：那方池塘，那座假山，那片魚群，承載了太多小學生活的回憶與歡笑，下面我們一起看看這篇《校園中的那方池塘》。
在我的學校西面，有一片竹林，中央有一方池塘，池塘里有座假山，還有許多魚。但是，這都是以前的風景。現在的那邊，早已夷為平地，成為活動區域。
一年級時我第一次入校，穿過浮雕，西邊那鬱鬱蔥蔥的景色吸引了我的眼球。每天下課時，我都像只歡快的小鳥一樣衝到池塘旁，在那裡，我找到了歸屬感。池塘邊成了我的娛樂範圍，我常在那裡逗逗小魚。我的好朋友也是在池塘邊結交的。
二年級時我膽子大了一些，儘管老師再三囑咐不要靠近池塘，水非常深，可我依舊在下課時偷偷去池塘邊。我更是有了奇思妙想，小魚不用吃東西嗎?為什麼我沒見過有人給它們送吃的呢?於是，我從家裡帶來了魚食，趁體育課沒人注意時，撒向了魚塘，看它們爭先恐後地吃食，我十分開心。在池塘邊，我是無憂無慮的。
三、四年級後，學業重了，便沒有低年級那么自在了。但每天上學、下課、放學時看看池塘生機勃勃的景色，什麼煩惱都消散了，感到一陣輕鬆。隨著年齡的增長，我交友範圍也廣了，認識了一些外校的朋友。從他們那裡我了解到，一些學校雖然也有花花草草，但很少有池塘。我不禁驕傲起來，為我的母校驕傲，為我獨一無二的池塘而驕傲!
到了五年級，我不是每天都去池塘邊了，每周只去一兩次。我漸漸冷落了池塘。
六年級開學，西邊被夷為平地，沒有望見池塘的我，心裡一陣空虛。我不禁有些悔恨，五年級我為什麼不珍惜有池塘陪伴的日子?後來我發現，池塘還在，只是換到了一個較隱蔽的位置。在我高興之餘，還陷入了沉思……池塘換了位置，雖然還在，但是周圍的景色卻或多或少變了。就像待我升到國中時，坐在周圍的還會是現在這些可親可愛的同學嗎?還會有現在這種快樂嗎?一股淡淡的傷感油然而生……
我懷念母校的池塘，懷念母校的一草一木，還懷念曾經的老師和同學。在僅剩的一個月里，我要多陪陪那方陪伴了我六年的池塘，多陪陪那些陪伴了我六年的同學們……