老師我想對你說600字優秀作文

“老師是托起太陽升起的人”雖然我不明白這句話的意思,但我堅信您一定能把我們這些調皮無知的孩童教成祖國的棟樑。以下這些是小編推薦的學生想要對老師說的話。歡迎閱讀!

老師我想對你說作文篇1

無論是早上還是下午,也無論是春光明媚、夏日炎炎,還是秋風霜降、冬小大寒,每當我走進教室,總會看見講台上坐著您的身影。(這不是我經常遲到。而是你經常很早就到教室,給早到的同學進行輔導呢。)

每當我們取得好成績時,你高興的對我們說:“同學們,你們又進步了!但還要努力,拉進與其它班的距離,繼續加油啊!”我們成績不理想時,你就會瞪著那雙又大又圓的眼睛,告訴我們粗心的地方,返復強調的講,直到全聽懂了為止。

上課時,你提問,很多同學都積極回答,有幾個同學由於膽小,不敢舉手,你微笑著對那幾個同學說:“你們的名字是不是很好聽,需要我點你們的大名?”同學們都笑了。過後,你鼓勵我們說:“我知道你們都會,只是缺少自信心,不敢回答,你們不用怕,大膽舉手回答,既使答錯了也沒關係。”有同學上課會吃零食,你又幽默的說:“你那零食好不好吃?我也想嘗一點兒。”頓時,全班同學哈哈大笑,弄得吃零食的同學這也不敢吃了。別說,效果還挺好的。

也許是巧合吧!您在光輝的教育事業中,用光和熱照亮了我們。這就是我們的班主任---趙光輝老師。老師我想對您說:“我們都知道,你所做的一切都是為了我們,有您這樣用心的老師,我們還有什麼理由不好好學習呢?”

老師我想對你說作文篇2

尊敬的老師:

你好!老師,我想對你說,你是辛勤的園丁,呵護我們這些小幼苗茁壯成長,在這個學期中我們留下了想多快樂的回憶,也同時留下了許多的讓你不省心的事,我知道的我們很調皮,讓你感到很煩心,但你總是與我們嬉戲,“光陰似箭,日月如梭”這個學期很快就結束了,時間過的很快。

當您為我們煩心時,黑髮不知不覺地退縮,白髮漸漸占領高地,您漸漸衰老,紅光滿面的臉已不在有紅光,而是蒼老。反而,你對我們的好,我們卻不知感激。

老師,你們在夜晚檯燈下批改做作業,看到那一堆被塗滿黑圈的作業本,總是覺得那些同學上課不好,我要幫助那些同學學習。每次,你翻開看到那些“紅叉”和“紅圈”,你總會想到做為老師,我要幫助那些成績不好的同學,這是我的責任。

老師我想對你說:“你不要再將溫暖給我們了,自己卻飽受寒風的吹襲,老師,你太辛苦了。”

老師我想對你說作文篇3

尊敬的老師:

你好!老師,我想對你說,你是辛勤的園丁,呵護我們這些小幼苗茁壯成長,在這個學期中我們留下了想多快樂的回憶,也同時留下了許多的讓你不省心的事,我知道的我們很調皮,讓你感到很煩心,但你總是與我們嬉戲,“光陰似箭,日月如梭”這個學期很快就結束了,時間過的很快。

當您為我們煩心時,黑髮不知不覺地退縮,白髮漸漸占領高地,您漸漸衰老,紅光滿面的臉已不在有紅光,而是蒼老。反而,你對我們的好,我們卻不知感激。

老師,你們在夜晚檯燈下批改做作業,看到那一堆被塗滿黑圈的作業本,總是覺得那些同學上課不好,我要幫助那些同學學習。每次,你翻開看到那些“紅叉”和“紅圈”,你總會想到做為老師,我要幫助那些成績不好的同學,這是我的責任。

老師我想對你說:“你不要再將溫暖給我們了,自己卻飽受寒風的吹襲,老師,你太辛苦了。”

老師我想對你說作文篇4

在每個學生眼裡,老師像親愛的父母那樣和藹可親,每當我們做錯了事,老師用親切的話語教育我們,用真理為我們指航,雖然給予我們身軀的是我們父母,但是滋養靈魂的卻是您。

是您,使我從懵懂的小孩成為了一個品學兼優的少年,使我從一個羞羞答答的小男孩成為了一個落落大方的少年,這其中您花費了多少心血!每一屆學生都是您辛苦地培育出來的,您教到現在教了多少學生啊!年復一年,日復一日,今天,我代表所有被您教過的學生向您致敬:敬愛的老師,辛苦了。

記得您才開始教我,上課我不愛回答問題,有一次,我的作文寫得不錯,您讓我上講台讀給同學們聽,剛開始,我有點不敢,您讓同學們鼓掌歡迎讓我讀,我便壯了壯膽,讀了起來,結果很流利地讀完了。您還為了激勵我,讓我當了一組的組長,讓我和您說話的機會更多了。

這一年來,您每一次對我的諄諄教誨和肺腑之言,我都牢記在心。老師,我想對您說:您那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵和支持在課堂。我們一舉一動都難逃您敏銳的眼睛,您那鼓勵的目光讓我懂得許多,明白許多,您用體貼的眼神關注過我,您的每一次無聲的提醒時常浮現在我眼前,鼓勵我向前前進。

“老師是托起太陽升起的人”雖然我不明白這句話的意思,但我堅信您一定能把我們這些調皮無知的孩童教成祖國的棟樑。

我想大聲地說出來:我要好好學習,長大後也成為培養人才的老師,藍天下,花草樹木以豐碩的果實回報大自然,而我呢,要以優異的成績回報老師

老師我想對你說作文篇5

老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

時光匆匆,到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅逐我們心頭的。,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心裡,不會因為時光而消失,海記憶體知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影