“寫作方法……”老師在講台上一刻不停地講解，我雙手拖腮專心致志地聽著，絲毫沒注意窗外片片飄下的“白花”。“正如外面下著的雪……”順著老師的目光，我微微斜頭，卻驚奇地看見了那密密麻麻的，迫不及待的想在地上安家的朵朵白雪。好美！我情不自禁地站起身快樂地追隨雪花的身影！“出去看雪吧！”老師微微一笑。話音剛落，同學們便歡呼著飛出教室。
啊！好大的雪！我甚至可以清楚地看出從我眼前悄然飛過的那雪花的六角形狀，片片飛過的雪花讓我忍不住伸出那雙被凜冽的寒風凍得發紅的手去迎接大雪的到來，可還沒等我細細觀看，那點白卻害羞地化作一滴水珠在我手心裡流動，多想停留她們匆匆的腳步啊！讓我認真瞧瞧她們那美麗的，潔白的身影是如何讓寒冷的冬天變得生動的？
可是，太冷了！呼嘯而過的寒風似乎想鑽進我身體的每一個空隙。我小跑著走進了廣播室，從窗戶外可以清楚地看到同學們和雪花一起嬉戲的情景，我靜靜地看著，心兒卻早已飛出窗外和雪花玩耍。這雪雖然還不足以積成小山，但我們依然沉浸在這個冬天以來第一場大雪的世界裡。鮮艷的綠色橡膠操場和純白的雪形成了強烈的對比，松樹的翠更加耀眼，挺拔的身軀更加威武。校門外疾馳而過的汽笛聲今天竟顯得不再刺耳，同學們天真的笑聲為這粉裝玉砌的校園增添了一道悅耳的音樂。我發獃地望著雪，為何走得這樣匆忙呢？難道我們美麗的校園都還不足以吸引她嗎？忽然，我心裡湧出一股酸味，不，我要留住它們。天真的想法促使我拿著一個大白桶倔強地走向操場中心。對，我要讓雪在白桶里安家。我靜靜地站在一旁靜靜地等待，等待雪花的到來。可是，眼看這嬌弱的白變成水，我又不得不放棄，雪花要走，誰又阻擋得了啊！我抬頭望著天空，還是白，一片白，密密麻麻的白，朵朵花，潔白的花，多美啊……
不知不覺間，雪小了，她們奔波了一個上午該休息了。漸小的變得更加柔美，行走也變得緩慢，卻早已看不出她的形狀，只有一粒粒成群結隊一心只往地上飛的白，多美啊，雪！
一朵朵雪花，純潔，美麗的象徵。一陣陣笑聲，快樂，童真的代表。啊，雪，好美……