我已經12歲了，在父母、老師、同學們的關愛下茁壯成長，在成長過程中，我懂得了關愛他人，尤其那次在學校里發生的一件事，是我真正懂了關愛的真諦。
記得有一次，我數學考了滿分，窗外的小鳥高興地唱歌，我高興地把卷子收好，拿起一支筆，在紙上工筆細描，不一會兒一群大雁就畫好了。
小明數學考試成績不好，他非常沮喪，雖然沒有哭，但是他難過的心情全部寫在了臉上。
我坐在他的鄰桌，我見他確實被這幾道題數學題難住了，任憑他無論是托著下巴還是手扶額頭更換著不同的思考姿勢，試卷上錯題的位置仍然是擦得乾淨的空白紙。
我想去幫助他，忽然轉念一想，上次因為一件小事他與我爭吵幾句，這次不幫他，看他怎么辦。於是我瞥了他一眼，然後扭過頭向窗外看去。
這時，我看見窗外一群大雁飛過，想起老師講過的道理，整個雁群的飛行路程比他們獨自飛行所能達到的距離要遠上很多，離不開隊友之間的關愛。我作為一名好學生，不光有我的努力，還有老師、同學們的關愛啊！他們的關愛使我飛得更高、更遠。我也應該主動幫助同學。
想到這裡，我關切地對小明說：“一次考試不好算不了什麼，別太介意，我幫你改錯題吧。”“喔，謝謝，不用了。”他連忙推辭，不好意思地說，眼神中充滿感激，“別耽誤你時間。”“喔，沒事的，就當你幫我我複習一遍了。”我拉過椅子，坐在他的旁邊，開始給他講題。我拿起筆，告訴他做題技巧，把錯的原因講清楚，他聽得很認真，把自己比理解的地方提出來，我給他一一講解，我時而畫圖，時而列式，時而給他舉個例子。最後的一道難題講完，他高興的拍著我的肩膀，說：“真的非常感謝你，我真是感到茅塞頓開。”過了幾天，我們班再次數學考試，他得了95分，高興的蹦起來，拍著我的肩膀說：“太感謝你了，上次的錯題這次考試都對了。”我激動地說“太好了，我真替你高興。”
通過這件事，我體會到了付出自己的愛，收穫到的幸福快樂，只有我們相互關愛著前行，才能讓我們的集體像雁群一樣飛得又高又遠，老師也就不會那么辛苦了。想著想著，我甜甜地笑了……