如果說大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果說大自然是一首詩，那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。下面一起隨小編來欣賞國小六年級關於描寫“大自然”的作文吧。
六年級大自然作文篇1：關愛大自然
作者：生活其實很美好
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在的人類卻為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴重的環境危機。“救救地球”已經成為了世界各國人民最強烈的心聲。 美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來美好的生活。千百年來，人類在不斷的認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐……人為地球的破壞無異於自掘墳墓。 真正檢驗我們對自然的貢獻不是言辭，而是行動。雖然我們現在做的只是一些微小的事，但是我堅信，要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給我們應有的回報！
六年級大自然作文篇2：美妙的大自然
在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉，，，，。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。
每天早晨，我從睡夢中甦醒過來，總是聽見鳥兒在樹梢上枝枝喳喳的唱著優美的歌聲，那一句句的悅耳的鏇律，一直常在我的腦海里迴蕩。有一次，媽媽帶我到一位朋友家去聊天，正好，那位朋友飼養了非常多種類的鳥，有八哥，鸚鵡，白文鳥，，，，各種不同的鳥類，這些鳥類各有不同的聲音，如八哥會一直重複你說的話；而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼，彷佛是彬彬有禮的小紳士；白文鳥會唱出悅耳動聽的聲音，，，，等，但是，偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲，如:弟弟模仿蘇貞昌的模樣，一直喊「沖沖沖」(閩南語)，於是，八哥便學了起來，也開始模仿起蘇貞昌，喊起了沖沖沖，而且這隻八哥不只聲音有點好笑，甚至連模樣都很滑稽，使得大家都笑倒在地。至今，我都還記憶猶新呢！
雨，也是有著優美的鏇律。有時忽大，有時忽小，在夏季悶熱的午後，總是雷電不斷，伴隨著雷電的午後雷陣雨，就像是個交響樂團似的，由雷電來當指揮，雨滴來當演奏者，而雲朵就是觀賞者了，你看，多麼一個完美的交響樂團演奏，竟然就在天空中順利，完美的演出；春季的梅雨，總是滴滴答答的哭個不停，就像是向天空訴苦，多麼令人同情啊！
春天，像是大自然投入母親的懷抱中，讓母親親我，抱我，稱讚我，春天一到，許多冬眠的動物都紛紛的醒來了，經過了雨季，植物紛紛的從地底下的學校冒了出來，大地煥然一新，蜜蜂也嗡嗡嗡的出來採花蜜，準備下一個冬天的到來；夏天，蟬兒枝枝的叫著，喚起了許多孩子戲水之夢，總是在酷熱的夏天，一躍而下的跳入游泳池中，這樣才能消消暑氣呢！秋天，迎風而來的秋風，總是舒服的吹在我的臉上，此時，最適合放風箏了，在微風蕭蕭的響著中，和風箏一同翱翔在天空中，那是多美好的事啊！；冬天，大地的演奏就此告一段落，大家都等待著春天的到來。
生活中，有許多美妙的聲音，只要仔細的聆聽，體會，就會發現聲音的美妙了。
六年級大自然作文篇3：大自然的春天
春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走於林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足於深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想像的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴裡唱著《春天的故事》，心裡想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立於岩石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。儘管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說:"仁者樂山，智者樂水"今日我穿行於間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！
六年級大自然作文篇4：美妙的大自然
大自然有許多美妙的音樂。
風是偉大的音樂家，它在樹上演奏他的手風琴。當它翻動樹葉時，樹葉發出的聲音是美妙的，不一樣的樹葉，不一樣的聲音。不信，你聽：梧桐葉的聲音是“唔唔”，楓葉的葉子的聲音是“沙沙”。組合在一起的“樹葉”音樂可好聽了。
當風吹起管弦樂的時候，大自然便響起雄偉的歌聲。
水也是偉大的音樂家，當它穿越小溪時，小溪發出：“叮叮咚咚”的聲音，當它流淌過大海時，大海發出“嘩嘩啦啦”的聲音。水在演奏時還有浪花跳舞，浪花的舞蹈，漂亮極了。
動物也是大自然的歌手，小鳥唧唧喳喳的叫，不時發出“哇哇”的聲音，好聽極了。孩子們在樹下嬉戲，鳥兒們一驚飛，翅膀發出嘩嘩啦啦的聲音。夏天的時候，知了發出“知了！知了”地叫聲，讓人感到夏日的炎熱。晚上的時候，青蛙在“呱呱”地叫著，非常好聽。
大自然的聲音可是無處不在呀！
六年級大自然作文篇5：大自然的美麗
如果說大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果說大自然是一首詩，那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。
每當周末，我總愛到小樹林裡坐坐，那裡可是這忙碌的社會中，難得的一片棲身地。遠看這片樹林像一道綠色的屏障，把一切煩惱都阻擋在樹林外，你可以在樹林裡想自己的事情，不再有人打擾，應和著小鳥輕快的叫聲，輕輕吟唱。
春天的小樹林是如此的美好，小草打了個呵欠，揉了揉惺忪的睡眼從土裡鑽了出來，小花也不甘示弱地挺了挺腰身，更努力地吸收養分，為的是讓春天更美麗，這樹 林里的生命好像在開運動會，小草追趕著綠，春水追趕這美妙的歌聲。原本光禿禿的樹冠上，也長出了幾個小嫩芽，它們好像一個個頑皮的孩子，剛開始探頭探腦的 向外張望，等發覺風不再那么刺骨，陽光變得柔和了，才越發大膽些了，開始融入復甦的春季，它是那么滿足，裹著甘甜露水和清晨的陽光，在樹枝上搖曳。我漸漸 明白它們的美麗來自大自然，然而大自然也因為它們變得美麗了。
夏天陽光更充足了，把整個樹林照得透亮，我剛一來，樹葉老遠就沖我招手，讓我去看它那身碧綠的衣衫，它自豪地說：“看呀！這是夏姑娘給我量身訂做的衣衫， 多么絢爛呀！是呀！尤其是陽 光照在上面，又好像蒙上了一層金紗，又好像鑲上了一圈金子，和那綠衣相互映襯，形成了一道既高貴又不俗氣的風景線。一旁的太陽花也向我打招呼，熾熱的陽光 照在她的身上，沒使她偃旗息鼓反而讓她開得越茂盛。她的熱情融入了陽光，融入了大自然，使這個驕陽似火的季節，增添了幾分陽剛之美。
秋天來了，落葉飄了下來，好一番秋風送爽的氣勢。樹葉也抹上了一層由綠變黃的美，整個樹葉變成了金海，微風一吹便“嘩啦啦”地響，時不時地還飛落下幾個可愛的“小天使”，它們在向你傳遞著祝福，傳遞著不言而喻的笑，傳遞著金秋的回憶。
小樹林夾雜著我無盡的愛，夾雜著生命的成長。小樹林並不是單純的綠，它是流動的變幻的。樹葉從嫩嫩的淡綠中誕生，樹葉從藍綠交融的碧綠中成長，樹葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹林是我嬉戲的樂園，成長的殿堂，是我難以忘懷的童年回憶，帶給我講述不完的樂趣。
六年級大自然作文篇6：大自然的美麗
作者：湘江20xx
大自然的美麗，讓人心曠神馳，大自然的神奇，令人贊為觀止。大自然是心靈的家園，它是美的源泉。
大自然是一個山清水秀、鳥語花香的樂園。 春天，燕子給我們剪下了一個萬紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地里偷偷地鑽出來，小樹也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來，樹下面成千上萬的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是，蝴蝶也來湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說話。
夏天，樹更郁茂了，莊稼漸漸長高了，火辣辣的太陽直射在我們的頭上，太陽公公仿佛在考驗我們。
夏天經常會下下小雨，來緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個舒服的夏天。 秋天，秋天是一個不冷不熱的季節，樹葉姐姐飄落了，大樹換上了新的衣服，我們的家鄉就給我們獻出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋果，又小又甜的草莓。
冬天，太陽懶洋洋的起來，房屋、樹木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。雖然，冬天很冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開心。 我愛的自然，大自然不僅是我的最愛，還是世上的最愛。但是，我們還是要保護它、愛護它。
六年級大自然作文篇7：我是大自然的一員
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨著雲朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裡面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏雲姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心裡充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一隻溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴„„
六年級大自然作文篇8：大自然就在這兒
又是一個春燕啄泥，柳枝吐新的季節。我們春遊的汽車正駛向翠華山。
窗外，一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪，海中片片黃帆高高揚起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個人影給著一巨幅畫面增添了幾份生機，這不是畫，這是大自然。這綠的是麥田，黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫，我真想讓司機停下來，走到那幅畫中，感受一下天地的廣闊和自己的渺小，可窗外的樹卻飛一般向後跑，似乎也要到別處踏青。時間在無聲中流逝，道路在不覺中延伸，兩邊風景在行進中改變。此時，汽車行進了兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般，雖沒有萬丈，但也有千尺。這么陡峭、險峻的山石，我還是第一次見，心想，這也許就是所謂的巍峨，不覺心中生起一種無名的激動與喜悅。
好一個自然！無意之中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”隨口而出，而此時此地，則應為：兩岸美景收不盡，汽車一過萬重山。
翠華山已經到了，我們開始爬山。這一段山路全鋪著石階，爬起來沒有難度，但也夠累的。當我氣喘吁吁想停下來歇一會兒時，我才發現，每一個石頭縫中都長出一些叫不出名的植物。就在這時，在我身旁，有一顆小樹像北斗一樣轉折，努力的從石頭縫中探出頭來，綻開的嫩芽展示著生命的活力，我的心不由一驚：好頑強的生命！然後拭了把汗，繼續向上爬。當我們爬到山頂才發現，原來山外還有山。此時的山頂又成了山腳，遠處的山外山。不是綠色，也不是黑色，而是一種說不清的暗暗顏色。我想，也許這就是所謂黛色吧。不遠的前方就是天池，當我看到天池“兩個字才恍然大悟，為什麼稱其為”天池“?天池，環滁皆山，碧波蕩漾，微風徐徐，當你蕩舟碧波時，必會感到心曠神怡，而這與我們的護城河卻是有天壤之別。簡直一個天堂，一個地獄。在此我們還去了”石林“，”冰洞“等好幾個風景區。山之離奇之驚險，可謂世間之絕(我認為)。
又是拾級而上，不覺已是山巔之處。放眼眺去，一山更一山高”，那山卻又更加的俊秀挺拔。“一覽重山小”，沒有極峰，又怎么會有這般的心覺呢?“山氣晚來春”，蒼木青綻，泥土上一成枯葉，軟的，伴著輕妙的沙響。
就在這輕妙的沙響中，我來到了山頂，山頂很小，風很大。迎著風，風吹亂了我的發，風吹起了我的衣襟，如少女般的溫柔。閉上眼，我陶醉在這大自然的美妙之中……
回家路上，天蒼蒼，路茫茫，風吹沙起掩古城。
此情此景，我沉思了……
六年級大自然作文篇9：假如我是大自然中的一員
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中蕩漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。看著小動物快樂的笑臉，自己也非常快樂。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。