“雨淋濕了天空，毀了鳥兒的自由，那么請給他一首歌的時間。”
——題記
“你說你不懂，為何在這時牽手......”隨著音樂，我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣，我跟著鏇律哼著小調，閉著眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經從屋外走了進來。
老媽進來一看，見我斜躺在床上，閉著眼，以為我生病了，忙走上前來。見我哼著小調，耳朵里插著耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“你不做作業，竟然在聽歌，你有沒有在聽我說話呀？”我沉默著，突然蹦出了一句歌詞：“我曬乾了沉默，悔得很衝動。”
老媽被突如其來的話給怔住了。過一會兒緩過來，又說道：“好啊，你還唱，你知不知道你在做什麼呀？”
我又冒出一句：“就算這是做錯，也只是怕錯過。”
“好呀，你還頂嘴，看我不打你。”
我接著唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天。”
這時老媽就要打下來了，我忙轉身躲避，沒打著，我還唱呢：“越過你劃的線，我定了勇氣的重點。”
隨著我媽的圍追堵截，我被堵在了角落裡，老媽喊道：“把mp4叫出來。”“在一起叫夢，分開了叫痛，是不是說，沒有做完的夢最痛。”“這是為你好。不然小升初考不好怎么辦？”
“好，不交是吧，我去叫你爸。”說完，轉身而去。我忙喊道：“不要啊，能不能給我一首歌的時間，緊緊地把好成績變成永遠。”
第二天，我拖著疲憊的身體向學校走去，開始了新一天的學習。
六年級的生活無聊透頂，成堆的作業與試卷壓向我們，可生活總是有亮點的。比如我們班中有一群人總會在課餘，到教室後面量一量自己的歌喉，他們給我們帶來了快樂，迎來的卻是老師的口水風暴，最後他們只好說道：“老師，我們只要一首歌的時間。”
六年級的生活是緊張的，學習任務也很重，但老師、家長，我們的要求並不高，只請求你們給我們一首歌的時間。