“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”——高爾基
的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼裡，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認為。讀書並不一定是唯讀課本，書的海洋廣闊極了。
讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物“對話”。
讀科技書，讓我與那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到衝上雲霄的“神六”，這短短几千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這裡，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂的交織，讓我長大。
讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。“游著游著”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。
最驚險、最刺激的莫過於《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似一個偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個小小的細節，也有可能成為我們破案的關鍵……
這就是讀書，不！應該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與醜，善與惡，是與非，領略到民族的精神，英雄的氣概，體會科技的進步與發展，遊覽大自然的無限風光……
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
簡要點評：
喜歡，就要說出喜歡的理由。本篇就把“理由”說得清清楚楚，因而我們就知道了他為什麼喜歡這句名言佳句。但清清楚楚僅僅是最基本的要求，還應說的形象生動，讓人愛讀。本篇既分類敘述各類書籍的特點，又在各類書的特點闡述時，大量徵引事例，具體生動地作了說明，又顯示了小作者讀書的廣博。
如果有人問我,你最喜歡的一句名言佳句是什麼,我會毫不猶豫的說:"失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現的成功的朝霞。”
這句話是霍奇斯寫的。它告訴我們失敗並不是眼中釘、肉中刺，沒有我們想像中那么可怕，它就像人生道路上一塊不起眼的絆腳石，可能會把你摔倒，卻不能阻止你前進。
誰都渴望成功，誰都渴望得到別人的讚揚，但誰又知道任何成功都是從失敗中走出來的。其實失敗對我們來說椰油好處，從中可以發現自己的不足，下次接著努力；而成功，是在多次失敗，拼搏中所聚積的。
著名的發明家——愛迪生，不也是這樣嗎！他為了尋找出合適做燈絲的材料，做了幾千次實驗，但都失敗了，甚至有一次，還把耳朵弄聾了，有人勸他放棄，他只是笑笑說：“我實驗了幾千次，都失敗了，可是我不是沒收穫啊！我知道了有幾種物質都不適合做燈絲。”愛迪生就這樣憑著自己堅強的意志，最後終於成功了。
人人都想得諾貝爾獎，諾貝爾——瑞典化學家，因發明炸藥，做了無數次實驗，他的親人都在實驗中死亡，當他在與死神和失敗的較量中，以他那執著的精神，戰勝了一切困難，最終獲得成功。
看看，有那個偉人的成功不是在飽經失敗中崛起的。在你失敗的時候，想想這句名言佳句：“失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現的成功的朝霞。”
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”——高爾基
的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼裡，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認為。讀書並不一定是唯讀課本，書的海洋廣闊極了。
讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物“對話”。
讀科技書，讓我與那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到衝上雲霄的“神六”，這短短几千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這裡，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂的交織，讓我長大。
讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。“游著游著”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。
最驚險、最刺激的莫過於《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似一個偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個小小的細節，也有可能成為我們破案的關鍵……
這就是讀書，不！應該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與醜，善與惡，是與非，領略到民族的精神，英雄的氣概，體會科技的進步與發展，遊覽大自然的無限風光……
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
簡要點評：
喜歡，就要說出喜歡的理由。本篇就把“理由”說得清清楚楚，因而我們就知道了他為什麼喜歡這句名言佳句。但清清楚楚僅僅是最基本的要求，還應說的形象生動，讓人愛讀。本篇既分類敘述各類書籍的特點，又在各類書的特點闡述時，大量徵引事例，具體生動地作了說明，又顯示了小作者讀書的廣博。
我看過的書很多，看過的名人名言佳句也不少，如高爾基的“書是人類進步的階梯”；白朗寧的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜歡的還是毛主席說的“虛心使人進步，驕傲使人落後”，它讓我受益匪淺。
記得四年級期末考試，由於我的全面發揮，考了個不錯的成績，幸而登上了年級第三的的寶座。我很高興，爸媽也為我感到自豪，但作為“職業教師”的外公，還是對我說了一大堆哲理，“得了好成績不要驕傲，一定要謙虛.....”當時我已被勝利沖昏了頭腦，外公的話我左耳進右耳出，完全不予理睬。走在路上，總聽同學們竊竊私語：“啊！這就是徐櫻子，考了年級第三，只比第一名差了1分啊！”老師還在全班同學面前表揚了我，我聽了這些話便開始自大起來了。五年級開學，我上課開小差，做小動作，老師在講課，我卻在訂正作業。有一次同桌提醒我：“老師在講課呢！你要認真聽，否則就不會了。”“去去去，別管閒事，我可是年級第三，你呢？”同桌被我說的啞口無言。
時間飛逝，轉眼間半學期就這樣稀里糊塗的過去了，又到了期中考試，因為前幾次小測驗我成績都不錯，這讓我更加狂妄了，考試完全不放在心上。結果一下來，我數學只考了89分，名次差不多二十名了。老師叫我到辦公室找原因“你怎么了？以前不是這樣的啊！有什麼原因，告訴老師好嗎？”聽了老師的話我心裡一陣慚愧。老師還是信任我的呀！於是，我把半個學期的學習情況全都一五一十地說了出來。老師聽了。意味深長地說:“老師送你一句名言佳句，希望你能永遠記住它。這句話是我們偉大領袖毛主席說的‘虛心使人進步，驕傲使人落後’”。我重重地點了點頭。
“失敗是成功之母”這句名言佳句使我受到了很大的啟示，並一直激勵著我，因此它又成了我的座右銘。
記得那時我才讀四年級，由於數學成績一般，就被老師選去參加奧數班，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢！這場激烈的“戰鬥”過後，我竟排不上名次，那時我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的經過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，一時反應不過來。我找到了失敗的原因。
在“失敗是成功之母”這句名言佳句的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力。
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以後的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峰攀登。
我7歲那年，爸爸帶我到游泳館，看著爸爸在水中游來游去行動自如的樣子，我十分羨慕，爸爸對我說“旺旺（我的小名），這樣我今天教你游泳，如果你在一個月中學會游泳，我就給你買一本《西遊記》。”對於當時孫悟空迷的我，《西遊記》簡直是命根子。可是，像我這樣“一不懂水性、二不敢沾水”的“旱鴨子”，在一個月內學會游泳簡直是天方夜潭，可我還是硬子頭皮答應了。
每次回到家後，我像瀉了氣的皮球，躺在床上覺得自己不是學游泳的材料，還學游泳，簡直是老壽星上吊，活得不耐煩了。那天我游泳回來非常疲憊，一頭倒在床上沉沉入睡，“小王，你怎么了？”“啊！孫大聖！”我急忙便拜，“聽說你不想學游泳了……”“是的，我不是那塊料……”“孩子做事應該有毅力，不能半途而廢，愛迪生曾經不是說過嘛，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水等於成功，那么你是最棒的。”“可我……”“就你這怕吃苦的熊樣還想看《西遊記》，俺老孫看不上你……”話剛說完孫悟空就騰雲駕霧走了。“大聖，大聖……”我醒了，似乎明白了什麼……。
於是去澡堂洗澡也試著練，在游泳館裡我也不停的學，就在我想放棄時，“你是最棒的。”在我耳旁響起，我咬牙堅持練……
一個月過去了，我和爸爸按照承諾來到游泳館，在爸爸的一聲令“下”我跳進了水中，在水中遊了一圈，還表演了幾個動作例如：“鯉魚翻身”等，上岸時，一滴滴豆大的水珠從我的額頭上掉下來，不，是汗水！爸爸看著我翹起了大拇指。
在回家的路上，爸爸帶我去了書店……