她作文（1）
她有著長長的頭髮和一雙大大的眼睛，她便是我最好的朋友。如今要畢業了，我要對她說：“謝謝你，陪伴我度過國小最後的生活。”
六年級:林雨甜
她作文（2）
嘿嘿，我有一個同學，也可以說是閨蜜，她，對我特別好。
還記得軍訓的時候，教官讓我們選一人離開我們隊伍，她竟然一個人站了起來。到最後，“催淚大師”叫我們一組一組把“走失'的人找回來，一個一個去。催淚大師問我為什麼要第一個去擁抱她，我直到今天我也不知道我為什麼會講出那樣煽情的話——她的心也痛，我的心也痛，也許抱在一起就不會那么痛了。唯一記得的就是：她當時抱住了我。
到現在，還有兩個多星期我們就要升學了，但經常想起軍訓時候的美好時光，也許到現在，我們還會說，當時怎么那么傻，那一點事，我們還要哭，有什麼好哭的，可是，每當我們其中一個人說的時候，就會有一個人不說話，知道這個話題變換成另一個話題。
還記得四年級的時候前座后座我們兩人總是玩得不亦樂乎，也許是長大了，這些回憶慢慢也成了回憶，我也想不出可以用什麼詞語概括我們的友情。我們還傻傻的許願，願有一天，對方結了婚，一定要當伴娘。
也許，真的到了那一天，我們都不再像現在那么親近。
可以說，我這輩子最討厭和別人道歉，脾氣也不好，不知道因為這個和她吵過多少架，往往過著過著就和好了，莫名的一次又一次和好讓我們的友誼得到見識。
我從來沒和她說過以後的生活，我怕說完也就要畢業，畢業我們還會不會像以前那么好，但我不敢說，其實說了也不會有什麼。
國小六年的情感往往都會在畢業那一瞬間全部消散。
可以當做陌生人。
謝謝，會讓我開心的那個她！
六年級:溫嘉儀
她作文（3）
她，曾是我的朋友，但已不在。
她有個很優雅的名字，叫“月兒”。“月兒”有一頭烏黑的長頭髮，蒼白的臉上總掛著天使般的微笑。
一天，我去探望她，她坐在窗邊，享受著日光的沐浴，眼中卻充滿著淡淡的憂傷。聽到門響，她轉過來，眼中總算有開心了。“你來了。”“嗯。”“陪我去天台走走吧。”說完，“月兒”蒼白的嘴又白了。
“吱，吱”天台門充滿著古老的氣息。“月兒”站起來，伸開雙手，向著陽光，說：“我像天使嗎？”那一刻，我驚呆了，如此美麗的天使，我頭一次見到。“其實，你們不用瞞著我，我自己知道自己什麼時候走，有可能就到天上，當太陽身邊的天使呢！你不是常說我像天使嗎？”她轉過頭，微笑著問我。“你不是說要好好活著嗎？怎么說起這種話。”我一臉不高興。“好，不說不說。但在醫院的這段日子裡，我也想透了，生死雖然痛苦，但我看到這個世界的許多風景，快樂、溫曖……也該知足了。”“什麼生死，你現在還活著，就該想活著的事。”我邊說邊把她摁到輪椅上。輪椅，漸漸前進，“月兒”手撫摸著兩旁的花，她在花香中，重新找到了自我。我要回家時，她說：“能交到你這朋友，真好。”笑臉又綻放開來，卻帶著憂傷，不久在夜間枯萎了，可是這燦爛如花的一笑卻留在了我的記憶深處。
（周老師：筆調優美又憂傷。對話很有情境感，有層次感。）
六年級:黃睿
她作文（4）
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑髮亮的秀髮，和一雙又細又長的美腿。大家猜一猜，這位美女是誰呢？哈哈！猜對了！她就是我們的寢室長——項淳珠。（一般我們都叫她“珠珠”）
珠珠為人平時很好，樂於助人，心地也十分善良。特別是在寢室里特別照顧我們，盡到了寢室長的責任，所以我把她當作姐姐來看。
記得有一次在寢室，深夜了，大家都進入了夢鄉了，可是只有珠珠沒有睡下，只見她正在為大家蓋被子，怕大家著涼了。還把門和窗稍微關小點，怕我們在踢被子的時候，她沒發現，所以怕我們感冒。
還有一件事，也發生在寢室里，非常讓我難以忘懷。是我們早上還沒起床時，大家都紛紛從睡夢中甦醒。沒有一句話，沒有一絲聲音。“噓——”咦？什麼聲音？我仔細一看！哇！不看不知道，一看嚇一跳。原來是我們一個寢室的一年級小朋友拉噓噓了。早上起床，都是一個接一個地捂住口鼻，跑出這臭臭的寢室。可只有珠珠迅速拿起掃帚，又端來一盆水，一次倒一些，然後忍著臭味掃了起來。這時在場的同學也似乎醒悟了，也都拿起掃帚幫起了忙，最後大家把寢室打掃得乾乾淨淨。
珠珠，我會有這樣一位好同學、好寢室長而自豪！
六年級:黃文雨
她作文（5）
你想知道她是誰嗎？我和她發生過什麼事？
她有一雙不大不小的眼睛，她有一頭烏黑的短髮，她有一個高高的鼻樑，上面有一個紫色的眼鏡，她還有一個能說會道的嘴巴。
她是一個聰明伶俐的人，記得有一次，她惹我生氣了，我好幾天沒理她，她拉不下臉，結果，她給我寫了好長好長的一份道歉信，還把它夾到了我的作業本里，等我看完信後，跑過來把重媽媽買回來的蘋果給我又給我說對不起。
她是一個膽小的人，記得有一次，晚上，我偷偷的躲在門後，見她沖外面走過來，忽然從門後跳出來。她嚇的快要哭了，我見她要快打我的樣子，趕快跑掉了。
她是誰？她就是可愛的姐姐，一個愛我的姐姐。
六年級:痴心4900
她作文（6）
她，嬌小的個子，白嫩嫩的臉蛋，泛著紅暈，大大的眼睛透著好奇的目光，兩片紅嫩的嘴唇組成一個櫻桃小嘴，她就是小瑾，她和我是鄰居，我們又在同一個班讀書，我們總在一起上學，所以我和她的關係很好。
小瑾是一個活潑、樂觀和熱心的女孩，一張能說會道的巧嘴總能三言兩語地化解同學間的矛盾。她的頭髮總能高高地紮起，臉上總是掛著微笑。她從來不當同學的面哭，即使遇到了困難也怎是迎難而上。還會說：“不經歷風雨怎能見彩虹！”她整天樂呵呵地和同學談笑風生。問她為何如此開心，她卻說：生活沒有歡笑，活著有什麼意思？她喜歡幫助同學，同學要是摔傷了，感冒了，接水喝藥或找老師請假……這些事她全包了。
她是個樂觀的女孩，有一次考試，我因考得不太理想，正趴在桌子上難過，她過來了，拍了拍我的肩膀：“嗨！恭喜你，你又向成功邁進了一步！”我白了她一眼：“你就別挖苦我了，我哪來的喜啊！”她笑容可掬地說：“這你就不懂了，不是常說‘失敗是成功之母’嗎？失敗是通往成功的必經之路，每一次失敗不就意味著向成功邁進了一步嗎？”我“撲哧”一聲笑了：“虧你還想得出來！不過，倒有點道理！”
小瑾就是這么一個人，她像陽光，只要有她的地方，就有笑容，有歡樂！
六年級:01丹妮
她作文（7）
珂玥勉強起身，回到了柴房（那兒是她睡的地方），“喵喵喵——”牆角的小貓咪不斷地叫著，“小貓乖，我今天也沒飯吃，娘生氣了，沒給我飯吃，我餵不了你，對不起！”小貓咪蹭著她的腳，“乖——”珂玥蹲下來，黑漆漆的柴房完全看不清什麼，珂玥將一些稻草鋪在地上，蜷縮著睡了下來……
第二天珂玥醒來，外面鬧哄哄的，“怎么回事，明明是丑時啊，怎么外面好像有很多人！”珂玥站起身，在黑漆漆的柴房裡摸摸索索的開了門。原來，是爹娘剛買了一個小男孩，聽說得四十兩，看來爹娘是很想要一個男孩啊！“你個死丫頭，還站在這兒乾什麼，快給弟弟打洗腳水去！”母親大聲呵斥道，“喔！是！”珂玥急忙離開。“娘，洗腳水來了！”珂玥端著一盆洗腳水，地上灑了很多，“你個死丫頭，灑掉那么多，不用錢的啊！”爹打了她一耳光，母親懷中的男孩哇哇哭著，“喔，乖乖乖，乖寶貝，別哭了——”爹低頭哄著母親懷中的孩子，“乖，寶貝，這是娘給你求的平安符，來，戴著啊！”母親將一塊平安符戴在男孩的脖子上，珂玥又轉身離開了。
“姨娘，為什麼爹娘那么喜歡小弟弟呢！”珂玥幫著姨娘織手絹，“傻丫頭，這弟弟可是個男的呀，你爹娘也是糊塗了，這生男生女都一樣啊！”姨娘邊忙著邊答話，“喔！娘還給了弟弟一塊平安符呢！”珂玥羨慕地說，“那又怎樣，咱沒有也照樣活得過來呀！”姨娘看出了珂玥的心思，“對！沒有平安符也照樣活得過來！”珂玥甜甜地笑著。
回到了家，珂玥又被母親叫了過去，“我告訴你，這弟弟不是你能攀得上的，你別惹他！”母親嚴厲地說道，“你要是敢傷害他，你就死定了！”父親接過母親的茬說道，珂玥點了點頭，眼眶裡閃著委屈的淚珠，母親懷中的男孩卻還安穩地睡著，他脖子上的平安符很顯眼……
六年級:雨天時哭泣
她作文（8）
別人的童年，都是如此地五彩，可她，卻是一片黑暗。
那年，她不應該在那個家庭里哇哇落地，她又為什麼要出生在那個家庭里呢？那年，一個中午，隨著一聲女嬰的哭聲，一個生命誕生了，“生了，是個女孩！”接生的大娘叫起來，“女孩？”一個年輕男子皺著眉頭，“這怎么辦，讓大哥知道了，又怎么肯留下這孩子？”懷中的女嬰卻安穩地睡著。
晚上，在那個家庭里，傳來杯子摔碎的聲音，“女孩？拖出去扔了！”一個嚴厲的男聲傳來，“大哥，這可是你的骨肉啊！”年輕男子抱著女嬰，而女嬰的母親卻也是十分憎恨這個孩子，“那又怎樣！”那個男人奪過女孩就要重重地摔在地上，“別啊！大哥！這畢竟是個孩子啊！’男子跪在地上懇求著，男人狠狠地瞪了他一眼，重重地放在他手裡，“扔了！”“這……”“留著吧，長大了也可以幫忙幹活，到時不行再賣了！”孩子的母親開口了，男人眼珠一轉，進了房間。
從此，這個小生命就在這個家庭里安頓下來，可她的到來並沒有給這個家庭帶來生機。幾年後，女孩已經五歲了，長得十分水靈，可這並沒有讓父母加深對她的好感。“叔叔，看，這是我摘的小花，漂亮嗎？”女孩跑到一個男子面前，“漂亮啊！”男子摸摸她的頭，“趙珂玥！”一個嚴厲的女聲傳來，“啊，娘叫我，我得走了，叔，送你！”珂玥將小花放在男子的口袋裡，轉身又跑了。“死丫頭，跑哪去了？衣服還沒洗完呢！”珂玥的母親大聲斥責她，“喔，知道了，我馬上洗！”珂玥蹲下來搓洗著衣服，“現在才洗！”母親拿起粗鞭子狠狠地抽打著珂玥，而珂玥卻咬著牙忍著，因為多年的經驗告訴她，哭是沒有用的。
六年級:雨天時哭泣
她作文（9）
她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴裡有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上繫著一條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。
文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友文蓀琳出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”
文蓀琳著急地問：“那你現在還疼嗎？”
我哭著說：“當然疼了！”
聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？
文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這么關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？
我的同桌董開鏇長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭髮，令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。）
我的同桌好勝心可強了。前些天語文測驗，我得了98分，他呢？97分。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看著……我正納悶，他突然像發現了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長“請”來，用手點著考卷上的一個字，得意洋洋地對中隊長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊長細細一看，就指著董開鏇的腦袋說：“瞎嚷嚷什麼？哪兒有錯誤？”董開鏇瞪了中隊長一眼，自以為是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對，現在怎么又對了？”他直摸腦袋，剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說：“不要緊，下次考好點。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠服地直點頭。
我的這位同桌還有點糊塗——亂趕時髦。這天早上，他臉上擦了香水，吹過風的頭髮上還擦了油，神氣活現地來到教室。站在講台邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開鏇一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他：“董開鏇，你身上怎么這么香啊？”他以為老師要表揚他，更加神氣活現地把頭一抬，大聲說：“我嘛，擦了點香水，抹了點髮油！”老師看著他，又好氣又好笑，對他說：“董開鏇，擦香水抹髮油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論。”董開鏇像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭髮，好像這樣能把髮油、香水抓掉似的。
我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴肅地問他：“董開鏇，你再打顧宇怎么辦？”董開鏇眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這么說，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修課上，他很快做完了作業，閒著沒事幹，就學著電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙說：“對不起呀，我尊敬的好顧宇。”還一個勁地給我揉腿。看著他這副樣子，我的氣消了，立刻說：“不要緊，不要緊。”
可董開鏇還是很過意不去，傻乎乎地說：“你打還我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個他自己的腿。“哎喲！”他叫了一聲，馬上又笑了，他大概認為已經“懲罰”過自己了。看著他那知錯就改的傻樣子，我也忍不住想笑。
我的同桌董開鏇，既調皮又可愛，還挺傻。他傻得有趣，誰見了都會喜歡他，真的！
河北唐山路南區唐山海港經濟開發區第二中學（國小部，六三班)六年級:趙欣冉
她作文（10）
有一個女孩，她長著一頭長長的捲髮、帶著一副紅腿黑框眼鏡……
她的名字中有一個鈺字，聽她的媽媽說是希望她成為“小家碧玉”——純潔、溫柔、美麗、善良。為了使女孩變得不嬌弱，還特意把玉字加了金字旁。其實，媽媽更希望她成為一個多才多藝的孩子。
說起才藝，她倒是會的也不少呢！那就先說說琴吧！鋼琴、古箏都是她的“好朋友”。心情煩躁的時候，和好朋友談談（彈彈）；心情舒暢的時候，更要和好朋友談一談（彈一彈），這是她表達情感的方式之一。
要說這棋可是她的“快樂寵物”，她會的棋可多了，如：五子棋、飛行棋、圍棋、象棋……其中，她最喜歡的就是五子棋了，只要一有時間就要媽媽、爸爸陪她下，就連最無辜的姥姥也不放過。她使的“苦肉計”可是最管用的了，如：求求您了！拜託！好不好嘛！家人們都不得不跟她下。
再說說這畫畫，別人可都是八九不離十，她就連六七都算不上，但她還是十分喜愛畫畫，小時候在牆上畫，現在是在紙上畫。畫畫，可離不開她的生活呢！
她的脾氣溫差可大了！有時非常溫順，照顧老人呀，打掃家務呀，她可都很在行。耍點小脾氣的時候也是有的：小時候，媽媽一說不給買什麼東西，她就立馬撅起小嘴，氣哼哼的走了……
作文寫完了，老師說：“這個女孩真像你！”像我？其實，這就是我！我的名字叫安家鈺，當然就是安家的“玉”了。
六年級:安家鈺