“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”朋友，你猜猜！這是一首什麼歌？你想知道嗎？我喜歡的歌當然就像你們說的那樣有很多，比如：《北京歡迎您》、《感恩的心》、《中國話》、《天路》……但是我最喜歡、最難忘的歌就是《隱形的翅膀》這首歌，關於它，還有一段特殊的來歷呢！
當我在學唱這首歌的時候，是在六歲的那年；我從電視上看到張昭涵姐姐和一位失去雙手的大姐姐，她們一起合唱著這首鏇律優美的歌曲——《隱形的翅膀》，台上的真情演唱感動著台下所有的觀眾，也深深地感染了電視機前的我……喝完後，那位大姐姐眼含熱淚地講述了她為什麼失去雙手的原因，我這才從故事中得知大姐姐是多么地堅強，是如何一步一步地從困鏡中艱難地挺了過來，她是那樣的了不起！而我呢？卻是一個嬌慣、依懶的小公主。
當我每次唱到“不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化……”時，我的眼前就會浮現出汶川大地震中，人們在尋找廢墟下的親人，頑強拚搏的情景；當我每次唱起這首歌時，我就會想起那些奧運健兒為了奧運在刻苦訓練的情景；當我每次唱起這首歌時，我就會想起自己時常依懶別人，而不是獨立地去完成好每一件事……相比之下，我覺得自己很慚愧，不應該有這么強的依懶性，而應當去改掉這個壞毛病，努力把自己鍛練成為一個堅強、獨立、勇敢的好孩子和好學生。
《隱形的翅膀》這首歌，它不僅鏇律優美，而且還讓我明白了一個深刻的道理，人在任何時候都要學會堅強，面對困難也要永不放棄，只有這樣我們才能收穫更美麗的春天！
每當我哼起這首歌時，汶川人的頑強精神與死神拼搏的畫面就像電影一樣一幕一幕地展現在我的眼前，每一次的展現都會讓我有新的感動，久久地不能忘懷……是啊！堅強的汶川人，你的困難就是我們的困難，四面八方的愛已會聚集在一起；我想要不了多久，一個新的汶川就會展現在世人的眼前……
讓我們用堅強去擁抱愛的明天吧！
我喜歡的一首歌作文600字
我喜歡的歌有很多很多,有<采菱>,<愉快的夢>,<喔,十分鐘>,<搖籃曲>,<義勇軍進行曲>,<只要媽媽母愛露笑臉>,還有很多很多.
我最喜歡的歌是<母親>,只要我一聽到這首歌,我就想起媽媽每天給我們做飯,把我們從小養大.想起在小時侯媽媽天天都到幼稚園接我,下雨時媽媽打著一把傘去接.
有一次,我在院子裡玩,一下子被一塊石頭拌倒,把腿給碰破了,媽媽趕快帶我去醫院包紮,剛開始我疼的哭.媽媽就給我擦眼淚,慢慢地我就不哭了.
這首歌讓我懂得了母愛是最偉大的,母愛是不能缺少的,不論我們到了哪裡都不能忘記自己的母愛
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。
童年，一個多么親切的詞語。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道繽紛的路，童年的夢是一朵七彩的花，
童年的夢更是一個美妙的世界！
正像歌中唱到“總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點，總是要等到考試後才
知道,該念的書都沒有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下
書包去找小夥伴玩，直到天黑才想起沒做作業；平時不努力，上課不專心，到考試才著
急。正是因為這種不懂事才把童年映襯的那么可愛、淘氣。
歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說寸金難買寸光陰”。這句話不也激勵著
我們要珍惜時間，和時間賽跑，做時間的主人！現在我已經是五年級的學生了，更應該
珍惜一分一秒，好好學習，天天向上啊！將來做一個對社會有用的人，來回報培育我們
的黨。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層雲朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一
只小鳥，越飛越遠。童年向一個五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又鹹！
聽著雄壯的國歌聲，我仿佛看到了1949年，在莊嚴雄偉的天安門，全國人民代表，歡呼跳躍，熱淚盈眶地傾聽著毛澤東主席代表中國人民發出的震憾世界的聲音。
聽著雄壯的國歌，我仿佛看到了革命前輩英勇奮戰，為拯救苦難的祖國拋頭顱，灑熱血，拼殺在戰火紛飛的戰場上。
聽著雄壯的國歌，我仿佛看到了體育健兒們為奪取世界冠軍，讓國歌響徹在國際賽場上，他們奮力拚搏，為祖國贏得了榮譽。
聽著雄壯的國歌，我不禁扶摸胸前的紅領巾，我暗下決心：為了祖國的未來，為了不辜負黨和人民的期望，我們一定要努力學習文化知識，做一個合格的接班人，讓把祖國建設成為一個現代化的戰略目標，在我們手中實現。
《中華人民共和國國歌》，是我最喜歡的一首歌。
<瑪麗的小羊羔>是我喜歡的一首歌，當然我也會彈它，只要我彈起它,就像來到了夢境一樣。
有一次，我讓爸爸給我買冰淇琳，爸爸不給我買還說:"要買，拿自己的錢買！"我氣得只能坐在琴椅上，正當我彈完<瑪麗的小羊羔>這一首歌曲，我頓時感到一身輕鬆。當我彈完第二遍的時候，我好像看到了幾隻小羊羔在遼闊的草原上悠閒自在地吃草，我連忙跑過去追小羊羔，幾隻可愛的小羊羔,急忙躲開。
當然,我只要每一次不高興或傷心,我都會去彈這首美麗動人的樂曲。
我覺得這是一首歡快的樂曲，它好像是一個活潑可愛的一個孩子，帶我一起玩耍，一起歡樂......
以前，我聽歌時總是東聽聽西聽聽。
偶爾有一天，我找到了一首歌，是飛兒樂團唱的：我要飛。歌詞大概是這樣的：
我要飛飛越傷悲
一種接近光的感覺
自由是夢想,無邊無際的能源.
我敢飛有夢就追;一種驕傲尊嚴的美;
巨大的考驗;現在就要跨越;
飛;飛;飛;飛;飛;飛;飛；我想飛
追;追;追;追;追;絕不後退;
飛;飛;飛;飛;飛;飛;飛我想飛
我要用力飛;不管有多遠;超越了極限;挑戰的冒險;
我要勇敢追;奔向到終點;痛苦的淚水;換來是甜美;
我要用力飛;不管有多遠;超越了極限;挑戰的冒險;
我要勇敢追;奔向到終點;痛苦的淚水;換來是甜美。
每當我遇到困難時，我就會聽聽這首歌，讓我飛，讓我努力的把困難解決掉。
說的對，我們要努力的飛，奔向終點，挑戰冒險，永不後退！
下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。
上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來！同學們高呼：“音樂老師來了！”
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然後，她彈曲譜我們唱歌，複習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。
接著，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期里，各方面學習比以前更好！”老師又說：“我把《喔，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《喔，十分鐘》。
不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到裡面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕鬆輕鬆。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這裡了。
這首歌很有禮貌。裡面有“喔，你好，你好，十分鐘。喔，歡迎，歡迎，十分鐘。”
這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心裡話。它好像知道我們上課一定很累的，它裡面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊！
我真喜歡這一首歌。