不知不覺間，我學習古箏已六年有餘了。在這六年的學習中，我學到了很多，也懂得了很多……
六年前，我剛開始學習古箏。那時候，我只能彈幾個艱澀難聽的音，聽著老師和其他人如流水般美妙的音樂，我羨慕地瞪大了眼睛，心裡直痒痒，恨不得馬上湊過去學到手。後來，我讓媽媽給我買了一台古箏。在這塊“木頭”到達我家的第一天，我小心翼翼地拆開它的包裝，安上琴馬，用手撫摸琴身上精緻美麗的花紋，用手捻過二十一根精細不同，有綠有白的琴弦。待我在它身上彈奏第一首曲子《鳳翔歌》時，那生疏的琴音令我不相信是自己彈出來的，澀澀的，斷斷續續，如同在火正旺時被當頭澆了一盆冷水，我沮喪極了。
後來連續幾天，我都賭氣不碰那塊該死的“木頭”。等我氣消了“重操舊業”時，又發現自己笨拙的手指早已不聽使喚。那次去老師家練琴聽見老師說我退步了，我的臉上又火辣辣地疼，仿佛被人打了兩個耳光。現在我知道上，成功是需要積累的。
三年前，在我古箏考到四級時，老師安排我和幾個同學參加蕭山的“敦煌杯”比賽。那時的我洋洋自得，逢人便向他們吹噓，驕傲得像只白天鵝。比賽開始的時候，我發現別人在彈奏的時候，音色美，錯誤少，有豐富的肢體動作，還投入了自己的感情。選手們揮袍展袖，盡情發揮著自己的本領。這個眉飛樂舞，那個愁眉苦臉；這個悠閒平靜，那個氣沖牛斗……聽，這位選手彈奏的《潑水》，引子安靜，自由，鏇律由寧靜到熱烈，又漸漸歸於平靜。讓人仿佛置身於黎明未來時沉睡著的傣家山寨。“當——當——當——”黎明的鐘聲喚醒了沉睡的傣家山寨，姑娘們結伴來到水邊，盡情抒發著對水的愛戀之情。忽然，在水的另一邊，闖進一群小伙子，他們和姑娘一起載歌載舞，互相潑水，彼此祝福對方有美好的未來……聽，那位選手彈奏的《蕉窗夜雨》，鏇律幽深緩慢，常用滑音和吟顫法潤飾，靜謐安適。變奏部分通過節拍，節奏和音區以及速度的變化，富有層次地描繪了耳聽芭蕉所產生的聯想。全曲宛如一幅優美的畫卷，讓人無限神往……聽了他的演奏，我自愧不如，隨便敷衍一下就過去了。在今後的學習生涯里，我要努力學習，補充自己的不足，謙虛求學，讓別人羨慕自己而不是自己羨慕別人。
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學習古箏，讓我體會到了生活的滋味，明白了人生的道理。我想我會繼續學習古箏，讓古箏教會我更多！