下它的屢屢慈愛。在天底下，就像一張大蜘蛛網，把一切”圈“起來，成了密不可分的大家族，但你不知它何時而來，又會何時離去，它悄悄地來，又悄悄地走，來的時候可氣派，風婆為它作威，雷公為它敲鑼，電母為它打鼓，仿佛有盤古開天闢地般的氣勢磅礴，走的時候像個委婉的少女，踮著腳尖，無聲的溜走了，真是讓人琢磨不透啊！
”青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。“常聽說詩人在雨中漫步，便會有感而發，作詩一首，今天心血來潮，也想去試一試。跨著官調步，把手置於身後，任由著耍著性子的雨點撲在我身上，我頭上，我臉上，轉眼變換成”斑點裝“，踩著彈簧似的水潭，水花四濺，打濕衣服和鞋子，也毫不介意，涼風吹過，葉子刷刷落下，在空中打了個滾兒，飄飄悠悠的落在水潭上，似一葉扁舟，上面坐著夏天，詩意濃濃，別有一番情趣啊！可你讓我作詩，我還是真不行，雖看著這美妙的景象，心中感慨萬分，卻無法用文字表達其神奇，美妙啊。時常想：水它奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，有情義。水透明清澈，從無隱藏，它好像光明磊落。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物如水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……誰是真君子，那雨何嘗又不是呢？
雨過天晴，又是一番別樣的風情……
這活潑調皮的雨，這變幻無常的雨，在我內心深處，鏇轉，起伏，跳躍……
六年級:某某
雨作文（6）
雨是大自然的饋贈，雨是季節的報信者，雨是一位忠誠的朋友，雨是一位音樂演奏家。
每個季節的雨都有不同的性格，他們都是一道道最美的風景，等待著我們去發現。
春天的雨是溫柔的。雨水一到，春雨便淅淅瀝瀝地來到人世。它用溫柔的聲音來喚醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大樹，提醒美麗的花朵。讓它們做好在春暖花開之際，為人們報春的機會。其實那花兒那小草那大樹都是為後知後覺的人來報春的，那春雨其實就是最好的報春者。
夏天的雨是歡快的。一股驚雷打破春末的寧靜，一場狂暴的雨來臨，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨傘上，落在水泥地上，濺起了不小的水花。夏天的雨儼然一位音樂家，在落下的一刻，奏出優美的樂章。聽上這樣一場露天小樂曲，不亞於聽著名音樂家的一場視聽盛宴。
秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，卻有一番風味。它是一個最具有詩情畫意的雨，它帶著蒼涼而來，載著收穫而去。它走時，不帶走一樣物品，只留下糧食與歡笑。它總是具有詩情的，它不會歡笑，只會為人們寫下有香味的詩。
冬天的雨是落寞的。一年最後的雨，它顯得如此孤單。但它是如此的冷漠，所到之處無一處不冰冷，它帶著冰雪來到大地，為小麥披上被子，讓人們在冰雪的世界裡盡情的享受、玩耍。
也許，雨並不是一年之中最美的風景，但是它是最多變的、最有趣的、最可愛的一處不可缺少的風景。
六年級:李宇
雨作文（7）
雨，似調色盤，有粉色的可愛，有紅色的奔放，有藍色的溫柔，有白色的純潔，有黑色的狂暴……
雨，好像是千萬個魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟，哺育萬物；夏雨粗獷，自由奔放；秋雨蒼涼，看盡人世；冬雨肅殺，令人畏懼。因季節而變化，情調各異。雨色美，雨聲更加動聽。
在詩歌、音樂中，有許多關於雨的佳作。線條勾勒出雨的柔和，色彩描繪出雨的美好。音樂鏇律，更顯剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢，又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色中載浮載沉；也像一隻只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
可愛的雨，一滴滴落在臉頰上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香，躑躅漫步。奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對世界的美好，一股腦全灑了出來；溫柔的雨，如一位沉默的學者，無聲勝有聲；純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心裡所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽。
但，雨依舊似蜜似酒，沁人心脾，滋潤著，灌溉著聖潔的心靈。
春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠處的山朗潤起來了，河裡的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個個跳躍的音符，律動出歡快的節奏。
秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。
冬雨如泣如訴，在鄉下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。不知是哪個小毛孩，又打破了碗，打破了這寧靜。
遙望長江，已被雨水填得滿滿；我的心，也被幸福填得滿滿。
六年級:林雨甜
雨作文（8）
清晨，我醒來的時候聽到”嘩嘩”的聲音，我情不自禁地想起了一首關於雨的優美詩句；好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。
今年的雨來得太及時了，因為農民伯伯在急切的盼望雨，好讓莊稼好好的生長，花草樹木，還有大地都睜開朦朧的睡眼渴望著雨的滋潤，我透過窗戶看見了在雨中行走的人們，拿著五顏六色的雨傘。好像一朵朵鮮艷的花朵，正在等待雨姑娘的滋潤。我急忙穿衣下床那好雨傘走出家門口，站在雨中我聞到一股清新的味道，雨滴像顆顆珍珠一把把撒在地面上，過了一會兒，雨停了，微風拂過陽光照耀的水面，反射出點點金光，像是誰在水裡撒下了一把碎金。這時天空中出現了美麗的彩虹，橫跨在東邊的天空中，發出七彩的光環，若隱若現，好像感謝雨姑娘的恩賜。
我愛這場及時雨，也愛雨後那美麗的景色和那清新的空氣。
六年級:李續陽
雨作文（9）
雨，清清亮亮的雨；雨，調調皮皮的雨，雨，活活潑潑的雨；雨，冰冰涼涼的雨。
春姑娘來了，悄悄的，輕輕的。她看到了寂寞的死氣沉沉的大地，嘆了口氣，大地上微風乍起，灑了一把淚，大地上嘩嘩下雨。看到這么亮的雨，這么靚的雨，這么大的雨，我情不自禁的伸出手，接了一滴在手中，涼絲絲的、亮晶晶的，越看越像一顆閃閃透明的珍珠，真美！
夏娃這淘氣的小孩來啦。呵，說它淘氣也不是胡說，你瞧！這娃來了也不打聲招呼，直接來一場轟轟烈烈的暴雨，我猜呀，那肯定是夏娃不打招呼被天帝打了一頓而留下的淚吧！這雨也不比春姑娘創造的遜色。你聽，窗外“嘩啦啦”的，那是小雨點在地上跳躍，在葉上彈奏，在窗邊拍打的聲音。這雨真大，豆大的雨，傾盆而瀉，讓樹也有了生命，搖晃著，隨風而動，隨雨而舞。這交響樂，真好聽，這舞，真好看！
秋仙子提著黃紅黃紅的裙擺，邁著輕盈優美的舞步，來了。拿著刷子的手一揮，菊花來了，綠葉黃了，蘋果紅了，稻子熟了,高粱笑了。拿著紅刷子的手朝楓林一揚，葉子紅似火，像染上了革命烈士灑下的熱血。綿綿秋雨也來了，淅淅瀝瀝，不像春雨的美艷，不像夏雨的狂熱，而是綿綿的、柔柔的、細膩的、讓人感覺到柔麗的美感。
冬爺爺背著手，邁著成熟的腳步來了。這次，冬爺爺給人們的不是貴如油的雨，而是雨孩子的哥哥——雪精靈了，外面飄著一片片鵝毛，接一片在手中，涼、爽、冷三感覺混合在一起，真舒服！不一會兒，雪化了，化作了一灘小小的水，這水，亮晶晶，閃著如鑽石在陽光下的那種快樂的光芒！
六年級:李星林
雨作文（10）
雨來臨時不和你打招呼，給你帶來一份意外的“驚喜”。
雨來臨時，上一刻還是晴空萬里，下一秒便“無情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無期。在沒有陽光的清晨醒來，呼吸著新鮮的空氣，映入眼帘的是蒙蒙的雨絲飄灑在地面上，此時此刻，就猶如仙境一般。只能用一個字來形容——美。
雨是一位畫家。濛濛細雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現在你面前。有時晴空萬里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時候又像一位姑娘，溫文爾雅……
雨是一位音樂家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時而低沉，時而高亢，演奏著一首又一首優美的小令。有時它又是一位口琴家，那有鏇律的音韻，使人聽了就融入到那有鏇律的音韻中……
雨是多種多樣的。我愛雨，愛它那一種種聲音，愛它那一個個仙境般的雨景。
六年級:趙陽洋