伴著上課的鈴聲，常老師邁著從容的步伐，滿面春風的走進教室。看著她手裡抱著一大堆五顏六色的教具，同學們想這堂課一定很精彩。
常老師告訴我們這節課不學油畫棒，素描什麼的了，要學插花。老師先讓我們觀看了幾幅插畫藝術的幻燈片。第一幅名為“亭亭玉立”。只見在一片蔥鬱的草叢中挺立著幾朵婀娜多姿的紅玫瑰，綠葉襯托著紅花，顯得十分華貴。看著它，我仿佛覺得有股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。還沒有看夠，常老師就換了第二幅作品，在幾段崔志上展開著幾朵晶瑩剔透的白菊和蓓蕾初開的紅菊，顯得花團錦簇，勃勃生機。這時，常老師對我們說：‘‘同學們，你們能展開豐富的想像為這幅作品起一個生動形象的名字嗎問號’’話音剛落，同學們便爭先恐獲得舉起了手，和小小首先說叫‘秋景’，林竹兒接著說叫‘紅白相間’……望著這幅作品，我想：菊花開了，花草樹們的生命又過了一個年輪，歲月如梭呀！正想著，老師告訴大家，這幅作品叫‘一歲一估榮’。多么形象生動的名字呀！
又過了些日子，我們要自己做了，我心慌意亂起來。常老師仿佛看穿了我的心思，走到跟錢問我怎么了，我說我做不好。老師說和我一起做。老師手把手得教我削蘿蔔，切花枝，配花色。十多分鐘後，一件美妙的作品在我和老師的合作中產生了，還取了一個響亮的名字‘永不低頭’。
這堂生動的美術課，不僅提高了我對美的欣賞水平，還教會了我在學習上，生活上要知難而上，永不後退。