那是三年前的一次考試，我匆匆忙忙地冒著雨奔向多媒體教室，邊跑邊懊惱道：“真是的，我竟然忘記今天要考試了！”
前腳一踏進去，就發現教室里挨挨擠擠都是各班的精英。我趕緊入座，卻十分尷尬地發現我什麼東西都沒有帶！我只好厚著臉皮去借鋼筆，拍拍前桌，吃了一碗“閉門羹”；又問問旁側，碰了“一鼻子灰”，我心急如焚，時間又只有一節課，題量又是那么大……。正當我為此心急不已，一雙陌生卻又不失溫暖的手拍了拍我，說：“你是不是忘帶筆了？我正好帶了兩支，給你用一支吧！”我條件反射地伸手去拿，不，應該都可以說是“奪”了！心急火燎的我連看他是誰都顧不上，低聲說了聲：“謝謝！”就扭過身來去應付這“排山倒海”般的卷題了。
“呼，終於寫完了！”我心裡想。正打算還給他時，我不禁看了看那支鋼筆，嶄新的，筆體上的花紋清晰可見，貌似是剛買的，我拿著筆，又看了看，便扭過頭準備還給他，目標卻不偏不倚，正毫釐不差的落在了他手中正費力擠墨的筆上，天啊！那支還叫“鋼筆”嗎！筆上的花紋早已磨滅，筆蓋上的一條條裂縫訴說著它的不易，已經扭曲的筆尖在不斷地抗議：“我實在用不了，放棄吧！”筆體用它那發黃的軀幹，在阻撓這那位同學的使用。我回過神來，說：“給你添麻煩了，我用完了，你趕快用這支筆吧！”我說罷便把那支嶄新的鋼筆趕緊還給了他，他接過鋼筆，竟說了聲“謝謝！”我本想再說些什麼，但見他滿頭大汗地奮筆疾書時，便也就此打住了。
交了卷，我走出教室，卻碰巧又見到他，我與他相視一笑，我對他說：“那支鋼筆，真的很好！”
雨漸漸大了起來，我們倆肩並著肩，一同說笑著消失在人海中。