秋之韻作文

秋之韻作文(1)

有人說過秋風秋雨秋煞人。可我卻唯獨喜愛這個季節,秋天!秋天不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是優雅、傷感、唯美的色彩。既有生機,也有沉靜。

“紅葉傳情”

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二夜月花”!楓葉紅似火,唯美卻不妖嬈,妖嬈卻不艷麗。金風襲來,楓葉飄落。楓葉飛舞著,似蝴蝶在飛舞。瞬間,也似一個仙女在跳舞。巴掌大的紅楓葉,好似再給我們打招呼呢!也仿佛是秋姑娘給我們的一封告知書,是還在說冬天即將到來,大家要做好準備喔!

小時候,在我奶奶家的門前就有三棵大楓樹。有一次秋風襲來,落葉飛舞,像一群紅蝴蝶在我的周圍飛舞。當時的我也被這美麗的風景給迷住了。

“秋果纍纍”

秋,來了!田野里碩果纍纍,一片片金燦燦的稻穀隨著金風翻起了金波,如海的高粱舉起了火把,把秋燒的更紅了,無邊的大豆搖起銅鈴,歡呼著秋的到來。當農民伯伯看到這一切時候,想起他們辛勤的勞作,他們的心血沒白費。

“名花有主”

梅花是冬天的百花之王因為它不怕寒冷,而菊花是秋天的百花之王因為在秋天菊花比其它的花更勝一籌。菊花柔美而不艷麗,但不柔弱。秋風吹拂,菊花慢慢甦醒。淡淡的菊花香,飄浮在空氣之中。菊花的花香菊花的花香並不像其它的花的香氣會招蜂引蝶,但卻使人心神寧靜。金色的菊花海洋,使這個秋天更惹人喜愛。

秋;空靈美麗的季節。她提著寬大的裙擺,悄悄的來到,又悄悄的離去,只留給人們一個單薄的身影,因為,她知道冬來追她了!

六年級:陳潔

秋之韻作文(2)

不知不覺,秋已乘風翩翩而來,衣袖一揮,大地一片絢爛,秋之韻也隨之而來。

那油綠色的葉片在秋天結束了它成長的腳步。它原本擁有至高無上的功勞,而在秋,一切都過去了,它該在茫茫世界中旅行了。它身著金色長袍,在習習的秋風中到了遠方,飛向它的夢。它一身有兩個歸宿:先在樹上過完它光榮而神聖的一生,然後帶著它的夢離開,去努力實現。

秋天是一個豐收的季節,果園裡、田野中,到處是人們歡樂的笑臉。農民伯伯雖然滴著豆大的汗水,但汗水中包含著多少甜蜜。莊稼成熟了,好一派景象:高粱漲紅了臉;稻子笑彎了腰;茄子穿著紫色的禮服,挺個大肚子到處向人們炫耀它的威風;豆角顆顆飽滿,一定剛吃了一頓豐盛的午餐;梨子黃澄澄,在樹上左碰右撞,嬉戲打鬧著;紅棗高高地掛關在樹上,紅亮紅亮的,像一個個小燈籠,玲瓏精巧,惹人喜愛。那淳樸的香味傳得好遠好遠……

秋高氣爽——用它來形容秋天的氣象是再合適不過了。秋天的天空最有特色,很高並且很藍。天空中偶爾掠過幾隻飛往南方的大雁,為單調添了一分美麗的色彩。空氣是那么清爽,拂過的陣陣微風令人心曠神怡。

秋天,最美麗的要數菊花了。菊花雖沒有牡丹的高貴大方,也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香,但它卻它能在百花凋零、萬物枯黃的日子,接受風霜嚴寒的考驗,它的堅強與勇敢,讓人欽佩不已。

六年級:金珊

秋之韻作文(3)

春姑娘與夏小姐仿佛是匆匆的過客,一眨眼兒便到了秋天。

秋天的樹林是充滿韻味的,紅色、綠色、黃色……忽然,一陣風吹過,樹葉宛如一隻只飛舞的蝴蝶,從天空上飛落下來。

秋天的菊花是五彩繽紛的,紅的、紫的、白的……使我們目不暇接。

秋天的田野也是充滿韻味的,瞧,那金黃的玉米,火紅的辣椒,黃黃的大豆……再配上鄉下的農歌,形成了一幅歡快的油畫!

秋之清,謂之雅。沒有夏的繁鬧,沒有冬的冷寞。秋,惟有清雅。秋風之清,秋雨之雅。

我愛你秋天!

六年級:楊文欣

秋之韻作文(4)

秋姑娘穿著一身五彩繽紛的長袍來了,把紅色給了楓葉,把黃色給了銀杏葉和柳樹葉。他們看看自己的新裝,滿意的點點頭……

秋姑娘賦予了銀杏葉金黃色,撿起一片銀杏葉,吹去上面的灰塵,銀杏葉現出了真面目:像一把把小扇子,扇去了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽,一陣微風吹過,滿地的葉子翩翩起舞,好似一隻只蝴蝶,在空中舞蹈。秋姑娘給予了柳樹黃色,風一吹,落入水中,好似一隻只小船,載著孩子們的夢想駛向遠方,把小河裝飾得格外美麗,小河仿佛都變成了金黃色。我也希望自己是其中的一片葉子,感受秋帶來的恩賜。

田地里,放眼望去,一片金黃,農民們正忙著收割呢!一個個大大的玉米,在農民們的手中穿梭,農民們笑開了花,我也去幫他們收玉米,一個個玉米經過我的搬運都跳到了拖拉機上,我們收了好幾車玉米,每個人臉上都樂開了花。回到奶奶家,我幫奶奶拔玉米,玉米一層一層的,好像是他的棉衣,扒開幾層,就露出了棕色的鬍鬚,有的裡面還“藏”著小蟲子,我拿他抓出來,讓他們百米跳崖,他的腳能扒住牆,想爬山虎一樣。把鬍鬚拔下來,就露出了金黃色的玉米,可愛極了。經過我們的不懈努力,這幾車玉米終於拔完了,我們別提多高興了。之後,我們又去地里耕種,放眼望去,肥沃的土地里似乎又增添了幾分生機。

花草樹木開過了還可以長出來,但我們的人生一去不復返,只有珍惜時間,珍惜大好年華,好好學習,將來才有可能做出貢獻。我愛秋天,愛他的碩果纍纍,愛她的美麗風景,同時,我也讀懂了秋天,讀懂了他那無窮的韻味。

六年級:孫玉含

秋之韻作文(5)

我的家鄉在靈武,在靈武有一個地方叫“棗博園”那裡是秋天最適合去的地方!

在國慶假期里,我就去了“棗博園”遊玩,棗博園位於市政府的南邊,在棗博園裡有個人工湖,平日裡波光粼粼平靜的像一面碩大的透明鏡子,時時刻刻提示著每一位來到這裡的人看看最近哪不足,要改正。在夕陽漸漸落下來後,並隨著人工湖的噴泉中那悅耳的音樂響起。不管是男女老少都被吸引來並變的興奮,有的小朋友和小夥伴打鬧,有的一家人在和父母打羽毛球……路人看到這溫馨的一幕也放下一天的不順觀看著人工湖的噴泉,那噴泉水柱像一串美麗的珍珠,五彩濱紛的門帘,又像是一朵脫水而出的荷花。而更多的人是坐在湖畔欣賞旁邊的棗樹,從中感受百年老樹的悠久歷史!不顧一切的讓人們在這棗博園裡感受愉快!

棗博園的景色不光是這些,如果你來過,就知道這裡的美!

這就是棗博園,它雖然沒有西湖那樣美麗!也沒有宏偉建築那樣壯麗,但有著西湖,宏偉建築沒有的獨特美!

六年級:吳凝馨