“哇！好一頭“漂亮”的豬！”同學們都這樣稱讚著。所謂的豬，是我在星期三的美術課上完成的，它叫“班尼”。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，陳老師站在講台上，從盒子裡拿出一隻可愛的小白兔：小白兔站在綠茵茵的草坪上，草坪上有一個胡蘿蔔，小白兔看著口水直流。老師說：“這個作品是別的班上用定形橡皮泥做的，這是根據《小白兔和大灰狼》這個故事裡的主人翁小白兔做的。所以，你們在製作時一定要選擇好製作對象——故事裡的角色。”老師的語音剛停止，同學們便迫不及待地拿出定形橡皮泥做了起來。
我和王藝粟都用我的材料一起做的。只見王藝粟拿起一大半灰色的做了一條公路，用刀在上面切了一刀，變成了兩個車道。我猜，他肯定是要做《俠道飛車》裡面的人和車吧！我環視了一下四周，同學們都有說有笑，有些是合作一個事物或人物的，有些是單獨一個人做的，有些是幾個同學一起用一個人的材料各做各的……製作方式真是五花八門啊！看著看著，我也不禁動起手來：我先拿起一塊深粉色的定形橡皮泥，捏好了豬的兩隻耳朵，四條小腿和一個小尾巴，這聽起來可能有些離譜，但這是我根據《三隻小豬》里的老二改動一點點後的造型，這也稱得上是新穎的造型。捏完了它那肥胖的身體，我用淺紫色的定形橡皮泥搓好了兩個如紅豆一般大小的眼睛輕輕地黏在豬的耳朵下面，再拿一小塊，在桌上壓扁，並貼上兩個豬鼻孔，把豬鼻子輕輕地按在豬臉的中心。我本以為這樣完成了，但看著旁邊曾佳俊他們的，有裝飾耶！我思來想去後，突發奇想，用深綠色的定形橡皮泥慢慢往上捏起來，再用小刀在凸出來的帽尖上刻了一道紋路，為小帽子增添了幾分“漂亮”感。小帽子做好了，戴在它頭上也為它添加了幾分可愛和“漂亮”的感覺。我東瞅瞅，西看看，總覺得小豬還差了些什麼，於是，我用淺粉色的定形橡皮泥先取下很小一塊，揉成一顆很小的粉珍珠，接著，我揉成了和這顆差不多大小的十幾顆粉珍珠，把它們黏在一起後，再做一顆比它們都大的粉珍珠黏在下面，從小豬的耳朵上戴到下巴那裡，為它再次增添了幾分“漂亮”感。
我的小豬“班尼”終於完成了。我的腦海里聯想到這樣的圖畫：《三隻小豬》里的老二在一天裡賺到了許多錢，就拿一部分為自己蓋房子，另一部分拿去買吃的，吃著吃著，它發現自己越來越胖，怎樣都不能變成原來的樣子，於是，它把吃的都賣掉了，為自己買了一頂小軍帽和一條粉珍珠項鍊，這不正是我製作的小豬嗎？
老師讓我們將作品到台上展示了一下，而且連聲稱讚：“這個不錯；他那個還挺可愛的；你這個也還行吧……”
下課鈴聲響了，老師把她最欣賞的陳浩然的作品連拍了幾張相片，還讓這些活靈活現的“小生物”都合了影呢！
這就是我們星期三的美術課，讓我學到了許多，也讓我做出了一頭“漂亮”，讓同學們稱讚的小豬“班尼”。
六年級:宋俁潔