我和書的故事作文500字（1）
書是一個平凡而又普通的字眼，是我生活中最親密的夥伴。在我小時候我覺得書是世界上最無聊的東西。可自從我讀了媽媽給我買的一本《安徒生童話》後，我不再這么認為了，因為我覺得在安徒生寫的童話里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。
在上了國小後，我開始讀各種各樣的書，比如:小說、雜誌、作文等等一些有益於我的書。在上二年級的時候我酷愛讀書，我天天求著媽媽給我買書。在我生日的那天，我許願我可以得到一本書就夠了。許完願，我又覺得願望不能夠實現，我只好懷著這樣的心情睡著了。
第二天早上，我驚奇的發現，我的床上放著一本《一千零一個願望》。星期六那天我帶著我的“寶貝書”到了一個小池子旁邊津津有味的讀了起來。雖然旁邊的景色非常美，但我無心觀賞。我看這本書的時候非常困難，因為我的知識不夠淵博。當我正在查字典的時候，我那本珍愛的書從我的手中“溜走了”，“啪"一聲掉進了池子裡，我當時就像一個沒有魂兒的動物，一頭扎進水裡，書是拿到了，可我不會游泳、我又不夠高，站不起來。不知是天意，還是什麼，這時哥哥出現了救了我。回到家後又是挨罵又是挨打，我哭了。當我打開那本書，裡面渾濁一片，都被浸濕了。我又哭了。
也許你會嘲笑我的作為，但你我有了同感的話，你也會這么做的。書是我的夥伴，我可以為它“拚命”，它也可以幫助我學到知識。但我提醒一點：那都是健康的、有益的書。
六年級:倪雪
我和書的故事作文500字（2）
“書是前進的路燈，是時間，是鑰匙。”這是我的人生格言。
書確實是我前進的路燈，它照亮了我前進的方向。書也確實是時間，魯迅說：“看書就是在延長自己的生命。”書也確確實實是一把鑰匙，他能打開知識的大門。現在，讓我們打開我塵封的記憶大門，時光開始倒流。我來到了過去，來到了那一天，來到了那些與書相伴的日子裡。
那是一個中午，我在慢吞吞的吃飯，母親在商店裡賣文具，我的雙眼掃描著周圍的一切事物。突然，我的目光定格在一個架子上，上面有一本《水滸傳》。“看？還是不看？看吧，怕被發現，我的餐桌上就得多盤菜‘竹炒肉絲’不看？心裡還痒痒。罷！還是看吧》”我心裡盤算著。於是，我就開始啃精神糧食。約莫過了半個多小時，發現遲到了，也不顧只吃了兩三口飯就飛奔上學校。到了學校，我肚子裡的哪一點玩意就差不多消化完了。到了第六節課，我的肚子好像一座空蕩蕩的城堡。第七節課，我已抵達了我的極限。最後還是一腳深一腳淺的倒在了家裡的床上，念著：“及時雨宋江……”
說實在的，書確確實實的給了我不少好處，稻草人的眼淚，讓我們把同情的目光投向窮苦人。賣火柴的小女孩擦著的火柴，照亮了我們關注社會的眼睛。一個個栩栩如生的人物像我們走來：胸懷寬廣的藺相如，熱愛自由的奴隸英雄，堅忍不拔的魯濱遜，頑強勇敢的老漁夫……
我愛書，你呢？
六年級:少語
我和書的故事作文500字（3）
每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。——高爾基。這一句話是我在記憶里最深刻的一句話。每一本書都會陪伴我們每一個階段，直到永遠。有一些人不看書，是因為她沒有認真的去真真正正的領悟其中的快樂，和道理。——陳慧儀。這是我說的
我的書就像一個源泉，每一天都在滋潤著我。她就像是我的生命時時刻刻跟住我。有一次，我在書店裡買了本課外知識書。已走到門口，就下起了毛毛細雨，天空烏雲密布，蜻蜓在低處飛。閃電爺爺好像發怒了對著天，猛打自己手中的鼓棒，一道道紫色的光在天空一畫而隱身。我心裡想；再不回家就會下起傾盆大雨了。我想了一會，跑了出去，手中抱著五本書用自己的外套擋著~~跑到半路雨下的越來越大，我不顧一切把外套脫下來抱著這五本書，繼續跑回家。雨漸漸的停了，我已經回到了家。只見自己滿身是水，而自己的書完好無損，我高興極了。只要有書看我都開心，因為書是人類進步的階梯。——高爾基
在我小時候媽媽經常買一些書，都是一些圖畫的書。漸漸的我長大了媽媽經常買一些帶有文字的書給我。我的只是越來越豐富。在圖書館裡看書都要兩個小時。每次看書有時候還會忘記時間呢！
請記得歐陽修說過的一句話；“立身以立學為先，立學以讀書為本”。
六年級:陳慧儀