我的同桌是個“小數學家”，他解數學題好似老鼠啃玉米棒，一會兒一個，是那么有耐心，也很仔細。有時答案對不上，他還不認輸，一會兒用這個方法，一會兒用那個方法，最後的答案總是跟參考答案一樣的，他就是——何健聰。
在學校里，老師和同學們都非常喜歡他、佩服他的那種刻苦鑽研的精神。有一次，我們在做中午的數學作業，做到最後一道題思考是，有許多同學被這隻“攔路虎”給困住了，就連在班級數學站一席之地的我也被這道題難住了，我的同桌也不例外。只見他緊盯著那道題，一動不動，仿佛整個人都置身於數學的世界中。在其中盡情地翱翔著、思考著；他的嘴裡不停地喃喃自語，這架勢倒真像一位數學家；忽然，他的眼前閃過一道靈光，仿佛有了什麼靈感，立刻埋頭在紙上畫畫寫寫；可沒過多久，不知怎么的他又停住了，嘴巴撅了撅，兩隻眼睛轉了轉，片刻又暗淡了下去，陷入了沉思……他興沖沖地把答案告訴我，並眉飛色舞地說出了解題的思路。一道這么難的題目就這樣被他輕鬆解決了！我的心中是一陣的羨慕。
他不僅每天沉醉在自己的數學天地中，對同學們的問題也都是來者不拒。有一次，我們剛學了分數乘除法的套用題，我就分不清什麼時候用乘法，什麼時候用除法，便想到去問何健聰，他略加思索，便給我滔滔不絕、眉飛色舞地講起了思路：“計算單位一的幾分之幾用乘法，要求的數的幾分之幾是單位一用的是除法。”他出口成章，一口氣講完了這個問題。這真是讓我大跌眼鏡——這個問題，他這么快就迎刃而解了，真是名副其實的小數學家。
這就是我的數學家同桌——何健聰，他聰明熱心、刻苦認真，將來，他一定會成為一名真正的數學家。我雖然比不上他，但我定會學習他的鑽研精神，爭取趕超他！