我的國小生活作文（1）
時光荏苒，一轉眼就過去了六年，在這六年的國小時光里，我不僅僅收穫了與大家真摯的感情，還在學到知識的同時，明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹的樹樁碾轉了六個年輪，在這期間，陌生的同學成為朋友，嚴厲的老師成為父母，回憶，時時處處充滿著成長的快樂與幸福。
記得在五年級的時候，劉老師宣布了那時全能之星的結果。而我，沒有當上全優生，因為在綜合成績上差了1分。我雖然已經知道不會被評上，但是情緒還是有些激動。劉老師看我臉色不對，就在大家做眼操的時候把我叫到了講台上，輕輕問我：“若怡，你願意提高一分么？”提高一分？我很快明白，劉老師是想問我願不願意“作弊”，把綜合成績拔高一分，那樣我就可以是全優生了。
我遲疑了。我很驚訝，我竟然猶豫了。平時這種觀念，連傻子都知道是錯誤的，如果沒有在我的身上發生這種一分之差的事，那我一定會選擇原來的分數，我還是89分，畢竟人要誠實，而且這是大事。但是，我卻在考慮，因為我實在是想把這一分彌補上啊！作為每次幾乎都是第一的我，當然這次也不想例外。但這是不道德的做法！我激烈的作著思想鬥爭。
劉老師親切地握著我的手，不知不覺中，我居然哭了出來。這時，老師對我說：“若怡啊，其實我也知道你肯定很矛盾，如果你願意提高分數，咱們是當上了全優，但是自己的心裡這道坎也過不去啊！是吧？結果，還是要由你自己來決定。”
“我，我的綜合成績還是……還是89。”其實我心中一直都是這么想的，只是還沒有決心下決定。說完了這句話。我自己的心裡也輕鬆了很多。
“嗯，這才是我們若怡啊！其實在得知你沒有當上全優時，老師心裡也很難過。畢竟是我的學生嘛，每個孩子都是我的寶貝，但是如果咱們那樣做了，自己的心裡道德過不去，所以，老師支持你的選擇！”我用力點了點頭，心裡明白老師的苦心。我認為，這是劉老師給我的，也是我人生道路上的一個考驗吧！
我對這件事的印象很深，因為它給予了我極大的啟發。接下來我就要走出國小的大門，邁向新的生活，新的挑戰。在我的國小生活里，我會記得有這樣一件事存在，永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示，相信他們會在我今後的人生道路上，如一盞明燈，為我照亮與引航前進的方向，成為我一生中最為寶貴的精神財富。
六年級:張若怡
我的國小生活作文（2）
離畢業已經越來越近了，和同學歡聚的日子也越來越少了，在這六年里，我和大家一起經歷了風風雨雨，我們的故事猶如一個大花園裡的每一朵花，今天，我要摘下最美的一朵花和大家分享！
記得有一次，我在和我的閨蜜王怡姮去學的路上，不小心摔倒了，王怡姮趕緊問我:"你怎么了，有事沒有啊？"然後小心地把我扶起來，我對她說：”你看都流血了，怎么會沒事。"王怡姮看了看說:"真的流血了，你在這裡別動，我去給你買創可貼。"然後我對她說:"還是你好。“王怡姮趕緊去買來了創可貼還有水和棉簽，我對她說：”你買這些乾什麼？“她說：”當然是給你消毒用的啦!“雖然我表面上沒有被感動，其實我的心裡早已感動地感激涕零了，幫我包紮好傷口後，又扶著我走到了學校。"
雖然這是一件很小的事，但對我來說足以讓我終身難忘了。在此，我想對你說一聲:"謝謝！”
六年級:張瑤
我的國小生活作文（3）
在國小的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學和可貴的友情。在國小里，有快樂的日子、有難過的日子！
從一年級到六年級，教過我們的老師數不勝數，光班主任就換過好幾個。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級的時候吧，那時候根本不知道什麼是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級上學期的時候，那是一次國慶節演講。一至三年級參加演講，一個班有兩名學生參加。而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學生獲得了一等獎！我們高興、老師也歡喜，因為我們為班集體爭了榮譽。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點使我們很自豪，因為我們改變了那些老師對我們曾經的看法。有得亦有失，就是因為那次演講，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、遊玩的機會。
我有著可貴的友情，我的姐妹們人都很好，每個人的的成績都名列前茅，我的成績也不錯，班裡前五名是肯定能進的，但是他們的成績使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾，不過最後又和好了。
我的國小生活一定會成為我最美好的回憶的！
六年級:邊雨