今天上午上第三節課時，老師拿著一個玻璃杯、一個水槽和一個集氣瓶走進了教室，那玻璃杯里還盛著一杯水。
老師說：“今天我們來做一個實驗。”說著，老師將玻璃杯中的水倒入水槽中，又從口袋中掏出一枚硬幣，把它拋入水中，問：“誰能取出硬幣，而且不沾到水？”同學們都沉思起來，我也想：手不沾水，怎么取出硬幣呢？同學們有的主張把水倒掉，取出硬幣；有的說用一隻手將水槽傾斜於一邊，另一隻手取出硬幣......
這時，老師說∶“還有一種更巧妙的方法，讓我來展示給你們看看。”大家都很疑惑，目不轉睛的注視著老師。只見老師取出一張紙，把它揉成一團，再將紙團點燃。當紙團燒到一半時，老師迅速地將它塞進集氣瓶，然後把集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚訝的是，那水槽里的水不斷地向集氣瓶里涌，集氣瓶不停地“吸”水，直到把水槽里的水“吸”乾為止。此時，老師用手取出硬幣，手果然沒濕。
真是巧妙極了，有趣極了！同學們都看呆了，睜大了眼睛驚詫地望著老師，臉上充滿了疑惑。
“這到底是什麼原理呢？”同學們不約而同地問老師。老師說：“因為紙的燃燒耗去了瓶里的部分氧氣，是外面的壓力比裡面的壓力大，所以把水壓進玻璃瓶里去了。”喔，原來是這樣！
今天，我們又懂得了一個科學道理，期待下一節實驗課。