我們成長的路上要走很多的橋。從出生啼哭的那一刻，醫生剪斷臍帶的手就是我們來到人世的第一座橋；在我們不會走路的時候，媽媽的臂膀、奶奶的背就是一座移動的橋；到後來學會走路，媽媽拉著我的小手走過立交橋、過街天橋、裝點街頭的玻璃橋、公園的石拱橋、風景區的吊橋、農村樸實的石板橋……用心數一數，已經數不清,但最重要的是上學後走上的知識大橋。
這座知識大橋，它是許許多多辛勤而平凡的老師共同構築的。他們用五彩繽紛的知識花朵把這座橋點綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們曾經站立過的地方，這裡土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那裡土地肥沃，豐碩誘人的果實在等待我們去採摘。他們弓身甘願與人為橋，為我們撐起四通八達的人生之路。他們歲歲年年佇立不動，跨越著高山峽谷，把許許多多知名或不知名的人送到理想的對岸，而自己卻面對一方不變的天地，任憑風雨和歲月消磨青春；他們默然無聲地望著太陽的起落，毫無怨言地承擔著雖平凡卻有意義的工作，在靜寂、喧鬧之中體味著甘甜。
我愛這座既平凡又偉大的橋！
假如讓我在自然萬物中選擇，我會毫不猶豫地選擇做一座橋，做一座知識大橋。因為，它那默默奉獻，俯首甘為孺子牛的精神和品質深深地吸引著我。我要做一座橋，一座樸實而堅實的橋，我要用淵博的知識做有力的橋墩，不讓從我身上經過的每一個人掉下來；我要用一顆坦然的心做寬闊的橋面，呵護每一個從我身上經過的人；我要用矢志不渝的奉獻精神做堅韌脊樑，把許多平凡或不平凡的人送到理想的彼岸。
我要做一座堅如磐石的知識大橋。
昨天晚上，第29屆奧運會在北京鳥巢圓滿閉幕了，我很開心，因為我國拿了51枚金牌，是世界第一。
在這一屆奧運會中，我學到了很多知識，認識了很多奧運明星：有跨欄的劉翔、羅伯斯；跳水的郭晶晶，還有打桌球的張怡寧和王皓……我還知道了很多運動項目：有游泳，水上芭蕾，水上排球，跨欄和羽毛球等等。我還認識了很多國家名稱：有美國，馬來西亞，日本，韓國和朝鮮……這些知識都是我從電視裡的奧運節目中看來的。
這屆奧運會結束了，我盼望著16天后的殘奧運會開幕，這樣我就可以學到更多的知識。
被稱為“空調之父”的威利斯·哈維蘭·卡里爾。威利斯·哈維蘭·卡里爾,美國人,1876年11月生於紐約州,24歲在美國康奈爾大學畢業後,供職於製造供暖系統的布法羅鍛冶公司，當機械工程師。192025年夏季，紐約地區空氣濕熱，紐約市布魯克林區的薩克特·威廉斯印刷出版公司由於濕熱空氣生產大受影響，油墨老是不乾，紙張因溫熱伸縮不定，印出來的東西模模糊糊；為此,印刷出版公司找到了布法羅鍛冶公司，尋求一種能夠調節空氣溫度、濕度的設備。布法羅鍛冶公司將此任務交給了富有研究精神的年輕工程師卡里爾。卡里爾想：充滿蒸汽的管道可以使周圍的空氣變暖，那么將蒸汽換成冷水，使空氣吹過水冷盤管，周圍不就涼爽了；而潮濕空氣中的水份冷凝成水珠，讓水珠滴落，最後剩下的就是更冷、更乾燥的空氣了。基於這一構想，卡里爾通過實踐，在192025年7月17日給薩克特·威廉斯印刷出版公司安裝好了這台自己設計的設備，取得了較好的效果，世界上第一台空氣調節系統(簡稱空調)由此產生。值得一提的是，空調發明後的最初20年間，享受空調的對象一直是機器，而不是人，主要是用於印刷廠、紡織廠。
192025年，卡里爾與6個朋友集資32萬美元，成立了製造空調設備的卡里爾公司(中國譯名開利公司),1922年該公司研製成功了具有里程碑地位的產品一一離心式空調機，從此空調效率大大提高，調節空間空前增大，人成為空調服務的對象，具有轟動意義的事接踵產生:1924年卡里爾公司為底特律的赫德遜大百貨公司安裝了空調，1925年為紐約里沃利大劇院安裝了中央空調，大商場安裝了空調，顧客們夏天購物的心情大不一樣，大劇院安裝了中央空調，影劇院內人山人海，清涼徹底征服了觀眾。以後5年，卡里爾公司給300多家商場和影劇院送去了清涼，空調從此進入了迅猛發展的時代。1928年美國國會安裝了空調，1929年白宮安裝了空調,1936年空調開始進入飛機,1939年開始出現空調汽車,1962年第一套冷暖空調套用於太空領域。
卡里爾推出第一代家用空調是1928年，由於第二次世界大戰打斷了家用空調的普及過程，直至二戰結束，隨著50年代的經濟起飛,家用空調進入較為已開發國家的千家萬戶，我國在改革開放後，經濟發展迅速，空調也進入了千家萬戶。
1950年10月，卡里爾因心臟病突發去世，享年74歲；他奠定了空調設計技術的基本理論，他的“合理濕度公式”開創了科學設計空調器的新階段。為紀念空調改變人類生活這一偉大的發明，美國將卡里爾公司1922年製造的第一台離心式空調機陳列於華盛頓國立博物館。
今天，我讀了一本書，書的名字叫《生活知識大全》。這本書讓我知道了許多知識，比如說：“紙幣是怎么來的？”水為什麼會滅火？澱粉是什麼？等等，讓我受益菲淺。
翻開這本書，第一章就是：人民幣上的黑點是乾什麼用的？說實話，我以前還真沒注意過它，是裝飾？還是有別的用途？向下看，我才明白，原來這些黑點是盲文，盲人只要用手觸摸，就能知道手中的錢的面值是多少了。
通過：“知識連結”我知道了：盲人雖然看不見，但是他們也要學習，也要讀書。他們的書就是用凸起的小點兒排列成不同形狀組成的文字，他們只要用手觸摸這些小黑點，就可以讀書，可以了解看不到的世界了。
小朋友，你們知道鉛筆桿上的“b”和“h”是什麼意思嗎？原來“b”表示軟性鉛芯，“h”表示硬性鉛芯，“hb”表示不軟不硬，6b是最軟的鉛芯，6h是最硬的鉛芯。
這本書為我解答了許多生活中的難題，我一定會牢記這些知識，不會讓這本書白讀！
一本書，可以影響一個人、一群人乃至一個時代。一本好書，是良師益友。讀書啟發心智，陶冶情操。在成長道路上，讀書提供的精神食糧是每一個人健康、自由、全面發展的重要條件。讀書能使人心胸開闊，眼光遠大。真是人生有限，書海無邊。通過書的世界，人們可以超越時空的局限，知天文地理，察古往今來，人們從書中獲得知識，獲得力量。
在書的海洋中，我們可以為所欲為。書的種類可以不同程度地影響不同的人，有的書中附有想像力，可以使人也富有想像力；有的包羅萬象，博採眾長；有的清新活潑，親切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。
看書還可以讓人心靜。它可以戒除浮躁，使人健康成長。現在全社會都在講“共享”，講“和諧”。我認為，作為一名小學生，“共享知識共建和諧”就是要從小處做起、從實處做起。在同學之間提倡團結友愛，互相學習，共同進步。比如，我們班上有一位同學在外語方面有特長，他並沒有固守自己的知識，而是積極與大家分享，每次有同學來請教，他都耐心解答，還主動把自己的輔導材料推薦給其他同學。每個人的科目專長不一樣，我們可以組成學習小組，在小組內互動，就能以較高的效率幫助較多的同學全面發展。
每年的4.23是世界讀書日，為什麼要設一個讀書日？高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。人類社會要不斷進步、發展，就必須進一步學習，用先進的知識武裝自己。讓我們一起以讀書為榮，以讀書為樂，共建和諧社會
自古以來中國就有許多讀書佳話。“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”、以錐刺股自不必說，“坐則讀經史，臥則讀小說”。無疑書本自古以來就受萬千人寵愛。可惜又可恨的是我並非喜愛讀書，或是說相對於只有白紙加黑色印刷體的書本，我更青睞於把渴求知識的目光投向那如同金星般閃爍的電視機螢屏。
從小以來就沒怎么跟書籍打過交道，別說與這能搭成階梯的物品培養出多么深厚的情誼，我腹中的墨水更沒幾滴，自然心中涌不出那如同滔滔江水般對書籍永不竭的喜愛，也不敢妄下狂語草草幾筆把憑空拿捏虛構的情感表述出來。坦白說吧，我對書籍沒什麼情感，以致對此次徵文毫無頭緒。實屬無奈之下只好作此下下策決定寫一篇不倫不類的文章，一來是為了“應付”學校的要求，再來是順道幫我所鍾愛的電視機平反。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人是這么說的。按我的理解，書籍不過是一種信息的載體，說得簡單點就是帶有文字和圖像的紙張合集。古人之所以把書籍推崇到如此鬼神化的地位，我認為是因為古時候書籍是一種非常實用、方便的信息載體，能提供人們所渴望得到的信息——可以是新的知識、某些技能或是一些前人流傳下來的經驗等。書籍是經驗的積累，是一種傳遞知識的方式，書籍把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播，促進了不同地域不同種族的文化和知識的交流的融合，於是，古時候書籍在一定程度上推動了人類的進步。
但是一步入現代，局勢卻發生了巨大的變化，電子產品日益在全球範圍內嚴重泛濫，特別是這種帶顯像管的大箱子更是早早地展現出它無與倫比的魅力。第一台電視機面世於1924年，由英國的電子工程師約翰·貝爾德發明，到1928年，美國的rca電視台率先播出第一套電視片《felixthecat》，從此，電視機開始改變了人類的生活、信息傳播和思維方式。從此，人類開始步入了電視時代。電視機優越於書籍的地方，在於它能以生動的圖像、聲音或是文字說明等多種渠道授予人們信息，能使我們更容易地理解知識；巨大的信息流量使我們更高效地了解事物；一根普通電纜能傳遞的信息量更是我們所無法估算的。電視機同書籍一樣是一種信息的載體，但不同的是它更具時代風貌和現代氣息，是為新時代而生的新式信息載體，更符合“更高、更快、更強”的新世紀國際競爭理念。收看電視節目，可以足不出戶而行萬里路知天下事。螢幕雖小卻能折射出四海波濤，聚納下五洲風雲。現在電視機不再單單只是進入千家萬戶，進一步的是在逐漸嵌入每一個人的日常生活。
舊的事物總是奈何不了時代發展的迅猛衝擊。我知道前浪未必每次都會死在沙灘上，但我預感這次後浪會推得很用力。用現在非常流行的一種句式來闡明我的觀點，就是——哥要的是知識，但不一定要讀書。